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8.用綠光做雙縫干涉實驗,在光屏上呈現出綠、暗相間的條紋,相鄰兩條綠條紋間的距離為△x.下列說法中正確的有(  )
A.如果增大單縫到雙縫間的距離,△x將增大
B.如果增大雙縫之間的距離,△x將增大
C.如果增大雙縫到光屏之間的距離,△x將增大
D.如果將綠光換成波長更短的藍光,其他條件不變,△x將增大

分析 雙縫干涉的條紋間距△x=$\frac{L}pymnbuv$λ,其中L是指屏和雙縫之間的距離,d兩縫之間距離,λ是指入射光的波長,入射光由濾光片決定.

解答 解:A、△x與單縫到雙縫間的距離無關,故A錯誤.
B、如果增大雙縫之間的距離,使d增大,故△x變小,故B錯誤.
C、如果增大雙縫到光屏之間的距離,L增大,△x將增大,故C正確.
D、若將綠光換成波長更短的藍光,其他條件不變,△x將減小,故D錯誤.
故選:C.

點評 掌握了雙縫干涉的條紋間距與L、d和λ之間的關系△x=$\frac{L}xft9iok$λ,是解決本題的關鍵所在.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

16.在測量金屬絲電阻率的實驗中,需要測出金屬絲的直徑、長度,和準確電阻.有一待測金屬絲Rx(阻值約5Ω左右),實驗室提供的器材有:
A.直流電流表A(0~100mA,內阻為25Ω)
B.直流電壓表V(0~3V,內阻為5kΩ)
C.滑動變阻器R1(0~20Ω,1A)
D.滑動變阻器R2(0~1kΩ,0.1A)
E.電源(電動勢約為3V,內阻不計)
F.開關和若干導線
(1)若要求在實驗中待測電阻兩端的電壓從0開始變化,滑動變阻器應選用R1(填儀器代號),請在圖甲方框中畫出實驗電路圖;

(2)實驗時,某同學使用的是多用電表直流電流檔來測電流,示數如圖乙所示(圖乙右側為指針所在區(qū)域部分的放大圖),讀數為72.0mA.
(3)用螺旋測微器測該金屬絲的直徑,示數如圖丙所示.由圖可讀出金屬絲的直徑為1.555mm.

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

19.一汽車由靜止開始做勻加速直線運動,當它的位移為$\frac{s}{2}$時,速度為v,則當它的位移為s時,它的速度為$\sqrt{2}v$.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

16.如圖是一種升降電梯的示意圖,A為載人箱,B為平衡重物,它們的質量均為M,上下均有跨過滑輪的鋼索系住,在電動機的牽引下使電梯上下運動.如果電梯中乘客的質量為m,勻速上升的速度為v,電梯即將到頂層前關閉電動機,依靠慣性上升h高度后停止,在不計空氣和摩擦阻力的情況下,重力加速度為g,下列說法正確的是( 。
A.關閉電動機后,乘客處于超重狀態(tài)
B.關閉電動機后,乘客處于失重狀態(tài)
C.由于A、B質量相等,故關閉電動機后,乘客的加速度大小為g
D.關閉電動機后,電梯上升的高度h為$\frac{(2M+m)}{2mg}$v2

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

3.如圖所示,長為L、質量為m的均質薄板AB的B端靠在豎直墻壁上,在距B端$\frac{3L}{4}$處支有一勻速轉動的輪子,由于轉動輪和板間摩擦力的作用,使AB板保持水平.已知B端與墻之間的最大靜摩擦力為$\frac{2mg}{3}$.現有質量為m′=$\frac{m}{2}$的小物塊以速度v0從A端水平滑上AB板,若物塊與板間的動摩擦因數為μ,為使板依舊保持水平,物塊初速度v0應取何值?

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

13.傳感器是一種采集信息的重要器件.如圖是由電容器作為傳感器來測定壓力變化的電路,當待測壓力作用于可動膜片電極上時,以下說法正確的是( 。
A.若F向上壓膜片電極,電路中有從a到b的電流
B.若F向上壓膜片電極,電路中有從b到a的電流
C.若F向上壓膜片電極,電路中不會出現電流
D.若電流表有示數,則說明壓力F發(fā)生變化

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

20.電磁打點計時器是一種使用交流電源的計時儀器,工作電壓為4V~6V.當電源的頻率是100Hz時,它每隔0.01s打一個點.電磁打點計時器是應用電磁原理制成的.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

17.如圖甲所示.帶斜面的足夠長木板P,質量M=3kg.靜止在水平地面上,其右側靠豎直墻壁,傾斜面BC與水平面AB的夾角θ=37°.兩者平滑對接.t=O s時,質量m=1kg、可視為質點的滑塊Q從頂點C由靜止開始下滑,圖乙所示為Q在O~6s內的速率v隨時間t變化的部分圖線.已知P與Q間的動摩擦因數是P與地面間的動摩擦因數的5倍,sin37°=0.6,cos37°=O.8,g取10m/s2.求:

(1)木板P與地面間的動摩擦因數.
(2)t=8s時,木板P與滑塊Q的速度大。
(3)O~8s內,滑塊Q與木板P之間因摩擦而產生的熱量.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

18.某實驗小組想探究一款剛上市的手機電池的輸出功率及其他參數,實驗步驟如下.
步驟一:準備器材:剛開封的新電池、電壓表(量程3V、內阻較大)、電流表(量程0.6A、內阻很。、滑動變阻器、電鍵、導線.
步驟二:將電池放在充電器上充電,直到顯示充電完畢.
步驟三:甲同學取下電池,將其與其它器材搭配,設計出了圖(1)所示的電路
問題 1:細心的乙同學發(fā)現了圖(1)電路中導線的連接有不妥當之處,她發(fā)現的是ef_導線(填導線上的名稱)
步驟四:導線調整后,改變滑片位置,得到了如下表中的實驗數據.
I/A0.060.140.240.360.440.54
U/V1.951.871.801.761.641.56
步驟五:丙同學在方格紙上建立了直角坐標系,準備畫出“U-I”圖線.他已經描出了兩個數據點,如圖(2)所示.
問題 2:請你幫他描出剩余的數據點,并作出“U-I”圖線.
步驟六:分析研究
問題 3:根據以上研究,可求出通過電池的電流為0.36A時,電池輸出功率為0.61w(保留兩位有效數字).
問題 4:丁同學認為,既然是研究電池的輸出功率,就應該畫出輸出功率P隨電流I的變化圖線,你認為“P-I”圖線是曲線(填“直線”或“曲線”).
問題 5:乙同學認為調整導線后的實驗電路,雖然測出了實驗數據,但在操作過程中存在安全隱患.大家思考后,從實驗室又找來了一個定值電阻(阻值約為2Ω)作為保護電阻接入電路,此電路既能測出不同負載下電池的輸出功率,又能消除安全隱患,請在圖(3)方框內畫出他們修改的電路圖.

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