(16分)如下圖(a)所示,間距為L、電阻不計的光滑導(dǎo)軌固定在傾角為θ的斜面上。在區(qū)域I內(nèi)有方向垂直于斜面的勻強磁場,磁感應(yīng)強度為B,在區(qū)域Ⅱ內(nèi)有垂直于斜面向下的勻強磁場,其磁感應(yīng)強度Bt的大小隨時間t變化的規(guī)律如下圖(b)所示。t=0時刻在軌道上端的金屬細棒ab從如圖位置由靜止開始沿導(dǎo)軌下滑,同時下端的另一金屬細棒cd在位于區(qū)域I內(nèi)的導(dǎo)軌上由靜止釋放。在ab棒運動到區(qū)域Ⅱ的下邊界EF處之前,cd棒始終靜止不動,兩棒均與導(dǎo)軌接觸良好。已知ab棒和cd棒的質(zhì)量均為m、電阻均為R,區(qū)域Ⅱ沿斜面的長度為2L,在t=tx時刻(tx未知)ab棒恰進入?yún)^(qū)域Ⅱ,重力加速度為g。
求:
(1)通過cd棒電流的方向和區(qū)域I內(nèi)磁場的方向
(2)當ab棒在區(qū)域Ⅱ內(nèi)運動時cd棒消耗的電功率和熱量
(3)ab棒開始下滑至EF的過程中流過導(dǎo)體棒cd的的電量

(1)垂直于斜面向上(2) (3)

解析試題分析:(1)通過cd棒的電流方向: dc                           …………(1分)
區(qū)域I內(nèi)磁場方向: 為垂直于斜面向上                    …………(1分)
(2)對cd,F(xiàn)=BIL=mgsinθ,
所以通過cd棒的電流大小                 …………(2分)
ab棒在區(qū)域II內(nèi)運動時cd棒消耗的電功率:
P=I2R=                              …………(2分)
由能量守恒,  
               …………(4分)
(3)ab棒在到達區(qū)域II前做勻加速直線運動,a==gsinθ
cd棒始終靜止不動,ab棒在到達區(qū)域II前、后,回路中產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢不變,
ab棒在區(qū)域II中一定做勻速直線運動,可得;
    所以  ……(2分)
ab棒在區(qū)域II中做勻速直線運動的速度
ab棒在區(qū)域II中運動的時間t2==   …………(1分)
ab棒從開始下滑至EF的總時間t=tx+t2=2 …………(1分)
     …………(2分)
考點:考查了導(dǎo)體切割磁感線運動
點評:解決這類問題的關(guān)鍵是弄清電路結(jié)構(gòu),正確分析電路中的電流以及安培力的變化情況.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

某同學(xué)在“驗證牛頓第二定律”的實驗中,打出的紙帶如下圖(a)所示,相鄰計數(shù)點間的時間間隔是T.
(1)測出紙帶各相鄰計數(shù)點之間的距離分別為S1、S2、S3、S4,為使實驗結(jié)果更精確一些,該同學(xué)計算加速度的公式應(yīng)為a=
 

(2)另有位同學(xué)通過測量,作出a-F圖象,如圖(b)所示,試分析:圖象不通過原點的原因是:
 
,圖象上部彎曲的原因是:
 
精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

如下圖(a)所示,木板OA可繞軸O在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動,某研究小組利用此裝置探索物塊在方向始終平行于斜面、大小為F=8N的力作用下加速度與斜面傾角的關(guān)系.已知物塊的質(zhì)量m=1kg,通過DIS實驗,得到如圖(b)所示的加速度與斜面傾角的關(guān)系圖線.若物塊與木板間的動摩擦因數(shù)為0.2,假定物塊與木板間的最大靜摩擦力始終等于滑動精英家教網(wǎng)摩擦力,g取10m/s2.試問:
(1)圖(b)中圖線與縱坐標交點a0多大?
(2)圖(b)中圖線與θ軸交點坐標分別為θ1和θ2,木板處于該兩個角度時的摩擦力指向何方?說明在斜面傾角處于θ1和θ2之間時物塊的運動狀態(tài).
(3)若木板長LOA=2m,水平放置,物塊在F的作用下由O點開始運動,為保證物塊不沖出木板A端,力F最多作用多長時間?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:2014屆安徽省高三9月月考物理試卷(解析版) 題型:實驗題

某同學(xué)在“驗證牛頓第二定律”的實驗中,打出的紙帶如下圖(a)所示,相鄰計數(shù)點間的時間間隔是T。

(1)測出紙帶各相鄰計數(shù)點之間的距離分別為S1、S2、S3、S4,為使實驗結(jié)果更精確一些,該同學(xué)計算加速度的公式應(yīng)為a =                。

(2)另有位同學(xué)通過測量,作出a-F圖象,如圖(b)所示,試分析:圖象不通過原點的原因是:

                     ,圖象上部彎曲的原因是:                                  。

 

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

某同學(xué)在“驗證牛頓第二定律”的實驗中,打出的紙帶如下圖(a)所示,相鄰計數(shù)點間的時間間隔是T.
(1)測出紙帶各相鄰計數(shù)點之間的距離分別為S1、S2、S3、S4,為使實驗結(jié)果更精確一些,該同學(xué)計算加速度的公式應(yīng)為a=______.
(2)另有位同學(xué)通過測量,作出a-F圖象,如圖(b)所示,試分析:圖象不通過原點的原因是:______,圖象上部彎曲的原因是:______.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

如下圖(a)所示,木板OA可繞軸O在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動,某研究小組利用此裝置探索物塊在方向始終平行于斜面、大小為F=8N的力作用下加速度與斜面傾角的關(guān)系。已知物塊的質(zhì)量m=1kg,通過DIS實驗,得到如圖(b)所示的加速度與斜面傾角的關(guān)系圖線。若物塊與木板間的動摩擦因數(shù)為0.2,假定物塊與木板間的最大靜摩擦力始終等于滑動摩擦力,g取10m/s2。試問:

(1)圖(b)中圖線與縱坐標交點a0多大?

(2)圖(b)中圖線與θ軸交點坐標分別為θ1θ2,木板處于該兩個角度時的摩擦力指向何方?說明在斜面傾角處于θ1θ2之間時物塊的運動狀態(tài)。

(3)若木板長LOA=2m,水平放置,物塊在F的作用下由O點開始運動,為保證物塊不沖出木板A端,力F最多作用多長時間?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案