關(guān)于彈力，下列說法中正確的是（　　）

　

A．

相互接觸的物體之間一定有彈力作用

　

B．

不接觸的物體之間也可能有彈力作用

　

C．

壓力和支持力的方向都垂直物體的接觸面

　

D．

壓力和支持力的方向都平行于物體的接觸面


考點(diǎn)：

物體的彈性和彈力．

專題：

彈力的存在及方向的判定專題．

分析：

知道彈力產(chǎn)生的條件：1、物體要相互接觸2、物體要發(fā)生彈性形變．

清楚彈力的方向．

解答：

解：A、彈力產(chǎn)生的條件是：1、物體要相互接觸2、物體要發(fā)生彈性形變．

兩個(gè)條件同時(shí)滿足物體間才會產(chǎn)生彈力．故A錯(cuò)誤．

B、根據(jù)A選項(xiàng)分析，故B錯(cuò)誤．

C、壓力和支持力的方向都垂直物體的接觸面，指向被壓和被支持的方向，故C正確．

D、壓力和支持力的方向都垂直物體的接觸面，故D錯(cuò)誤．

故選C．

點(diǎn)評：

要注意支持力、壓力屬于彈力．

壓力和支持力的方向都垂直物體的接觸面．

　

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，一個(gè)劈形物體M，各面均光滑，放在固定的斜面上，上表面成水平，在水平面上放一光滑小球m，劈形物從靜止開始釋放，則小球在碰到斜面前的運(yùn)動(dòng)軌跡是（　�。�

　

A．

沿斜面向下的直線

B．

豎直向下的直線

　

C．

無規(guī)則曲線

D．

拋物線

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科目：高中物理 來源： 題型：


a、b兩物體從同一位置沿同一直線運(yùn)動(dòng)，它們的速度圖象如圖所示，下列說法正確是（　�。�

　

A．

a、b加速時(shí)，物體a的加速度大于物體b的加速度

　

B．

40秒末，a、b兩物體相距最遠(yuǎn)

　

C．

40秒末，a、b兩物體速度相等，相距200m

　

D．

60秒末，物體a在物體b的前方

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，位于水平面上質(zhì)量為M的小木塊，在大小為F、方向與水平地面成α角的拉力作用下，沿水平地面做勻加速運(yùn)動(dòng)，加速度為a．若木塊與地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，則木塊受到的合力是（　�。�

　

A．

Fcos α

B．

Fcos α﹣μMg

　

C．

Ma

D．

Fcos α﹣μ（Mg﹣Fsin α）

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科目：高中物理 來源： 題型：


一物體沿半徑為R的圓周運(yùn)動(dòng)一周，其位移的大小和路程分別是（　�。�

　

A．

2πR，0

B．

0，2πR

C．

2R，2πR

D．

0，2R

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科目：高中物理 來源： 題型：


一物體在自由下落過程中，重力做了2J的功，則（　�。�

　

A．

該物體重力勢能減少，減少量小于2J

　

B．

該物體重力勢能減少，減少量大于2J

　

C．

該物體重力勢能減少，減少量等于2J

　

D．

該物體重力勢能增加，增加量等于2J

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科目：高中物理 來源： 題型：


關(guān)于點(diǎn)電荷下列說法正確的是（　�。�

　

A．

只有體積很小的帶電體，才能作為點(diǎn)電荷

　

B．

體積很大的帶電體一定不能看做點(diǎn)電荷

　

C．

點(diǎn)電荷一定是電荷量很小的電荷

　

D．

點(diǎn)電荷是種理想化模型

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科目：高中物理 來源： 題型：


在電場中有A、B兩點(diǎn)，取B點(diǎn)為零電勢能位置．將一點(diǎn)電荷q從A點(diǎn)移到B點(diǎn)，電場力對q做5焦耳的功，則q在A點(diǎn)時(shí)的電勢能是　　焦耳．若把另一點(diǎn)電荷q’從A點(diǎn)移到B點(diǎn)，電荷q’克服電場力做10焦耳的功，則電荷q’在A點(diǎn)時(shí)的電勢能是　　焦耳．

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科目：高中物理 來源： 題型：


下列各組屬于國際單位制的基本單位的是（　　）

　

A．

質(zhì)量、長度、時(shí)間

B．

力、時(shí)間、位移

　

C．

千克、米、秒

D．

牛頓、克、米

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