【題目】如圖所示,用輕彈簧相連的物塊AB放在光滑的水平面上,物塊A緊靠豎直墻壁,一顆子彈沿水平方向射入物體B并留在其中,由子彈、彈簧和AB物塊組成的系統(tǒng),在下列說(shuō)法中正確的是( )

A. 子彈射入木塊過(guò)程動(dòng)量守恒,機(jī)械能不守恒

B. 子彈射入木塊過(guò)程動(dòng)量不守恒,機(jī)械能也不守恒

C. 彈簧推載著子彈的B物塊向右運(yùn)動(dòng),直到彈簧恢復(fù)原長(zhǎng)的過(guò)程;動(dòng)量不守恒,機(jī)械能守恒

D. 彈簧推載著子彈的B物塊向右運(yùn)動(dòng),直到彈簧恢復(fù)原長(zhǎng)的過(guò)程;動(dòng)量守恒,機(jī)械能不守恒

【答案】AC

【解析】A、B、子彈射入木塊過(guò)程,由于時(shí)間極短,子彈與木塊組成的系統(tǒng)動(dòng)量守恒,則系統(tǒng)動(dòng)量守恒.在此運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,子彈的動(dòng)能有一部分轉(zhuǎn)化為系統(tǒng)的內(nèi)能,則系統(tǒng)的機(jī)械能減。詸C(jī)械能不守恒.故A正確,B錯(cuò)誤.C、彈簧推載著子彈的B物塊向右運(yùn)動(dòng),直到彈簧恢復(fù)原長(zhǎng)的過(guò)程,彈簧要恢復(fù)原長(zhǎng),墻對(duì)彈簧有向右的彈力,系統(tǒng)的外力之和不為零,則系統(tǒng)動(dòng)量不守恒.在此運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,只有彈簧的彈力做功,所以系統(tǒng)的機(jī)械能守恒.故C正確,D錯(cuò)誤.故選AC.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法中正確的是(  )

A. 醫(yī)院彩超應(yīng)用了多普勒效應(yīng)的原理

B. 太陽(yáng)光是自然光,經(jīng)水面反射后反射光仍然是自然光

C. 相互干涉的兩列波,它們的頻率相同,振幅相同

D. 物體做受迫振動(dòng)的頻率等于驅(qū)動(dòng)力的頻率,與固有頻率無(wú)關(guān)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】時(shí)刻,質(zhì)點(diǎn)A開(kāi)始做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng),其振動(dòng)圖像如圖所示。時(shí),質(zhì)點(diǎn)A的運(yùn)動(dòng)沿軸的___________方向(填“正”或“負(fù)”);質(zhì)點(diǎn)B在波動(dòng)的傳播方向上與A相距16m,已知波的傳播速度為2m/s,在時(shí),質(zhì)點(diǎn)B偏離平衡位置的位移是______cm。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,靜止在光滑水平面上的木板,右端有一根輕質(zhì)彈簧沿水平方向與木板相連,木板質(zhì)量. 。質(zhì)量的鐵塊以水平速度,從木板的左端沿板面向右滑行,壓縮彈簧后又被彈回,最后恰好停在木板的左端。在上述過(guò)程中彈簧具有的最大彈性勢(shì)能為

A. 3J B. 6J C. 20J D. 4J

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】(7分)上海到南京的列車(chē)已迎來(lái)第五次大提速,速度達(dá)到v1=180 km/h。為確保安全,在鐵路與公路交叉的道口處需裝有自動(dòng)信號(hào)燈。當(dāng)列車(chē)還有一段距離才能到達(dá)公路道口時(shí),道口應(yīng)亮起紅燈,警告未越過(guò)停車(chē)線的汽車(chē)迅速制動(dòng),已越過(guò)停車(chē)線的汽車(chē)趕快通過(guò)。如圖所示,停車(chē)線至道口欄木的距離x0=5 m,道口寬度x=26 m,汽車(chē)長(zhǎng)l=15 m,汽車(chē)通過(guò)道口的速度v2=36 km/h,并把火車(chē)和汽車(chē)的運(yùn)動(dòng)都看成勻速直線運(yùn)動(dòng)。問(wèn):列車(chē)離道口的距離L為多少時(shí)亮紅燈,才能確保已越過(guò)停車(chē)線的汽車(chē)安全駛過(guò)道口?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于力的圖示的說(shuō)法中不正確的有( )

A. 為了形象地表示力,可以用一段帶標(biāo)度的有向線段來(lái)表示某個(gè)力

B. 有向線段的長(zhǎng)度表示力的大小,有向線段的指向表示力的方向

C. 力的圖示和力的示意圖在本質(zhì)上是一樣的

D. 有向線段的箭頭或箭尾表示力的作用點(diǎn)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,一戰(zhàn)斗機(jī)由東向西沿水平方向勻速飛行,發(fā)現(xiàn)地面目標(biāo)P后開(kāi)始瞄準(zhǔn)并投擲炸彈,若炸彈恰好擊中目標(biāo)P,則(假設(shè)投彈后,飛機(jī)仍以原速度水平勻速飛行,不計(jì)空氣阻力)

A.此時(shí)飛機(jī)正在P點(diǎn)偏西一些的位置

B.此時(shí)飛機(jī)是否處在P點(diǎn)正上方取決于飛機(jī)飛行速度的大小

C.飛行員聽(tīng)到爆炸聲時(shí),飛機(jī)正處在P點(diǎn)正上方

D.飛行員聽(tīng)到爆炸聲時(shí),飛機(jī)正處在P點(diǎn)偏西一些的位置

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,在豎直平面內(nèi)有寬度為L足夠長(zhǎng)的金屬導(dǎo)軌,導(dǎo)軌間有垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B0,導(dǎo)軌上有一導(dǎo)體棒在外力作用下以速度v0向左勻速運(yùn)動(dòng);P、Q為豎直平面內(nèi)兩平行金屬板,分別用導(dǎo)線和M、N相連,PQ板長(zhǎng)為d,間距也為dP、Q板間虛線右側(cè)為垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B,F(xiàn)有一電量為q的帶正電小球,從PQ左邊界的中點(diǎn)水平射入,進(jìn)入磁場(chǎng)后做勻速圓周運(yùn)動(dòng),重力加速度取g。求:

1)帶電小球的質(zhì)量m;

2)能夠打在P板上的帶電小球在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的最短時(shí)間;

3)能夠打在P板上的帶電小球速度v的取值范圍。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示一個(gè)上表面粗糙的木板B靜止于光滑水平面上,木板B的質(zhì)量,另有一個(gè)質(zhì)量的物塊A停在B的左端,質(zhì)量的小球用長(zhǎng)的輕繩懸掛在固定點(diǎn)上,小球在最低點(diǎn)時(shí)與物塊A相切,現(xiàn)將輕繩拉至水平位置,由靜止釋放小球,小球在最低點(diǎn)與A發(fā)生碰撞后彈,反彈的速度大小為,設(shè)物塊與小球均可視為質(zhì)點(diǎn),且木板B足夠長(zhǎng),不計(jì)空氣阻力, ,試求:

(1)小球與A發(fā)生碰撞前瞬間的速度;

(2)物塊A與木板B相互作用后達(dá)到的共同速度;

(3)在從釋放小球到A、B達(dá)到共同速度的過(guò)程中,小球及A、B組成的系統(tǒng)損失的總機(jī)械能。

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