二極管是一種半導(dǎo)體元件,它的符號為“”,其特點是具有單向?qū)щ娦,即電流從正極流入時電阻比較小,而從負極流入時電阻比較大。

①某課外興趣小組想要描繪某種晶體二極管的 伏安特性曲線。因二極管外殼所印的標(biāo)識模糊,為判斷該二極管的正、負極,他們用多用電表電阻擋測二極管的正、反向電阻。其步驟是:將選擇開關(guān)旋至合適倍率,進行歐姆調(diào)零,將黑表筆接觸二極管的左端、紅表筆接觸右端時,指針偏角比較小。然后將紅、黑表筆位置對調(diào)后再進行測量,指針偏角比較大,由此判斷       端為二極管的正極。(選填“左”、“右”)
②廠家提供的伏安特性曲線如右圖,為了驗證廠家提供的數(shù)據(jù),該小組對加正向電壓時的伏安特性曲線進行了描繪,可選用的器材有:
A.直流電源E:電動勢3V,內(nèi)阻忽略不計
B.滑動變阻器R:0~20Ω
C.電壓表V1:量程5V、內(nèi)阻約50kΩ
D.電壓表V2:量程3V、內(nèi)阻約20kΩ
E.電流表A:量程0.6A、內(nèi)阻約0.5Ω
F.電流表mA:量程50mA、內(nèi)阻約5Ω
G.待測二極管D
H.單刀單擲開關(guān)S,導(dǎo)線若干
為了提高測量結(jié)果的準(zhǔn)確度,電壓表應(yīng)選用     ,電流表應(yīng)選用     。(填序號字母)
③為了達到測量目的,請在答題卡上虛線框內(nèi)畫出正確的實驗電路原理圖。

④為了保護二極管,正向電流不要超過25mA,請你對本實驗的設(shè)計或操作提出一條合理的建議:                                                                  。
①右(2分);②D,F(xiàn)(4分)
③)如右圖(3分)

④(3分)可能的答案:a、在二極管支路串入一阻值合適的限流電阻起保護作用;b、閉合開關(guān)前滑動觸頭停在最左端,向右移動滑動觸頭時應(yīng)緩慢進行,同時仔細觀察電流表示數(shù)變化,以防止電流超過25mA。(只要回答合理均可)

試題分析:①歐姆表的電流從黑表筆流出,從紅表筆流入,將黑表筆接觸二極管的左端、紅表筆接觸右端時,指針偏角比較小,說明電流較小,電阻較大,左端為負極②由于電源電動勢為3V,所以電壓表量程選擇3V的即可,由于二極管反向電阻較大,電流較小,所以電流表量程選擇較小的那一個③由于電流表內(nèi)阻與二極管相當(dāng),所以選擇外接法,描繪圖像時需要多測量幾組數(shù)據(jù),滑動變阻器選擇分壓連接④可能的答案:a、在二極管支路串入一阻值合適的限流電阻起保護作用;b、閉合開關(guān)前滑動觸頭停在最左端,向右移動滑動觸頭時應(yīng)緩慢進行,同時仔細觀察電流表示數(shù)變化,以防止電流超過25mA
點評:難度較大,對于二極管,學(xué)生很少接觸,本實驗其實只是利用了這種器材,實際還是考查伏安特性曲線的描繪,但要明確二極管的單向?qū)щ姷男再|(zhì)
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在“測繪小燈泡的伏安特性曲線”的實驗中,某同學(xué)根據(jù)測得的數(shù)據(jù)繪出了I-U圖線。

(1)當(dāng)燈泡兩端電壓為1V時,燈泡的電阻RA     Ω;當(dāng)燈泡兩端電壓為3V時,燈泡的電阻RB       Ω。說明小燈泡燈絲的金屬電阻率隨溫度的升高而        (填“增大”或“減小”)    
(2)由該同學(xué)繪出的I-U圖線,在虛線框內(nèi)畫出實驗的電路圖。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在測電阻的實驗中,待測電阻Rx大約為20Ω,從實驗室找出以下供選擇的器材:(要求電壓從0開始調(diào)節(jié),測量數(shù)據(jù)盡可能精確)
A電池組(電動勢3 V,內(nèi)阻約1Ω)      B電流表A1(0~150 mA,內(nèi)阻Rg1約5Ω)
C.電壓表V(0~3 V,內(nèi)阻5kΩ)        D電壓表V(0~15 V,內(nèi)阻10 kΩ)
E滑動變阻器R1(0~20Ω)              F滑動變阻器R2(0~3 000Ω)
G開關(guān)、導(dǎo)線若干
(1)實驗時應(yīng)從上述器材中選用____________(填寫儀器前字母代號).
(2)將設(shè)計的電路圖畫在下面虛線框內(nèi).

(3)根據(jù)電路原理圖完成下列實物圖連接。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

某同學(xué)利用如圖1所示電路來測量電阻的阻值。將電阻箱接入A.、b之間,閉合開關(guān)。適當(dāng)調(diào)節(jié)滑動變阻器R′后保持其阻值不變。依次改變電阻箱的阻值R,得到相應(yīng)電壓表的示數(shù)U,得到如圖2所示的UR圖像。

(1)用待測電阻RX替換電阻箱,讀得電壓表示數(shù)為2.00V。利用UR圖像可得RX=_______Ω。
(2)電池使用較長時間后,電動勢可認為不變,但內(nèi)阻增大。若仍用本實驗裝置和U-R圖像測定某一電阻,則測定結(jié)果將_______(選填“偏大”或“偏小”)。
現(xiàn)將一已知阻值為10Ω的電阻換接在A.、b之間,為了仍可利用本實驗裝置和UR圖像實現(xiàn)對待測電阻的準(zhǔn)確測定,則滑動變阻器的阻值_______(選填“增大”或“減小”),使電壓表的示數(shù)為_______V。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

某同學(xué)在實驗室里熟悉各種儀器的使用。他將一條形磁鐵放在轉(zhuǎn)盤上,如圖甲所示,磁鐵可隨轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動,另將一磁感應(yīng)強度傳感器固定在轉(zhuǎn)盤旁邊,當(dāng)轉(zhuǎn)盤(及磁鐵)轉(zhuǎn)動時,引起磁感應(yīng)強度測量值周期性地變化,該變化與轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動的周期一致。經(jīng)過操作,該同學(xué)在計算機上得到了如圖乙所示的圖像。

(1)在圖像記錄的這段時間內(nèi),圓盤轉(zhuǎn)動的快慢情況是___________________。
(2)圓盤勻速轉(zhuǎn)動時的周期是_______s。
(3)(多選題)該同學(xué)猜測磁感應(yīng)強度傳感器內(nèi)有一線圈,當(dāng)測得磁感應(yīng)強度最大時就是穿過線圈的磁通量最大時。按照這種猜測(          )
A.在t =" 0.1s" 時刻,線圈內(nèi)產(chǎn)生的感應(yīng)電流的方向發(fā)生了變化
B.在t =" 0.15s" 時刻,線圈內(nèi)產(chǎn)生的感應(yīng)電流的方向發(fā)生了變化
C.在t =" 0.1s" 時刻,線圈內(nèi)產(chǎn)生的感應(yīng)電流的大小達到了最大值
D.在t =" 0.15s" 時刻,線圈內(nèi)產(chǎn)生的感應(yīng)電流的大小達到了最大值

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

一只電流表的滿偏電流Ig=1mA,內(nèi)阻為500Ω,要把它改裝成一個量程為10V的電壓表,則應(yīng)在電流表上(    )
A.串聯(lián)一只10kΩ的電阻B.并聯(lián)一只10kΩ的電阻
C.串聯(lián)一只9.5kΩ的電阻D.并聯(lián)一只9.5kΩ的電阻

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

測出電流表內(nèi)阻為rg,算出電流表的滿偏電壓為Ug,若把它改裝成量程為U的電壓表,則應(yīng)該與電流表     聯(lián)(填 “串”或“并”)一只阻值為   的電阻.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(4分)如圖所示的是把量程為3mA的電流表改裝成歐姆表的結(jié)構(gòu)示意圖,其中電源的電動勢為E=1.5V。經(jīng)改裝后,若將原電流表3mA刻度處的刻度值定為“0”,則在2mA處應(yīng)標(biāo)     ,1mA處應(yīng)標(biāo)      。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(1) 如圖所示,在研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實驗中,某同學(xué)對實驗現(xiàn)象進行了以下的猜測,你認為正確的是:            
A.?dāng)嚅_電鍵瞬間,電路中不再有電流,因此電流計不會發(fā)生偏轉(zhuǎn)
B.保持電鍵閉合,快速左右滑動滑動片,電流計將會有電流通過
C.保持電鍵閉合,電流計有示數(shù),將線圈A從線圈B中快速拔出,示數(shù)迅速變?yōu)榱?/td>
D.只要保持電鍵閉合,電流計中有持續(xù)的電流,電流計的指針將偏轉(zhuǎn)在一特定數(shù)值
(2)若某同學(xué)在用電壓檢測A線圈回路故障時,測得a與各接線柱間的電壓分別如下,
ab
ac
ad
ae
af
ag
ah
0v
0v
0v
0v
0v
3v
3v
確定發(fā)生了斷路故障,則故障應(yīng)發(fā)生在       兩點間(用abc等各字母表示).

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