用DIS測(cè)定某電源內(nèi)阻r和一段電阻線單位長(zhǎng)度的電阻R0,設(shè)計(jì)如圖1所示的電路.a(chǎn)b是一段粗細(xì)均勻的電阻線,R是阻值為2Ω的保護(hù)電阻,電源電動(dòng)勢(shì)為9V,內(nèi)阻未知.DIS電流傳感器的內(nèi)阻不計(jì),示數(shù)用I表示,滑動(dòng)片P與電阻絲有良好接觸,aP長(zhǎng)度用Lx表示,其它連接導(dǎo)線的電阻不計(jì).實(shí)驗(yàn)時(shí)閉合電鍵,調(diào)節(jié)P的位置,將Lx和與之對(duì)應(yīng)的I數(shù)據(jù)記錄在下表.

實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3 4 5
Lx(m) 0.10 0.20 0.30 0.40 0.50
I(A) 2.25 1.80 1.5 1.29 1.12
1
I
(A-1
(1)填出表格中最后一行的數(shù)據(jù)(保留小數(shù)點(diǎn)后2位);
(2)根據(jù)你算得的數(shù)據(jù),畫出
1
I
-Lx
圖象;
(3)根據(jù)圖2中相關(guān)數(shù)據(jù),可以求出:該電源內(nèi)阻r為______Ω;該電阻線單位長(zhǎng)度的電阻R0為______Ω.
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(1)對(duì)應(yīng)的i數(shù)據(jù)記錄,計(jì)算出
1
i
,填入表格.
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3 4 5
L(m) 0.10 0.20 0.30 0.40 0.50
i(A) 1.96 1.45 1.20 1.02 0.88
1/i(A-1 0.44 0.56 0.67 0.78 0.89
(2)畫出
1
i
-L圖象;如圖;
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(3)電阻線接入電路的阻值R=R0L,由閉合電路的歐姆定律可得電路電流:i=
E
R0L+R+r

則:
1
i
=
r+R
E
+
R0
E
L

由圖象可得:
R+r
E
=0.33
,所以:r=0.33E-R=1.0Ω
R0
E
=
1
I
△L
=1.1
,所以R0=1.1E=9.9Ω.
故答案為:
(1)0.44,0.56,0.67,0.78,0.89   (2)如圖  
(3)1.0,9.9
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

(2009?奉賢區(qū)一模)為了測(cè)定電源電動(dòng)勢(shì)E的大小、內(nèi)電阻r和定值電阻R0的阻值,某同學(xué)利用DIS設(shè)計(jì)了如右上圖所示的電路.閉合電鍵S1,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)觸頭P向某一方向移動(dòng)時(shí),用電壓傳感器1、電壓傳感器2和電流傳感器測(cè)得數(shù)據(jù),并根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)計(jì)算機(jī)分別描繪了如右下圖所示的M、N兩條U-I直線.請(qǐng)回答下列問題:

(1)根據(jù)圖中的M、N兩條直線可知
BC
BC

A.直線M是根據(jù)電壓傳感器1和電流傳感器的數(shù)據(jù)畫得的
B.直線M是根據(jù)電壓傳感器2和電流傳感器的數(shù)據(jù)畫得的
C.直線N是根據(jù)電壓傳感器1和電流傳感器的數(shù)據(jù)畫得的
D.直線N是根據(jù)電壓傳感器2和電流傳感器的數(shù)據(jù)畫得的
(2)圖象中兩直線交點(diǎn)處電路中的工作狀態(tài)是
AC
AC

A.滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)頭P滑到了最左端     B.電源的輸出功率最大
C.定值電阻R0上消耗的功率為0.5W       D.電源的效率達(dá)到最大值
(3))根據(jù)圖象可以求得電源內(nèi)電阻r=
1
1
Ω.

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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2011?廣東模擬)(1)(3分)用游標(biāo)為50分度的卡尺(測(cè)量值可準(zhǔn)確到0.02㎜)測(cè)定某圓柱的直徑時(shí),卡尺上的示數(shù)如圖所示.可讀出圓柱的直徑為
42.10
42.10
㎜.

(2)(6分)某同學(xué)做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn),主要步驟如下:
A.在桌面上放一塊方木板,在方木板上鋪一張白紙,用圖釘把白紙釘在方木板上;
B.用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點(diǎn),在橡皮條的另一端拴上兩條細(xì)繩,細(xì)繩的另一端系著繩套;
C.用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)分別鉤住繩套,互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長(zhǎng),結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置D.記下D點(diǎn)的位置,讀出兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù);
D.按選好的標(biāo)度,用鉛筆和刻度尺作出兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力F1和F2的圖示,并用平行四邊形定則作出合力F';
E.只用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì),通過繩套拉橡皮條使其伸長(zhǎng),讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),記下細(xì)繩的方向,按同一標(biāo)度作出這個(gè)力F的圖示;
F.比較力F'和F的大小和方向,看它們是否相同,得出結(jié)論.
上述步驟中:
①有重要遺漏內(nèi)容的步驟的序號(hào)是
C
C
E
E
;
②遺漏的內(nèi)容分別是
描下兩力的方向
描下兩力的方向
結(jié)點(diǎn)拉至O點(diǎn)
結(jié)點(diǎn)拉至O點(diǎn)

(3)(9分)為了測(cè)定電源電動(dòng)勢(shì)E的大小、內(nèi)電阻r和定值電阻r的阻值,某同學(xué)利用DIS設(shè)計(jì)了如圖所示的電路,閉合電鍵Sl,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)觸頭P向某一方向移動(dòng)時(shí),用電壓傳感器l、電壓傳感器2和電流傳感器測(cè)得數(shù)據(jù);并根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)計(jì)算
機(jī)分別描繪了如圖所示的M、N兩條U-I直線,不考慮傳感器在測(cè)量過程中對(duì)電路的影響,請(qǐng)回答下列問題:

①根據(jù)圖中的M、N兩條直線可知
BC
BC

A.直線M是根據(jù)電壓傳感器l和電流傳感器的數(shù)據(jù)畫得的
B.直線M是根據(jù)電壓傳感器2和電流傳感器的數(shù)據(jù)畫得的
C.直線N是根據(jù)電壓傳感器1和電流傳感器的數(shù)據(jù)畫得的
D.直線N是根據(jù)電壓傳感器2和電流傳感器的數(shù)據(jù)畫得的
②圖象中兩直線交點(diǎn)處電路中的工作狀態(tài)是
AC
AC

A.滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)頭P滑到了最左端    B.電源的輸出功率最大
C.定值電阻R0上消耗的功率為0.5W    D.電源的效率達(dá)到最大值
③根據(jù)圖可以求得電源電動(dòng)勢(shì)E=
1.50
1.50
V,內(nèi)電阻r=
1.0
1.0
Ω.

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科目:高中物理 來源: 題型:

某同學(xué)要測(cè)定一電源的電動(dòng)勢(shì)E和內(nèi)電阻r,實(shí)驗(yàn)器材有:一只DIS電流傳感器(可視為理想電流表,測(cè)得的電流用I表示),一只電阻箱(阻值用R表示),一只開關(guān)和導(dǎo)線若干.該同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖1所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和采集數(shù)據(jù).
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(1)該同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的原理表達(dá)式是E=
 
(用r、I、R表 示);
(2)該同學(xué)在閉合開關(guān)之前,應(yīng)先將電阻箱調(diào)到
 
(填“最大值”、“最小值”或“任意值”),實(shí)驗(yàn)過程中,將電阻箱調(diào)至如圖乙所示位置,則此時(shí)電阻箱接入電路的阻值為
 
Ω;
(3)該同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)采集到的數(shù)據(jù)作出如圖丙所示的
1I
-R
圖象,則由圖象可求得,該電源的電動(dòng)勢(shì)E=
 
V,內(nèi)阻r=
 
Ω.(結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:

(浙江省名校新高考研究聯(lián)盟2013屆第一次聯(lián)考)某同學(xué)要測(cè)定一電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻,實(shí)驗(yàn)器材有:一只DIS電流傳感器(可視為理想電流表,測(cè)得的電流用表示),一只電阻箱(阻值用表示),一只開關(guān)和導(dǎo)線若干。該同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和采集數(shù)據(jù)。

(1)該同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的原理表達(dá)式是      (用、表示);

(2)該同學(xué)在閉合開關(guān)之前,應(yīng)先將電阻箱調(diào)到     (填“最大值”、“最小值”或“任意值”),實(shí)驗(yàn)過程中,將電阻箱調(diào)至如圖乙所示位置,則此時(shí)電阻箱接入電路的阻值為     Ω;

(3)該同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)采集到的數(shù)據(jù)作出如圖丙所示的R圖像,則由圖像可求得,該電源的電動(dòng)勢(shì)    V,內(nèi)阻     Ω。(結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)


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科目:高中物理 來源:2012-2013學(xué)年浙江寧波效實(shí)中學(xué)高一1-2班下學(xué)期期中理物理卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)要測(cè)定一電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻,實(shí)驗(yàn)器材有:一只DIS電流傳感器(可視為理想電流表,測(cè)得的電流用表示),一只電阻箱(阻值用表示),一只開關(guān)和導(dǎo)線若干。該同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和采集數(shù)據(jù)。
(1)該同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的原理表達(dá)式是                (用、、表示);
(2)該同學(xué)在閉合開關(guān)之前,應(yīng)先將電阻箱調(diào)到          (填“最大值”、“最小值”或“任意值”),實(shí)驗(yàn)過程中,將電阻箱調(diào)至如圖乙所示位置,則此時(shí)電阻箱接入電路的阻值為          Ω;
(3)該同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)采集到的數(shù)據(jù)作出如圖丙所示的—R圖像,則由圖像可求得,該電源的電動(dòng)勢(shì)
          V,內(nèi)阻r=           Ω(結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)。

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