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【題目】某同學要分別測量一小燈泡（3.8V、1.5W）在常溫下和正常工作時的電阻，方法如下：

（1）用歐姆表測量小燈泡常溫下的電阻，測量示數如圖甲，小燈泡常溫下的電阻為______Ω。

（2）用圖乙所示電路測量小燈泡正常工作時的電阻，圖中為滑動變阻器，為電阻箱，電源電動勢為E=6V，

①請在答題紙上將實物圖連接補充完整_______。

②為檢查電路連接是否有斷接處，該同學進行了如下操作：將的滑動觸頭P移至C處，只閉合，發(fā)現電壓表示數接近6V，若儀器都完好，則沒有連接好的區(qū)間是__________。

A、ab段 B、cd段 C、eP段

③排除故障后，將撥向接點1，接通，調節(jié)__________，使電壓表示數達到3.8V；之后撥向接點2，調節(jié)_______________，使___________，的讀數即為小燈泡正常工作時的電阻。

【答案】 3.8(3.6—3.9) B R1 R2 電壓表示數仍然達到3.8V

【解析】(1) 由圖甲可知，常溫下電阻為3.7Ω；

(2) ）①根據給出的原理圖可得出對應的實物圖，如圖所示；

②因在移動滑片過程中，電壓表示數接近電源的電動勢，說明電壓表直接接在了電源兩端；故說明cd段發(fā)生斷路故障，故B正確；

③開關接1，此時燈泡接入電路，為了讓電壓達到3.8V，應調節(jié)滑動變阻器R1；將開關拔到2后，調節(jié)R2使其兩端電壓為3.8V，則此時R2的示數與燈泡電阻相等。

點晴：掌握多用電表的使用方法，明確每次換檔后應進行歐姆調零；同時掌握歐姆表的讀數方法；明確電壓表示數接近電源電動勢的原因，從而明確故障所在；根據電路圖進行分析，明確實驗中采用的替代法進行測量，則可知應進行的步驟。

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，質量為M的小車靜止在光滑的水平面上，小車AB段是半徑為R的四分之一光滑圓弧軌道，BC段是長為L的水平粗糙軌道，兩段軌道相切于B點，一質量為m的滑塊在小車上從A點靜止開始沿軌道滑下，然后滑入BC軌道，最后恰好停在C點。已知小車質量M=3m，滑塊與軌道BC間的動摩擦因數為μ，重力加速度為g.則

A. 全程滑塊水平方向相對地面的位移R+L

B. 全程小車相對地面的位移大小s=（R+L)

C. 滑塊m運動過程中的最大速度vm=

D. μ、L、R三者之間的關系為R=4μL

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在學習了機械能守恒定律以后，某實驗小組想在氣墊導軌上利用滑塊和鉤碼驗證機械能守恒，將氣墊導軌放在水平桌面上，調至水平后，把滑塊由靜止釋放，釋放時遮光條距光電門的距離小于勾碼到地面的距離。實驗中測出鉤碼質量為m，滑塊和遮光條的總質量為M，遮光條的寬度為d，釋放滑塊時遮光條距光電門的距離為L，遮光條通過光電門的時間為Δt，當地的重力加速度為g。

（1）本實驗_____________（填“需要”或“不需要”）平衡摩擦力；

（2）滑塊通過光電門時的速度大小為____________（用測量的物理量符號表示）；

（3）本實驗中在誤差允許的范圍內滿足關系式__________________________（用測量的物理量符號表示），就驗證了系統的機械能守恒。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】(1)多用電表測未知電阻阻值的電路如圖（a）所示，電池的電動勢為E、內阻為r，R0為調零電阻，Rg為表頭內阻，電路中電流I與待測電阻的阻值Rx關系圖象如圖（b）所示，則該圖象的函數關系式為I=________；（調零電阻接入電路的部分阻值用R0表示）

(2)下列根據圖（b）中I﹣Rx圖線做出的解釋或判斷中正確的是_____；

A．用歐姆表測電阻時，指針指示讀數越大，測量的誤差越小

B．歐姆表調零的實質是通過調節(jié)R0，使Rx=0時電路中的電流I=Ig

C．Rx越小，相同的電阻變化量對應的電流變化量越大，所以歐姆表的示數左密右疏

D．測量中，當Rx的阻值為圖（b）中的R2時，指針位于表盤中央位置的右側

(3)某同學想通過一個多用電表中的歐姆檔，直接去測量某電壓表（量程10V）的內阻（大約為幾十千歐），歐姆檔的選擇開關撥至倍率×1K檔．先將紅、黑表筆短接調零后，選用圖(c)中___(填“A”或“B”)方式連接．在本實驗中，如圖(d)所示為歐姆表和電壓表的讀數，請你利用所學過的知識，求出歐姆表電池的電動勢為______V．（計算結果保留三位有效數字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平放置的平行板電容器充電后與電源斷開，上極板帶正電，下極板接地，一帶電油滴靜止于P點�，F將平行板電容器的下極板豎直向下移動一小段距離，則油滴

A. 仍保持靜止，電勢能增大 B. 仍保持靜止，電勢能減小

C. 將向下運動，電勢能增大 D. 將向下運動，電勢能減小

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【題目】如圖所示，勻強磁場的磁感應強度為T，矩形線圈面積為0.08m2，匝數為10，電阻不計，通過電刷與理想變壓器原線圈相連。當線圈繞垂直磁場軸OO′以50πrad/s角速度轉動，副線圈兩端交流電壓表的示數為16V，則

A. 在圖示位置時矩形線圈產生的電動勢最大

B. 矩形線圈產生的交流電周期為0.02s

C. 矩形線圈產生的電動勢有效值為80V

D. 變壓器原、副線圈匝數之比為5：1

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（1）讀出下圖中螺旋測微器和游標卡尺的讀數。螺旋測微器的讀數為______mm；游標卡尺的讀數為________mm。

（2）如圖，用“碰撞實驗器”可以驗證動量守恒定律，即研究兩個小球在軌道水平部分碰撞前后的動量關系。

①實驗中，直接測定小球碰撞前后的速度是不容易的，但是可以通過僅測量_______(填選項前的序號)，間接地解決這個問題

A．小球開始釋放的高度h

B．小球拋出點距地面的高度H

C．小球做平拋運動的水平位移

②用天平測量兩個小球的質量m1、m2。圖中O點是小球拋出點在水平地面上的垂直投影，實驗時，先讓入射球m1多次從斜軌上S位置靜止釋放；然后，把被碰小球m2靜止于軌道的水平部分，再將入射小球m1從斜軌上S位置靜止釋放，與小球m2相撞，并多次重復，分別找到小球的平均落點M、P、N，并測量出平均水平位移OM、OP、ON。

③若兩球相碰前后的動量守恒，其表達式可表示為__________________________(用（2）中測量的量表示)；若碰撞是彈性碰撞。那么還應滿足的表達式為___________________(用（2）中測量的量表示)。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一小型風力發(fā)電機內的矩形線圖在勻強磁場中繞重直于磁場方向的固定軸勻速轉動。線圈匝數n=100。穿過線圈的磁通量Φ隨時間按正弦規(guī)律變化，如圖所示，則

A. t=0時刻，線圈產生的感應電動勢為零

B. 在(k=0，1，2...)時刻，線圈中電流方向改變

C. 在1s內線圈中電流方向改變50次

D. 線圈產生感應電動勢的有效值為50V

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】利用如圖甲所示的電路測定電源的電動勢和內電阻。

（1）若閉合電鍵S1，將單刀雙擲電鍵S2擲向a，改變電阻箱R的阻值得到一系列電壓表的讀數U。由于未考慮電壓表分流，導致電動勢的測量值與真實值相比 _____，內阻的測量值與真實值相比______ 。（以上兩空選填“偏大”、“相等”或“偏小”)

（2）若斷開S1，將單刀雙擲電鍵S2擲向b，改變電阻箱R的阻值得到一系列電流表的讀數I。由于未考慮電流表分壓，導致電動勢的測量值與真實值相比_______，內阻的測量值與真實值相比__________ 。(以上兩空選填“偏大”、“相等”或“偏小”)

（3）某同學分別按照以上兩種方式完成實驗操作，利用圖象法處理數據，分別得到如下

兩個圖象，如圖乙中的①和②所示，縱軸截距分別是b1、b2，斜率分別為k1、k2。綜合兩條圖線的數據信息可以避免由于電壓表分流和電流表分壓帶來的系統誤差，則電源的電動勢E=______ ，內阻r= ________ 。

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