4.某興趣小組作如下實(shí)驗(yàn):將三塊外形相同的正方形木板A、B、C如圖拼接起來,給物塊一定的初速度使其依次滑過三塊木板,三木板的動摩擦因數(shù)之比為μA:μB:μC=1:2:3;如果每次初速度相同,物塊滑過三木板的順序可任意拼接,使物塊滑過三木板所用的時(shí)間最短,三塊木板拼接的順序?yàn)椋ā 。?table class="qanwser">A.C、B、A排列B.A、B、C排列C.B、A、C排列D.B、C、A排列

分析 由動能定理判斷出物體獲得的最終速度相等,通過牛頓第二定律求出物體在ABC三個(gè)木板上的加速度,及通過每個(gè)木塊的末速度,求出通過每塊木塊的時(shí)間,即可求的總時(shí)間;

解答 解:物體最終通過三個(gè)木板,故由動能定理可知$-{μ}_{A}^{\;}mgx-{μ}_{B}^{\;}mgx-{μ}_{C}^{\;}mgx=\frac{1}{2}m{v}_{2}^{2}-$$\frac{1}{2}m{v}_{0}^{2}$,故${v}_{2}^{\;}=\sqrt{{v}_{0}^{2}-12μgx}$,故最終的速度相同,物體通過ABC三物體加速度為由牛頓第二定律μmg=ma可知:aA=μg,aB=2μg,aC=3μg,通過ABC三塊木板的時(shí)間為t1,t2,t3,通過第一塊的木塊速度為v1,通過第二塊的木塊速度為v′,故通過第一塊的時(shí)間為${t}_{1}^{\;}=\frac{2x}{{v}_{0}^{\;}+{v}_{1}^{\;}}$,故通過第二塊的時(shí)間為${t}_{2}^{\;}=\frac{2x}{{v}_{1}^{\;}+v′}$,故通過第三塊的時(shí)間為${t}_{3}^{\;}=\frac{2x}{v′+{v}_{2}^{\;}}$,要使總時(shí)間最短,故v1,v′必須最大,故第一塊木塊必須是A,第二塊必須是B,第三塊必須是C,故B正確,ACD錯(cuò)誤;
故選:B

點(diǎn)評 本題主要考查了運(yùn)動學(xué)公式的靈活運(yùn)用,抓住物體做勻變速直線運(yùn)動的平均速度等于初末速度和的一半即可,

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

8.如圖所示,兩個(gè)用輕線相連的位于光滑水平面上的物塊,質(zhì)量分別為m1和m2,拉力F1和F2方向相反,與輕線沿同一水平直線,且F1>F2.求:
(1)在兩個(gè)物塊運(yùn)動的加速度大。
(2)兩個(gè)物塊運(yùn)動過程中輕線的拉力T.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

9.如圖所示,物塊P、Q疊放在水平地面上,保持靜止,則地面受到的彈力大小等于( 。
A.Q的重力B.P、Q的重力之和
C.Q受到的支持力D.P對Q的壓力與Q對地面的壓力之和

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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

12.在海濱游樂園里有一種滑沙的游樂活動.如圖所示,人坐在滑板上從斜坡的高處A點(diǎn)由靜止開始滑下,滑到斜坡底部B點(diǎn)后沿水平滑道再滑行一段距離到C點(diǎn)停下來.斜坡滑道與水平滑道間是平滑連接的,滑板與兩滑道間的動摩擦因數(shù)均為μ=0.50,不計(jì)空氣阻力,重力加速度g=10m/s2.(sin 37°=0.6,cos 37°=0.8)
(1)若斜坡傾角θ=37°,人和滑板的總質(zhì)量m=60kg,求人在斜坡上下滑的加速度大。
(2)若A點(diǎn)離地面高7.5米,求人停止運(yùn)動時(shí)BC間的距離.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

19.如圖所示,輕彈簧下端固定在水平面上.一個(gè)小球從彈簧正上方某一高度處由靜止開始自由下落,則小球從接觸彈簧到下降到最低點(diǎn)的過程中( 。
A.小球剛接觸彈簧瞬間速度最大B.小球的加速度方向都是豎直向上
C.小球的加速度先增大后減小D.小球的速度先增大后減小

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

9.如圖甲所示,兩平行金屬板A、B放在真空中,間距為d,P點(diǎn)在A、B板間,A板接地,B板的電勢φ隨時(shí)間t變化情況如圖乙所示,t=0時(shí),在P點(diǎn)由靜止釋放一質(zhì)量為m、電荷量為e的電子,當(dāng)t=2T時(shí),電子回到P點(diǎn).電子運(yùn)動中沒與極板相碰,不計(jì)重力,則( 。
A.φ1:φ2=1:2
B.φ1:φ2=1:3
C.在0~2T內(nèi),當(dāng)t=T時(shí)電子的電勢能最小
D.在0~2T內(nèi),電子的電勢能減小了$\frac{2{e}^{2}{T}^{2}{{φ}_{1}}^{2}}{mnl7ifys^{2}}$

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

16.在“探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系”時(shí),小明同學(xué)用如圖1所示實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).將該彈簧豎直懸掛起來,在自由端掛上砝碼盤.通過改變砝碼的質(zhì)量,測得數(shù)據(jù)如下:(g=10m/s2
實(shí)驗(yàn)次數(shù)123456
鉤碼質(zhì)量m/g0306090120150
刻度尺讀數(shù)x/cm6.007.148.349.4810.6411.79
(1)在圖2坐標(biāo)紙上利用描點(diǎn)法作出x-m圖象;
(2)求出彈簧勁度系數(shù)為k=26N/m;(保留兩位有效數(shù)字)

(3)請你判斷該同學(xué)得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果與考慮砝碼盤質(zhì)量相比,結(jié)果相同.(選填“偏大”、“偏小”或“相同”)

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

13.(1)用螺旋測微器測桿的直徑,其示數(shù)如圖甲所示,該桿的直徑為8.272mm;用游標(biāo)卡尺測量桿的長度,其示數(shù)如圖乙所示,該桿的長度是90.65mm.

(2)在用多用電表的歐姆擋測電阻實(shí)驗(yàn)中,機(jī)械調(diào)零、歐姆調(diào)零后,用“×10”擋測量一個(gè)電阻的阻值,發(fā)現(xiàn)表針偏轉(zhuǎn)角度極大,下列判斷和做法正確的有AC
A.被測電阻值較小
B.被測電阻值較大
C.為了把電阻值測得更準(zhǔn)一些,應(yīng)換用“×1”擋,重新歐姆調(diào)零后再測量
D.為了把電阻值測得更準(zhǔn)一些,應(yīng)換用“×100”擋,重新歐姆調(diào)零后再測量
(3)用多用表測量電流、電壓或電阻時(shí),表盤指針的位置如圖丙所示.如果選擇開關(guān)指在“v-50”位置時(shí),測量結(jié)果為35.0V.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

14.如圖所示,A,B兩球用細(xì)線懸掛于天花板上且靜止不動,兩球質(zhì)量mA=2mB,兩球間是一個(gè)輕質(zhì)彈簧,如果突然剪斷懸線,則在剪斷懸線瞬間(  )
A.A球加速度為g,B球加速度為0B.A球加速度為g,B球加速度為g
C.A球加速度為$\frac{3}{2}$g,B球加速度為gD.A球加速度為$\frac{3}{2}$g,B球加速度為0

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