計數(shù)點 | s/cm | △v2/m2•s-2 |
計數(shù)點0 | / | / |
1 | 1.60 | 0.04 |
2 | 3.60 | 0.09 |
3 | 6.00 | 0.15 |
4 | 7.00 | 0.19 |
5 | 9.20 | 0.23 |
分析 (1)根據(jù)圖象用直線將點相連,誤差較大的點舍去;結合動能定理的表達式分析圖象的可得出圖象中有關合外力表達式;
(2)實驗中將拉力作為了合力,但若不平衡摩擦力,則會造成較大的誤差.
解答 解:(1)根據(jù)描點法作出圖象,如圖所示:
由動能定理可得:W=Fx=$\frac{1}{2}$mv2-$\frac{1}{2}$mv02=$\frac{1}{2}$m(v2-v02)
△v2=$\frac{2F}{m}x$
則可知圖象的斜率等于$\frac{2F}{m}$,由圖可知,圖象的斜率為2.5;合外力F=0.25N;
(2)實驗中是將物體的重力充當了小車的拉力,由于小車受到桌面的摩擦力,故會使合力小于物體的重力,造成較大的誤差,故應未平衡摩擦力(或小車受到的摩擦阻力的影響).措施是把木板不帶定滑輪的那一端適當墊高,以平衡摩擦力.
故答案為:(1)0.25;(2)未平衡摩擦力;
點評 對于實驗的考查應要注意實驗的原理,通過原理體會實驗中的數(shù)據(jù)處理方法及儀器的選擇;有條件的最好親手做一下實驗.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 如果知道地球公轉(zhuǎn)的軌道半徑和周期,再利用萬有引力常量,就可以算出地球的質(zhì)量 | |
B. | 如果知道人造地球衛(wèi)星的軌道半徑和它的周期,再利用萬有引力常量,就可以算出地球的質(zhì)量 | |
C. | 兩顆人造地球衛(wèi)星,只要它們的繞行速率相等,不管它們的質(zhì)量、形狀差別有多大,它們的繞行半徑和繞行周期都一定是相同的 | |
D. | 原來在同一軌道上沿同一方向繞行的人造衛(wèi)星一前一后,若要使后一衛(wèi)星追上前一衛(wèi)星并實現(xiàn)對接,只要將后者的速率增大一些即可 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電源是將電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能的裝置 | |
B. | 電源是把電子從正極經(jīng)電源內(nèi)部搬運到負極的裝置 | |
C. | 電源的作用是使導線中形成靜電場 | |
D. | 電源的作用是維持導線兩端一定的電勢差 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 小球做勻速直線運動 | |
B. | 小球先減速后加速 | |
C. | 小球受到的靜電力對小球做功為零 | |
D. | 小球受到的靜電力先對小球做負功,后做正功 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物體A和B均做勻變速直線運動 | B. | A、B兩物體的加速度方向相反 | ||
C. | 在0-3s內(nèi),物體B發(fā)生的位移為15m | D. | 在t=3s時,物體A追上物體B |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 若是勻強電場,則電子的動能一定增加 | |
B. | 若是勻強磁場,則電子束的運動軌跡平面與紙面平行 | |
C. | 若是勻強電場,電子束可能從AB邊射出 | |
D. | 電子束不可能沿直線穿過該區(qū)域 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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