【題目】如圖所示，正方形ABCD以坐標原點O為中心，關(guān)于x軸對稱，與x軸交于M、N兩點，帶電量均為Q的點電荷固定在正方形的四個頂點，其中A、B處點電荷帶正電，C、D處點電荷帶負電。下列說法正確的是：

A. M、N兩點電場強度等大反向

B. 在x軸上從M點到N點，電勢先降低后升高

C. 在x軸上M點左側(cè)、N點右側(cè)都存在場強為零的點

D. 負檢驗電荷在M點具有的電勢能比其在N點的電勢能多

【答案】C

【解析】對M點研究，兩個正電荷在M點產(chǎn)生的合場強為零，根據(jù)平行四邊形法可知，兩個負電荷在M點產(chǎn)生的合場強方向水平向右．對N點研究，兩個負電荷在N點的合場強為零，根據(jù)平行四邊形法，兩個正電荷在N點的合場強，方向水平向右．且由對稱性可知，M、N兩點電場強度等大同向．故A錯誤；根據(jù)電場的疊加原理可知，從M點沿直線到N點，各點場強方向均向右，電勢一直降低，故B錯誤．在M點左側(cè)，兩個正電荷的合場強與兩個負電荷的合場強方向相反，大小可能相等，所以在x軸上M點左側(cè)存在場強為零的點．同理，在N點右側(cè)也存在場強為零的點．故C正確．M點的電勢高于N點的電勢，負檢驗電荷從M移動到N點時電場力做負功，電勢能增加，則負檢驗電荷在M點具有的電勢能比其在N點的電勢能小，故D錯誤；故選C.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一只光滑的碗水平放置，其內(nèi)放一質(zhì)量為m的小球，開始時小球相對于碗靜止于碗底，則下列哪些情況能使碗對小球的支持力大于小球的重力：（ ）

A. 碗豎直向上做減速運動

B. 碗豎直向下做加速運動

C. 當碗由水平向右勻速運動而突然靜止時

D. 當碗由水平向左勻速運動而突然靜止時

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一質(zhì)量為m、長為L的木板A靜止在光滑水平面上，其左側(cè)固定一勁度系數(shù)為k的水平輕質(zhì)彈簧，彈簧原長為l0，右側(cè)用一不可伸長的輕質(zhì)細繩連接于豎直墻上。現(xiàn)使一可視為質(zhì)點小物塊B以初速度v0從木板的右端無摩擦地向左滑動，而后壓縮彈簧。設(shè)B的質(zhì)量為λm，當時細繩恰好被拉斷。已知彈簧彈性勢能的表達式，其中k為勁度系數(shù)，x為彈簧的壓縮量。求：

（1）細繩所能承受的最大拉力的大小Fm

（2）當時，小物塊B滑離木板A時木板運動位移的大小sA

（3）當λ＝2時，求細繩被拉斷后長木板的最大加速度am的大小

（4）為保證小物塊在運動過程中速度方向不發(fā)生變化，λ應滿足的條件

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一本書放在水平桌面上處于靜止，關(guān)于書受到的彈力，下列說法中正確的是（　　）

A. 書受到的彈力是由于書的形變產(chǎn)生的

B. 書受到的彈力是由于桌面形變產(chǎn)生的

C. 書受到的彈力與書的重力是一對作用力與反作用力

D. 書受到的彈力與桌面受到的壓力是一對平衡力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，為一個均勻透明介質(zhì)球，球心位于O點，半徑為R。一束單色光從真空中沿DC方向平行于直徑AOB射到介質(zhì)球上的C點，DC與AB的距離H＝R/2.若該光束射入球體經(jīng)一次反射后由E點(圖中未標出)再次折射回真空中，此時的出射光線剛好與入射光線平行，已知光在真空中的速度為c，則

A.介質(zhì)球的折射率為n=3

B．若增大入射光的頻率，則該出射光線仍與入射光線平

C．光束從C點射入到從B點射出所經(jīng)歷的總時間為6R/c

D．若介質(zhì)球的折射率增大，則該出射光線仍與入射光線平行

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】I為測定木塊與斜面間的動摩擦因數(shù)，某同學讓木塊從斜面上端自靜止起做勻加速下滑運動(如圖所示)，他使用的實驗器材僅限于：①傾角固定的斜面(傾角未知)；②木塊；③秒表；④米尺；(重力加速度為g)。

（1）實驗中應記錄的數(shù)據(jù)是_______

（2）用上述測量數(shù)據(jù)表示計算動摩擦因數(shù)的公式是=__________

（3）為了減小測量的誤差，可采用的辦法是___________________

II（4分）在互成角度二力合成的實驗中某學生有如下操作步驟，試按合理的順序?qū)⒉襟E序號填在下面的線上：____________________

A．只用一個彈簧秤，通過細繩套把橡皮條結(jié)點拉到O點，記下彈簧秤讀數(shù)F和細繩方向

B．把橡皮條一端固定在木板上，在橡皮條另一端栓上兩根細繩套（此端交點稱為結(jié)點）

C．用兩個彈簧秤通過兩個互成角度的細繩套拉橡皮條，使之伸長到一定長度，在白紙上記下結(jié)點位置O，同時記下兩個彈簧秤讀數(shù)F1、F2和兩根細繩方向

D．把白紙釘在木板上

E．改變F1、F2的大小和方向，重作兩次實驗

F．用同一比例圖示F1、F2和F，作圖求出F1和F2合力F'，比較F和F'得出實驗結(jié)論

III（8分）如圖是測量阻值約幾十歐的未知電阻Rx的原理圖，圖中R0是保護電阻(10 Ω)，R1是電阻箱(0～99.9 Ω)，R是滑動變阻器，A1和A2是電流表，E是電源(電動勢10 V，內(nèi)阻很小)。在保證安全和滿足需求的情況下，使測量范圍盡可能大．實驗具體步驟如下：

(1)連接好電路，將滑動變阻器R調(diào)到最大；

(2)閉合S，從最大值開始調(diào)節(jié)電阻箱R1，先調(diào)R1為適當值，再調(diào)節(jié)滑動變阻器R，使A1示數(shù)I1＝0.15 A，記下此時電阻箱的阻值R1和A2的示數(shù)I2；

(3)重復步驟(2)，再測量6組R1和I2的值；

(4)將實驗測得的7組數(shù)據(jù)在如圖所示坐標紙上描點．

根據(jù)實驗回答以下問題：

①現(xiàn)有四只供選用的電流表

A．電流表(0～3 mA，內(nèi)阻為2.0 Ω)

B．電流表(0～3 mA，內(nèi)阻未知)

C．電流表(0～0.3 A，內(nèi)阻為5.0 Ω)

D．電流表(0～0.3 A，內(nèi)阻未知)

①A1應選用________，A2應選用________。

②測得一組R1和I2值后，調(diào)整電阻箱R1，使其阻值變小，要使A1示數(shù)I1＝0.15 A，應讓滑動變阻器R接入電路的阻值________(選填“不變”、“變大”或“變小”)。

③在坐標紙上畫出R1與I2的關(guān)系圖。

④根據(jù)以上實驗得出Rx＝________ Ω。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列物理單位屬于國際單位制中基本單位的是（ ）

A. 牛頓 B. 千克 C. 厘米 D. 焦耳

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在水平面上有一個小物塊質(zhì)量為m，從某點給它一個初速度沿水平面做勻減速直線運動，經(jīng)過A、B、C三點到0點速度為零．A、B、C三點到0點距離分別為x1、x2、x3，由水A、B、C到0點所用時間分別為t1、t2、t3，下列結(jié)論正確的是（ ）

A．==

B．＞＞

C．==

D．＜＜

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】牛頓的《自然哲學的數(shù)學原理》，總結(jié)了近代天體力學和地面力學的成就，提出了物體運動三大定律和萬有引力定律，提高了人們對自然界的認知。牛頓的成就

A. 受工業(yè)革命影響

B. 開創(chuàng)了實驗科學

C. 推動了思想解放

D. 否定了宗教信仰

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