A. | 小球的加速度一直在增大 | |
B. | 恒力F做的功等于彈簧彈性勢能的增加量 | |
C. | 小球的動能最大時,彈簧彈力與F大小相等 | |
D. | 彈簧的彈性勢能最大時,小球的動能為0 |
分析 根據(jù)加速度的方向與速度方向的關系判斷出小球速度的變化,從而得出小球動能的變化.根據(jù)功能關系判斷小球和彈簧組成的系統(tǒng)機械能的變化.彈簧的彈性勢能隨著彈簧形變量的增大而增大
解答 解:A、開始時,拉力大于彈簧的彈力,加速度方向向右,小球做加速運動,根據(jù)牛頓第二定律知,加速度逐漸減小,當加速度減小到零,速度最大,故A錯誤;
B、恒力做功等于物體動能的增加量和彈簧彈性勢能的增加量;故B錯誤;
C、由A的分析可知,當小球加速度為零時,小球的速度達最大,動能最大;故C正確;
D、當彈簧的形變量最大時,小球的速度為零,故彈性勢能最大時,小球的動能為零;故D正確;
故選:CD.
點評 解決本題的關鍵掌握機械能守恒的條件,以及會根據(jù)物體的受力,通過加速度方向與速度方向的關系判斷物體的運動規(guī)律;并能正確應用功能關系進行分析.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 秒表 | B. | 天平 | C. | 白紙 | D. | 彈簧秤 | ||||
E. | 重垂線 | F. | 刻度尺 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | S閉合后,L2燈緩慢變亮,L1燈立即亮 | |
B. | S閉合后,通過線圈L的電流由零逐漸增大到I1 | |
C. | S斷開后,L1燈L2燈都將延遲熄滅 | |
D. | S斷開后,小燈泡L2中的電流由I2逐漸減為零,方向不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 若已知小方格的邊長,可求得平拋的初速度 | |
B. | 若已知小方格的邊長,可求得頻閃周期 | |
C. | 若已知小方格的邊長和當?shù)氐闹亓铀俣,可求得a、b、c、d任一點的速度 | |
D. | 若已知小方格的邊長和頻閃周期,可以求得當?shù)氐闹亓铀俣?/td> |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | ${\;}_{7}^{14}$N+${\;}_{2}^{4}$He→${\;}_{8}^{17}$O+${\;}_{1}^{1}$H 裂變 | |
B. | ${\;}_{92}^{235}$U+${\;}_{0}^{1}$n→${\;}_{38}^{90}$Sr+${\;}_{54}^{136}$Xe+10${\;}_{0}^{1}$n 裂變 | |
C. | ${\;}_{92}^{238}$U→${\;}_{90}^{234}$Th+${\;}_{2}^{4}$He 衰變 | |
D. | ${\;}_{1}^{2}$H+${\;}_{1}^{3}$H→${\;}_{2}^{4}$He+${\;}_{0}^{1}$n 聚變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 圖中航天飛機在飛向B處的過程中,月球引力增大 | |
B. | 航天飛機在B處由橢圓軌道進入空間站軌道必須點火減速 | |
C. | 根據(jù)題中條件可以算出月球質(zhì)量 | |
D. | 根據(jù)題中條件可以算出空間站受到月球引力的大小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 由大到小的關系為:分子→原子→原子核→質(zhì)子→夸克 | |
B. | 納米科學技術的研究對象是比原子更小的微粒 | |
C. | 物質(zhì)的不同物態(tài)表現(xiàn)出不同的性質(zhì)是由分子的排列決定的,與分子力無關 | |
D. | 原子核幾乎占據(jù)了原子的全部空間,電子繞著原子核高速旋轉(zhuǎn) |
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