16.一根粗細均勻的金屬導線,兩端加上恒定電壓U時,通過金屬導線的電流強度為I,金屬導線中自由電子定向移動的平均速率為v,若將金屬導線均勻拉長,使其長度變?yōu)樵瓉淼?倍,仍給它兩端加上恒定電壓U,則此時(  )
A.通過金屬導線的電流為$\frac{I}{4}$B.通過金屬導線的電流為$\frac{I}{2}$
C.自由電子定向移動的平均速率為$\frac{v}{2}$D.自由電子定向移動的平均速率為2v

分析 將金屬導線均勻拉長,使其長度變?yōu)樵瓉淼?倍,橫截面積變?yōu)樵瓉淼?\frac{1}{2}$倍,根據(jù)電阻定律R=$ρ\frac{L}{S}$分析電阻的變化,由歐姆定律分析電流的變化.由電流的微觀表達式I=nevS分析平均速率v的變化.

解答 解:A、B、將金屬導線均勻拉長,使其長度變?yōu)樵瓉淼?倍,橫截面積變?yōu)樵瓉淼?\frac{1}{2}$倍,根據(jù)電阻定律R=$ρ\frac{L}{S}$分析得到,電阻變?yōu)樵瓉淼?倍,電壓U恒定不變,根據(jù)歐姆定律I=$\frac{U}{R}$可知,電流I變?yōu)樵瓉淼?\frac{1}{4}$,即為$\frac{I}{4}$.故A正確,B錯誤.
C、D、電流的微觀表達式I=nevS,其中n、e不變,電流I為原來的$\frac{1}{4}$,橫截面積S變?yōu)樵瓉淼?\frac{1}{2}$倍,則自由電子定向移動的平均速率為$\frac{v}{2}$.故C正確,D錯誤.
故選:AC

點評 該題考查電阻定律與歐姆定律的簡單應用,解答本題關鍵要抓住物理量之間的關系,要在理解的基礎上記住電流的微觀表達式.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

6.下列關于胡克定律的說法,正確的是(  )
A.在彈性限度內,拉力相同、伸長量也相同的彈簧,它們的勁度系數(shù)相同
B.勁度系數(shù)相同的彈簧,彈簧的伸長量一定相同
C.知道彈簧的勁度系數(shù),就可以算出任何拉力下彈簧的伸長量
D.勁度系數(shù)和拉力、伸長量沒有關系

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

7.在正點電荷Q產生的電場中.a、b兩帶電粒子以相等的初速度射入電場,實線為兩粒子僅在電場力作用下的運動軌跡,虛線為等勢線.則(  )
A.a、b都帶正電B.a、b 都帶負電C.a帶正電、b帶負電D.a帶負電、b帶正電

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

4.如圖所示,電源電動勢E=15V,內電阻r=2.5Ω,小燈泡標有“6V,6W”,可看做是純電阻.微型電動機D的內阻r′=0.5Ω,開始電鍵K1閉合,K2斷開.滑動變阻器的阻值R調節(jié)范圍為0-10Ω,當其調到1.5Ω時,小燈泡和微型電動機均能正常工作.求:
(1)微型電動機正常工作時兩端的電壓;
(2)微型電動機輸出的機械功率;
(3)若再將K2閉合,滑動變阻器R調到何值時其上有最大功率,最大功率是多大?

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

11.如圖所示,MN為兩個等量異種點電荷連線的中垂線,O為兩點電荷連線的中點,A、B、C、D到O的距離相等,則下列說法正確的是( 。
A.A、D兩點的電勢相同
B.B、D兩點的電場強度相同
C.將電子沿直線AOC移動,電勢能先增加后減小
D.將電子沿圓弧ADC移動,電場力先做正功后做負功

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

1.冰壺比賽是在水平冰面上進行的體育項目,比賽時,運動員從起點推著冰壺先沿平直路線勻速前進,關于這一過程下列說法正確的是(  )
A.冰壺所受的推力和地面對冰壺的摩擦力是一對作用力和反作用力
B.冰壺對地面的壓力和地面對冰壺的支持力是一對作用力和反作用力
C.冰壺所受的重力和冰壺對地面的壓力是一對平衡力
D.冰壺被推著前進時的慣性比靜止時的慣性大

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

8.如圖所示是某小組同學探究加速度與力、質量關系的實驗裝置,將一輛小車放在長木板上,小車前端系上細繩,繩的另一端跨過定滑輪掛一小盤,盤里放適量的砝碼,盤與砝碼的總質量為m,車后端連一紙袋,穿過打點計時器限位孔,為平衡摩擦力,將長木板的右端墊高,小車運動時帶動紙帶運動,通過打點計時器記錄下小車運動的情況,該組同學通過在小車上加減砝碼改變小車的質量M,通過在盤中增減砝碼改變小車所受的合力F,研究紙帶算出小車運動的加速度a,幾組實驗數(shù)據(jù)記錄如下表:
 次 1 2 3 4 5 6 7 9
 M/kg 2.00 2.00 2.00 2.00 2.00 2.50 3.00 4.00 5.00
 F/N 0.50 1.00 1.50 2.00 2.50 2.50 2.50 2.50 2.50
 a/(m•s-2 0.30 0.51 0.730.96  1.14 0.92 0.780.59  0.47
(1)只有當M與m的大小關系滿足M>>m時,才可以認為繩對小車的拉力大小等于盤及盤中砝碼的重力.
(2)通過表中5至9列數(shù)據(jù)分析,可以得到當合外力一定時,加速度與質量成反比的結論;
(3)根據(jù)表中1至5列數(shù)據(jù),在圖2中畫出a與F的圖線.
(4)該圖線不過原點的原因是平衡摩擦力過度;
(5)如圖3為該組同學在實驗中打出的一條清晰的紙帶,已知兩相鄰計數(shù)點間的時間間隔T=0.1s,B、C、D、E各點到A點的距離分別為s1=0.46cm,s2=2.06cm,s3=4.80cm,s4=8.68cm,根據(jù)所得數(shù)據(jù)可計算出打下C點時小車的速度為0.22m/s,小車的加速度為1.1m/s2.(結果保留2位有效數(shù)字)

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5.在如圖所示的電路中,電源電動勢E=10V,內阻r未知,R1是阻值為9Ω的定值電阻,R2是由某金屬氧化物制成的導體棒,可視為非純電阻,實驗證明通過R2的電流I和它兩端電壓U遵循I=0.1U3的規(guī)律.閉合開關S后,理想電流表的示數(shù)為0.8A.求:
(1)R1、R2消耗的電功率P1、P2
(2)電源的內阻r.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

8.物理課上老師拿出了如圖所示的一套實驗裝置問同學們可以用來完成高中物理中的哪些學生實驗,下面是甲、乙、丙三位同學的不同構想.

(1)甲同學用圖1此裝置來完成《探究加速度與力、質量的關系》的實驗.
①要完成該實驗,下列做法正確的是AC(填字母代號)
A.調節(jié)滑輪的高度,使牽引小車的細繩與長木板保持平行
B.實驗時,應讓小車盡量的靠近打點計時器,且應先放開小車再接通打點計時器的電源
C.在調節(jié)木板傾斜度平衡小車受到的摩擦力時,不應將鉤碼通過定滑輪拴在小車上
D.通過增減小車上的砝碼改變小車質量時,需要重新調節(jié)木板傾斜度
②設鉤碼的總質量為m,小車和砝碼的總質量為M,實驗中要進行m和M的選取,以下最合理的一組是:C
A.M=200g,m=10g、15g、20g、25g、30g、40g
B.M=200g,m=20g、40g、60g、80g、100g、120g
C.M=400g,m=10g、15g、20g、25g、30g、40g
D.M=400g,m=20g、40g、60g、80g、100g、120g
(2)乙同學用該裝置來完成《探究繩的拉力做功與小車動能變化的關系》的實驗.
平衡摩擦力后,當他用多個鉤碼牽引小車時,發(fā)現(xiàn)小車運動過快,致使打出的紙帶上點數(shù)較少,難以選到合適的點來計算小車的速度,在保證所掛鉤碼數(shù)目不變的條件下,請你利用本實驗的器材提出一個解決辦法:在小車上加適量鉤碼.
(3)丙同學用該裝置來完成《驗證機械能守恒定律》的實驗.
①實驗中得到了一條紙帶如圖2所示,選擇點跡清晰且便于測量的連續(xù)7個點(標號0~6),測出0到1、2、3、4、5、6點的距離分別為d1、d2、d3、d4、d5、d6,打點周期為T.則打下點2時小車的速度v2=$\frac{0uhamu0_{3}-8yswyx9_{1}}{2T}$;若測得小車的質量為M、鉤碼的總質量為m,打下點1和點5時小車的速度分別用v1、v5表示,已知重力加速度為g,若不計一切阻力,則驗證點1與點5間系統(tǒng)的機械能守恒的關系式可表示為$mg(zqkfrdw_{5}-kmb3azz_{1})=\frac{1}{2}(M+m)({v}_{5}^{2}-{v}_{1}^{2})$(用相關的字母表示).
②下列有關三位同學都用以上裝置分別完成各自的實驗中你認為正確的是:CD
A.實驗中甲必須用天平測出小車的質量,乙、丙不需要測出小車的質量
B.實驗中甲、乙必須將長木板墊起一定角度以平衡摩擦力,丙不需要平衡摩擦力
C.實驗中甲、乙、丙都要滿足鉤碼的質量要遠遠小于小車的質量
D.實驗中甲、乙、丙都要先接通電源,再放開小車,且小車要盡量靠近打點計時器.

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