下列說法中正確的是

A.軍隊士兵過橋時使用便步,是為了防止橋發(fā)生共振現(xiàn)象

B.機械波和電磁波在介質(zhì)中的傳播速度僅由介質(zhì)決定

C.拍攝玻璃櫥窗內(nèi)的物品時,往往在鏡頭前加裝一個偏振片以減弱玻璃反射光的影響

D.假設(shè)火車以接近光速通過站臺時,站臺上旅客觀察到車上乘客在變矮

E.赫茲第一次用實驗證實了電磁波的存在

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年河北省冀州市高二下期中物理A卷(解析版) 題型:簡答題

水平面上有電阻不計的U形導(dǎo)軌NMPQ,它們之間的寬度為L,M和P之間接入電動勢為E的電源(不計內(nèi)阻).現(xiàn)垂直于導(dǎo)軌擱一根質(zhì)量為m,電阻為R的金屬棒ab,并加一個范圍較大的勻強磁場,磁感應(yīng)強度大小為B,方向與水平面夾角為θ且指向右斜上方,如圖所示,問:

(1)當(dāng)ab棒靜止時,受到的支持力和摩擦力各為多少?

(2)若B的大小和方向均能改變,則要使ab棒所受支持力為零,B的大小至少為多少?此時B的方向如何?

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科目:高中物理 來源:2016屆浙江溫嶺高三高考模擬物理試卷(解析版) 題型:實驗題

在“探究功與速度變化的關(guān)系”實驗中,某實驗小組同學(xué)采用如圖所示的實驗裝置進行實驗,他們利用打點計時器記錄小車從靜止釋放后的運動情況,把盤及盤中砝碼總重力大小作為小車受到的拉力大小。拉力對小車做的功記為W,對應(yīng)的小車末速度記為v,則

(1)該小組同學(xué)實驗前需要平衡小車的摩擦力嗎? (填 “是”或“否”)。盤及盤中砝碼的總質(zhì)量m和小車質(zhì)量M之間必須滿足的關(guān)系是

(2)該組同學(xué)在下表中分別列出了拉力對小車做的功W、小車的速度v、小車速度的平方v2、小車速度的倒數(shù)的實驗數(shù)據(jù)。如果你是該小組的成員,請你根據(jù)表中數(shù)據(jù),在圖中建立恰當(dāng)?shù)臋M坐標(biāo),并畫出相應(yīng)的圖像。

W/J
 

0.005
 

0.010
 

0.015
 

0.020
 

0.025
 

v/(m﹒s-1)
 

0.14
 

0.20
 

0.24
 

0.28
 

0.32
 

/( m2·s-2)
 

0.02
 

0.04
 

0.06
 

0.08
 

0.10
 

/( m-1·s)
 

7.14
 

5.00
 

4.17
 

3.57
 

3.13
 

(3)該實驗裝置還可以用于以下哪些實驗:

A.研究勻變速直線運動

B.探究求合力的方法

C.探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系

D.驗證機械能守恒定律

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科目:高中物理 來源:2016屆山東濰坊高三下期第三次模擬物理試卷(解析版) 題型:實驗題

如圖甲所示為驗證機械能守恒定律的實驗簡圖,地面以下為較松軟的泥土.實驗時把一質(zhì)量為m的鐵塊舉到離地面高為H的地方,讓其自由下落,落入泥土中.鐵塊下面貼有力傳感器(質(zhì)量忽略不計),可測得泥土中任意深度h處鐵塊受到的阻力f,圖乙為計算機根據(jù)所測數(shù)據(jù)繪制的擬合圖像(橫軸表示深度h,單位cm,縱軸表示阻力f,單位N).

分析圖像數(shù)據(jù),可得出鐵塊受到的阻力f與深度h的關(guān)系為_________(選填“”、“”或“).某次實驗中,鐵塊下落深度為h1時停止運動,嘗試寫出鐵塊從下落到落地前驗證其機械能守恒定律的方程__________(比例系數(shù)k為已知)

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科目:高中物理 來源:2016屆山東濰坊高三下期第三次模擬物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,一平行板電容器充電后與電源斷開,正極板與靜電計連接,負極板接地,兩板間有一個正試探電荷固定在P點,正極板保持不動,將負極板緩慢向右平移一小段距離,下列說法正確的是

A.靜電計指針夾角變大

B.靜電計指針夾角不變

C.正電荷在P點的電勢能減小

D.正電荷在P點的電勢能不變

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科目:高中物理 來源:2016屆江西上高第二中學(xué)高三考前熱身物理試卷(解析版) 題型:實驗題

某同學(xué)利用如圖(a)所示電路,測量一個量程為0﹣3V,內(nèi)阻約3kΩ的電壓表V1的內(nèi)阻Rx,所用的實驗器材有:待測電壓表V1;電壓表V2(量程0﹣10V,內(nèi)阻約10kΩ);滑動變阻器R1(0﹣500Ω);定值電阻R=5.0KΩ;電源E(電動勢8V,內(nèi)阻較。;開關(guān)一個、導(dǎo)線若干.

回答下列問題:

(1)根據(jù)圖(a)所示的電路,在圖(b)中用筆畫線代替導(dǎo)線將實物圖的電路連接完整;

(2)閉合開關(guān)S前應(yīng)先將滑動變阻器的滑片調(diào)到最 端(填“左”或“右”),多次調(diào)節(jié)滑動變阻器,記下電壓表V1的示數(shù)U1和電壓表V2的示數(shù)U2;

(3)該同學(xué)以U2為縱坐標(biāo),U1為橫坐標(biāo)建立坐標(biāo)系,根據(jù)測得數(shù)據(jù)描點作圖如圖(c)所示.由電路圖可知U2與U1的關(guān)系式為U2= (用題中所給物理量符號表示),結(jié)合圖線(c)和已知數(shù)據(jù)可求得待測電壓表內(nèi)阻Rx= kΩ;(結(jié)果保留2位有效數(shù)字)

(4)該同學(xué)還想利用圖(a)電路,測量一量程為0﹣1V、內(nèi)阻約2kΩ的電壓表內(nèi)阻,為保證實驗中的測量數(shù)據(jù)變化范圍盡量大,只需更換一個定值電阻即可,若有四個阻值分別為2.0kΩ,8.0kΩ,14.0kΩ,20.0kΩ的定值電阻可供選擇,他應(yīng)選用阻值為 kΩ的定值電阻.

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科目:高中物理 來源:2016屆江西上高第二中學(xué)高三考前熱身物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,兩個等量異種點電荷對稱地放在一無限大平面的兩側(cè)(兩點電荷未畫出),O點是兩點電荷連線與平面的交點,也是連線的中點.在平面內(nèi)以O(shè)點為圓心畫兩個同心圓,兩圓上分別有a、b、c、d四個點,則以下說法錯誤的是( )

A. a、c兩點電場強度大小相等

B. 若某個檢驗電荷只在此電場的電場力作用下運動到c點和d點時,加速度大小一定相等

C. 帶正電的檢驗電荷從a點在平面內(nèi)移動到d點電勢能一定減小

D. 檢驗電荷可以僅在此電場的電場力作用下在此平面內(nèi)做勻速圓周運動

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科目:高中物理 來源:2016屆吉林東北師大附中高三第五次模擬物理試卷(解析版) 題型:選擇題

在現(xiàn)代科學(xué)研究中,用來加速電子的電子感應(yīng)加速器利用的是變化的磁場所產(chǎn)生的感生電場,其基本原理如圖1所示,上、下為電磁體的兩個磁極,磁極之間有一個環(huán)形真空室,電子在真空室中做圓周運動,上圖為側(cè)視圖,下圖為真空室的俯視圖,現(xiàn)在線圈中通入如圖2所示的正弦交流電(圖1中箭頭方向為電流的正方向),所產(chǎn)生的感生電場使電子加速,若從上往下看,電子在真空室中沿逆時針方向運動,則在0~T時間內(nèi),可用于逆時針運動的電子加速的時間段為

A、 B、

C、 D、

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科目:高中物理 來源:2016屆湖北武昌實驗中學(xué)高三考前物理試卷(解析版) 題型:實驗題

在用圖甲所示的裝置“驗證牛頓第二定律”的實驗中,保持小車質(zhì)量一定時,驗證小車加速度a與合力F的關(guān)系。

①除了電火花計時器、小車、砝碼、砝碼盤、細線、附有定滑輪的長木板、墊木、導(dǎo)線及開關(guān)外,在下列器材中必須使用的有______(選填選項前的字母)。

A.220V、50Hz的交流電源

B.電壓可調(diào)的直流電源

C.刻度尺

D.秒表

E.天平(附砝碼)

②為了使細線對小車的拉力等于小車所受的合外力,以下操作正確的是_________。

A.調(diào)整長木板上滑輪的高度使細線與長木板平行

B.在調(diào)整長木板的傾斜度平衡摩擦力時,應(yīng)當(dāng)將砝碼和砝碼盤通過細線掛在小車上

C.在調(diào)整長木板的傾斜度平衡摩擦力時,應(yīng)當(dāng)將穿過打點計時器的紙帶連在小車上

③某同學(xué)得到了圖乙所示的一條紙帶,由此得到小車加速度的大小a =_______m/s2(保留三位有效數(shù)字)。

④在本實驗中認為細線的拉力F等于砝碼和砝碼盤的總重力mg,已知三位同學(xué)利用實驗數(shù)據(jù)做出的a-F圖像如圖丙中的1、2、3所示。下列分析正確的是_____(選填選項前的字母)。

A.出現(xiàn)圖線1的原因可能是沒有平衡摩擦力

B.出現(xiàn)圖線2的原因可能是砝碼和砝碼盤的質(zhì)量不合適

C.出現(xiàn)圖線3的原因可能是在平衡摩擦力時長木板的傾斜度過大

⑤在本實驗中認為細線的拉力F等于砝碼和砝碼盤的總重力mg,由此造成的誤差是______(選填“系統(tǒng)誤差”或“偶然誤差”)。設(shè)拉力的真實值為,小車的質(zhì)量為M,為了使,應(yīng)當(dāng)滿足的條件是______。

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同步練習(xí)冊答案