（2011?崇明縣二模）下列實例描述的過程屬于超重現(xiàn)象的是（　�。�
分析：當物體對接觸面的壓力大于物體的真實重力時，就說物體處于超重狀態(tài)，此時有向上的加速度；
當物體對接觸面的壓力小于物體的真實重力時，就說物體處于失重狀態(tài)，此時有向下的加速度；
如果沒有壓力了，那么就是處于完全失重狀態(tài)，此時向下加速度的大小為重力加速度g．
解答：解：A、汽車駛過拱形橋頂端時，汽車有向下的加速度，所以處于失重狀態(tài)，所以A錯誤．
B、蕩秋千的小孩通過最低點，小孩應該有向上的加速度，處于超重狀態(tài)，所以B正確．
C、火箭點火后加速升空，此時加速度向上，處于處于超重狀態(tài)，所以C正確．
D、跳水運動員被跳板彈起，離開跳板向上運動的過程中，人的加速度為重力加速度，加速度的方向向下，處于失重狀態(tài)，所以D錯誤．
故選BC．
點評：本題考查了學生對超重失重現(xiàn)象的理解，掌握住超重失重的特點，本題就可以解決了．
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（2011?崇明縣二模）雷雨天的閃電是雷暴云中正電荷區(qū)與負電荷區(qū)的電場大到一定程度，空氣被擊穿形成的火花放電．假設兩帶電的云團某一時刻相距600m發(fā)生閃電，兩云團間的電場可視作場強為2×106 N/C的勻強電場．則此時兩云團間的電勢差為
1.2×109
1.2×109
V．若這次閃電通過的電量為20C，則釋放的電能為
2.4×1010
2.4×1010
J（設閃電的火花路徑為直線）．

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（2011?崇明縣二模）有一個單擺，在豎直平面內(nèi)做小擺角振動，周期為2秒．如果從單擺向右運動通過平衡位置時開始計時，在t=1.4秒至t=1.5秒的過程中，擺球的（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2011?崇明縣二模）某同學利用如圖所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律．弧形軌道末端水平，離地面的高度為H．將鋼球從軌道的不同高度h處靜止釋放，鋼球的落點距軌道末端的水平距離為s．

（1）若軌道完全光滑，s2與h的理論關系應滿足s2=
4Hh
4Hh
（用H、h表示）．
（2）該同學經(jīng)實驗測量得到一組數(shù)據(jù)，如下表所示：
h（10-1m） 2.00 3.00 4.00 5.00 6.00
S2 （10-1m2） 2.62 3.89 5.20 6.53 7.78
請在坐標紙上作出s2--h關系圖．
（3）對比實驗結(jié)果與理論計算得到的s2--h關系圖線（圖中已畫出），自同一高度靜止釋放的鋼球，水平拋出的速率
小于
小于
 （填“小于”或“大于”）理論值．
（4）從s2--h關系圖線中分析得出鋼球水平拋出的速率差十分顯著，你認為造成上述偏差的可能原因是
小球與軌道間存在摩擦力
小球與軌道間存在摩擦力
．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2011?崇明縣二模）兩個完全相同的物塊a、b質(zhì)量為m=0.8kg，在水平面上以相同的初速度從同一位置開始運動，圖中的兩條直線表示物體受到水平拉力F作用和不受拉力作用的v-t圖象，求：
（1）物體a受到的摩擦力大�。�
（2）物塊b所受拉力F的大��；
（3）8s末a、b間的距離．

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