【題目】可調(diào)理想變壓器原線圈與一臺(tái)小型發(fā)電機(jī)相連，副線圈與燈泡L、可調(diào)電阻R、平行板電容器C連成如圖所示的電路。當(dāng)副線圈上的滑片P處于圖示位置時(shí)，燈泡L能發(fā)光。要使燈泡變亮，可以采取的方法有 (　　)

A. 增大發(fā)動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)速 B. 將滑片P向下滑動(dòng)

C. 將可調(diào)電阻R減小 D. 增大電容器極板間的距離

【答案】A

【解析】試題分析：根據(jù)可得增大發(fā)動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)速，則交流電源的電壓增大，副線圈兩端電壓也增大，燈泡變亮，故A正確；向下滑動(dòng)P，副線圈匝數(shù)減少，電壓減小，故B錯(cuò)誤；將可調(diào)電阻R減小，電壓不變，通過(guò)燈泡的電流不變，故C錯(cuò)誤；增大電容器兩極板之間的距離，即減小電容器C的電容，增大了容抗，通過(guò)燈泡的電流減小，燈泡變暗，故D錯(cuò)誤；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，、閉合時(shí)，一質(zhì)量為m、帶電量為q的液滴，靜止在電容器的A、B兩平行金屬板間，現(xiàn)保持閉合，將斷開(kāi)，然后將B板向下平移到圖中虛線位置，則下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．電容器的電容減小

B．A板電勢(shì)比電路中Q點(diǎn)電勢(shì)高

C．液滴將向下運(yùn)動(dòng)

D．液滴的電勢(shì)能增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一輕彈簧左端固定在長(zhǎng)木板M的左端，右端與小木塊m連接，且m、M及M與地面間接觸光滑.開(kāi)始時(shí)，m和M均靜止，現(xiàn)同時(shí)對(duì)m、M施加等大反向的水平恒力F1和F2，從兩物體開(kāi)始運(yùn)動(dòng)以后的整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，彈簧形變不超過(guò)其彈性限度，對(duì)于m、M和彈簧組成的系統(tǒng)（ ）

A. 由于F1、F2等大反向，故系統(tǒng)機(jī)械能守恒

B. 當(dāng)彈簧彈力大小與F1、F2大小相等時(shí)，m、M各自的動(dòng)能最大

C. 由于F1、F2大小不變，所以m、M各自一直做勻加速運(yùn)動(dòng)

D. 由于F1、F2等大反向，故系統(tǒng)的動(dòng)量始終為零

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一切物體總保持______狀態(tài)或____狀態(tài)，除非作用在它上面的力迫使它改變這種狀態(tài)，這就是牛頓第一定律，牛頓第一定律是利用邏輯思維對(duì)事實(shí)進(jìn)行分析的產(chǎn)物，__________（“能”或“不能”）用實(shí)驗(yàn)直接驗(yàn)證。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，用大小恒定的力F將物體壓在粗糙豎直面上，當(dāng)F從實(shí)線位置繞O點(diǎn)順時(shí)針轉(zhuǎn)至虛線位置，物體始終靜止，則在這個(gè)過(guò)程中，摩擦力f與墻壁對(duì)物體彈力FN的變化情況是

A. FN先變小后變大 B. FN先變大后變小

C. f方向一直豎直向上 D. f一定是先變小后變大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，木塊靜止在光滑水平面上，子彈A、B從木塊兩側(cè)同時(shí)射入木塊，最終都停在木塊中，這一過(guò)程中木塊始終保持靜止�，F(xiàn)知道子彈A射入深度dA大于子彈B射入深度dB，則可判斷（ ）

A. 子彈在木塊中運(yùn)動(dòng)時(shí)間tA> tB B. 子彈入射初動(dòng)能EKA>EKB

C. 子彈入射初速度vA > vB D. 子彈質(zhì)量 mA < mB

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用如圖（甲）所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)驗(yàn)證牛頓第二定律，為消除摩擦力的影響，實(shí)驗(yàn)前必須平衡摩擦力．

（1）某同學(xué)平衡摩擦力時(shí)是這樣操作的：將小車(chē)靜止地放在水平長(zhǎng)木板上，把木板不帶滑輪的一端慢慢墊高，如圖（乙）所示，直到小車(chē)由靜止開(kāi)始沿木板向下滑動(dòng)為止．請(qǐng)問(wèn)這位同學(xué)的操作是否正確？如果不正確，應(yīng)當(dāng)如何進(jìn)行？________________．

（2）如果這位同學(xué)先如

①中的操作，然后不斷改變對(duì)小車(chē)的拉力F，他得到M（小車(chē)質(zhì)量）保持不變情況下的a-F圖線是圖中的_________（將選項(xiàng)代號(hào)的字母填在橫線上）．

②打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電頻率f=50Hz．下圖是某同學(xué)在正確操作下獲得的一條紙帶，A、B、C、D、E每?jī)牲c(diǎn)之間還有4個(gè)點(diǎn)沒(méi)有標(biāo)出．寫(xiě)出用s1、s2、s3、s4以及f來(lái)表示小車(chē)加速度的計(jì)算式：a=__________．根據(jù)紙帶所提供的數(shù)據(jù)，算得小車(chē)的加速度大小為_(kāi)_________m/s2（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】把一個(gè)用絲線懸掛的鉛球放在電路中的線圈上方，如圖所示，在下列三種情況下，懸掛鉛球的絲線所受的拉力與鉛球不在線圈上方時(shí)比較：

(1)當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí)，拉力__________．

(2)當(dāng)滑片向左移動(dòng)時(shí)，拉力______________．

(3)當(dāng)滑片不動(dòng)時(shí)，拉力____________．(填“變大”、“不變”或“變小”)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，放在光滑水平面上的矩形滑塊是由不同材料的上下兩層粘在一起組成的。質(zhì)量為m的子彈以速度v水平射向滑塊，若擊中上層，則子彈剛好不穿出；如圖a若擊中下層，則子彈嵌入其中,如圖b,比較上述兩種情況，以下說(shuō)法中不正確的是（ ）

A. 兩次滑塊對(duì)子彈的阻力一樣大

B. 兩次子彈對(duì)滑塊做功一樣多

C. 兩次滑塊受到的沖量一樣大

D. 兩次系統(tǒng)產(chǎn)生的熱量一樣多

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