【題目】牛頓認(rèn)為宇宙是按照可測(cè)量的、可描述的機(jī)械原理進(jìn)行運(yùn)轉(zhuǎn)的。1927年，德國(guó)物理學(xué)家海森堡提出了測(cè)不準(zhǔn)原理：沒有人能夠確知一個(gè)電子的運(yùn)動(dòng)軌跡，因?yàn)橥ㄟ^(guò)光來(lái)觀測(cè)電子這個(gè)行為本身將會(huì)擾亂電子的位置。與這一認(rèn)識(shí)變化直接相關(guān)的是

A. 經(jīng)典力學(xué)的問(wèn)世

B. 相對(duì)論的誕生

C. 蒸汽時(shí)代的到來(lái)

D. 量子論的提出

【答案】D

【解析】

根據(jù)材料“通過(guò)光來(lái)觀測(cè)電子這個(gè)行為本身將會(huì)擾亂電子的位置”可知屬于微觀世界的研究范疇，D選項(xiàng)符合題意。材料反映的是微觀世界的物理現(xiàn)象，經(jīng)典力學(xué)、相對(duì)論、蒸汽時(shí)代的到來(lái)與微觀世界的物理現(xiàn)象無(wú)關(guān)，ABC選項(xiàng)排除。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】把一個(gè)電荷量為1.0×10－6C的負(fù)電荷q，依次放在帶正電的點(diǎn)電荷Q周圍的A、B兩點(diǎn)，受到的電場(chǎng)力大小分別是FA＝5×10－3N，FB＝3×10－3N.

(1)畫出負(fù)電荷q在A、B兩點(diǎn)的受力方向；

(2)求出A、B兩點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度；

(3)如在A、B兩點(diǎn)依次放上另一個(gè)電荷量為q′＝1.0×10－5C的正電荷，受到的電場(chǎng)力多大？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)站在裝有力傳感器的輕板上做下蹲-起立的動(dòng)作。如圖所示為記錄的力隨時(shí)間變化的圖線，縱坐標(biāo)為力（單位為牛頓），橫坐標(biāo)為時(shí)間(單位為秒)。由圖線可知，該同學(xué)的體重約為650N，除此以外，以下有關(guān)由圖線還可以得到的信息，其中正確的是

A. 該同學(xué)做了兩次下蹲-起立的動(dòng)作

B. 該同學(xué)做了一次下蹲-起立的動(dòng)作

C. 下蹲過(guò)程中人處于失重狀態(tài)，起立過(guò)程中人處于超重狀態(tài)

D. 下蹲過(guò)程中人所受重力先變小后變大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，由于風(fēng)的緣故，河岸上的旗幟向右飄，在河面上的兩條船上的旗幟分別向右和向左 飄，兩條船運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是（ ）

A. A 船可能是向左運(yùn)動(dòng)的

B. A 船可能是靜止的

C. B 船肯定是向右運(yùn)動(dòng)的

D. B 船可能是靜止的

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于物體做曲線運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 曲線運(yùn)動(dòng)的速度方向可能不變

B. 變速運(yùn)動(dòng)一定是曲線運(yùn)動(dòng)

C. 物體在恒力的作用下不能做曲線運(yùn)動(dòng)

D. 判斷物體是做曲線運(yùn)動(dòng)還是直線運(yùn)動(dòng)，應(yīng)看合外力方向與速度方向是否在一條直線上

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】牛頓在科學(xué)上做出多方面貢獻(xiàn)，其中最重要的是

A. 數(shù)學(xué)

B. 力學(xué)

C. 電學(xué)

D. 哲學(xué)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】假設(shè)某航空母艦的動(dòng)力來(lái)自核反應(yīng)堆，其中主要的核反應(yīng)方程式是＋→＋( ).

（1）在括號(hào)內(nèi)填寫前的系數(shù)；

（2）用m1、m2、m3分別表示、、核的質(zhì)量，m表示中子的質(zhì)量，則上述反應(yīng)過(guò)程中一個(gè)鈾235核發(fā)生裂變產(chǎn)生的核能ΔE是多少？

（3）假設(shè)核反應(yīng)堆的功率P＝6.0×105 kW，若一個(gè)鈾235核裂變產(chǎn)生的能量為2.8×10－11 J，則該航空母艦在海上航行一個(gè)月需要消耗多少kg鈾235？(鈾235的摩爾質(zhì)量M＝0.235 kg/mol，一個(gè)月約為t＝2.6×106 s，阿伏加德羅常數(shù)NA＝6.0×1023 mol－1，計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，水平光滑長(zhǎng)桿上套有小物塊A，細(xì)線跨過(guò)位于O點(diǎn)的輕質(zhì)光滑定滑輪，一端連接A，另一端懸掛小物塊B，物塊A、B質(zhì)量相等。C為O點(diǎn)正下方桿上的點(diǎn)，滑輪到桿的距離OC＝h，重力加速度為g．開始時(shí)A位于P點(diǎn)，PO與水平方向的夾角為30，現(xiàn)將A、B由靜止釋放，下列說(shuō)法正確的是（　　）

A. 物塊A由P點(diǎn)出發(fā)第一次到達(dá)C點(diǎn)過(guò)程中，速度先增大后減小

B. 物塊A經(jīng)過(guò)C點(diǎn)時(shí)的速度大小為

C. 物塊A在桿上長(zhǎng)為的范圍內(nèi)做往復(fù)運(yùn)動(dòng)

D. 在物塊A由P點(diǎn)出發(fā)第一次到達(dá)C點(diǎn)過(guò)程中，物塊B克服細(xì)線拉力做的功小于B重力勢(shì)能的減少量

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，是 A、B處分別固定Q1、Q2兩異種點(diǎn)電荷附近的電場(chǎng)線，P1、P2為電場(chǎng)中的兩點(diǎn)，連線AP1、BP1相互垂直；連線AP2、BP2相互垂直，則

A. Q1帶電量小于Q2帶電量

B. P1處的電勢(shì)小于P2處的電勢(shì)

C. P1處的場(chǎng)強(qiáng)小于P2處的場(chǎng)強(qiáng)

D. AP1間的電勢(shì)差小于P2B間的電勢(shì)差

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