如圖,質(zhì)量為M=4kg的不帶電的足夠長(zhǎng)小車的中間位置放著一個(gè)質(zhì)量為m=1kg、帶電量為q=+0.002C的小金屬塊,金屬塊與小車間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.1,二者以共同速度v0=1m/s在光滑水平面上向右勻速前進(jìn).在距小車右端足夠遠(yuǎn)處有一個(gè)擋板,為避免小車與擋板相碰,某時(shí)刻在空間加了一個(gè)水平向左的場(chǎng)強(qiáng)為E=1000V/m的勻強(qiáng)電場(chǎng),且該電場(chǎng)存在一段時(shí)間后撤去.g取10m/s2,求:
(1)至少在小車右端距擋板多遠(yuǎn)處時(shí)要加電場(chǎng)?
(2)求該電場(chǎng)存在的最短時(shí)間.
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分析:(1)加上電場(chǎng)后,滑塊做勻減速直線運(yùn)動(dòng),小車受到金屬塊的摩擦力做勻減速直線運(yùn)動(dòng),根據(jù)牛頓第二定律求出小車的加速度,結(jié)合速度位移公式求出加電場(chǎng)時(shí),小車距離擋板的最小距離.
(2)撤去電場(chǎng)后,金屬塊做勻減速運(yùn)動(dòng),小車做勻減速運(yùn)動(dòng),當(dāng)小車到達(dá)擋板處速度為零時(shí),金屬塊的速度也為零.結(jié)合牛頓第二定律和運(yùn)動(dòng)學(xué)公式進(jìn)行求解.
解答:解:(1)因?yàn)榻饘賶K的電場(chǎng)力qE>μmg,可知滑塊相對(duì)于小車向左滑動(dòng).
對(duì)小車研究,根據(jù)牛頓第二定律得:a=
μmg
M
=
0.1×10
4
m/s2=0.25m/s2

根據(jù)速度位移公式得:x=
v02
2a
=
1
0.5
m=2m

(2)設(shè)電場(chǎng)存在的最短時(shí)間t′.
小車減速到零所需的時(shí)間:t=
2x
a
=
2×2
0.25
s=4s

金屬塊在電場(chǎng)作用下的加速度:a1=
qE-μmg
m
=
2-1
1
m/s2=1m/s2

撤去電場(chǎng)后的加速度:a2=
μmg
m
=μg=1m/s2

則金屬塊先減速到零所需的時(shí)間:t1=
v0
a1
=1s

則金屬塊返回做勻加速運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為:t′-t1=(t′-1)s.
根據(jù)a1(t′-1)=a2(t-t′)得:t′=2.5s.
答:(1)至少在小車右端距擋板2m處時(shí)要加電場(chǎng).
(2)該電場(chǎng)存在的最短時(shí)間為2.5s.
點(diǎn)評(píng):解決本題的關(guān)鍵理清金屬塊和小車的運(yùn)動(dòng)情況,結(jié)合牛頓第二定律和運(yùn)動(dòng)學(xué)公式綜合求解.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(1)在物理實(shí)驗(yàn)中體現(xiàn)了很多的物理研究方法,如理想實(shí)驗(yàn)法、控制變量法、極限思維法、圖象法、類比法、科學(xué)假說(shuō)法、微小量放大法與等效替代法等.請(qǐng)把合適的方法或正確的答案填在相應(yīng)的空格內(nèi).
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①在“利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)速度”的實(shí)驗(yàn)中,運(yùn)用
 
法,可以利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶測(cè)算出某點(diǎn)的瞬時(shí)速度:在“探究互成角度的兩個(gè)力的合成”的實(shí)驗(yàn)中,分別用一個(gè)力F或兩個(gè)互成角度的F1、F2,把一個(gè)一端固定的橡皮筋拉伸到同一位置,則F就是F1和F2的合力,實(shí)驗(yàn)原理采用的是
 
法.在“探究平拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,如圖1所示,用小錘打擊彈性金屬片,金屬片把A球沿水平方向拋出,同時(shí)B球松開(kāi),自由下落,A、B兩球同時(shí)開(kāi)始運(yùn)動(dòng),觀察到兩球同時(shí)落地.運(yùn)用
 
法,可以判定平拋運(yùn)動(dòng)在豎直方向上的分運(yùn)動(dòng)是自由落體運(yùn)動(dòng).
②圖象法是物理實(shí)驗(yàn)中一種重要的研究方法.在研究加速度與外力(質(zhì)量m一定)的關(guān)系、驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律、探究彈
力大小與彈簧伸長(zhǎng)量之間的關(guān)系三個(gè)實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)正確作出了三個(gè)實(shí)驗(yàn)的相關(guān)圖象,如圖2中A、B、C所示.根據(jù)坐標(biāo)軸代表的物理量判斷,A實(shí)驗(yàn)的圖象“斜率”表示
 
;B實(shí)驗(yàn)圖象的“斜率”表示
 
;C實(shí)驗(yàn)圖象的“斜率”表示
 

(2)某一小型電風(fēng)扇額定電壓為4.0V,額定功率為2.4W.某實(shí)驗(yàn)小組想通過(guò)實(shí)驗(yàn)描繪出小電風(fēng)扇的伏安特性曲線.實(shí)驗(yàn)中除導(dǎo)線和開(kāi)關(guān)外,還有以下器材可供選擇:
A.電源E(電動(dòng)勢(shì)為4.5V)
B.電壓表V(量程為0~5V,內(nèi)阻約為4kΩ)
C.電流表A1(量程為0~0.6A,內(nèi)阻約為0.2Ω)
D.電流表A2(量程3A,內(nèi)阻約0.05Ω);
E.滑動(dòng)變阻器R1(最大阻值10Ω,額定電流1A)
F.滑動(dòng)變阻器R2(最大阻值2kΩ,額定電流100mA)
①為了便于調(diào)節(jié),減小讀數(shù)誤差和系統(tǒng)誤差,實(shí)驗(yàn)中所用電流表應(yīng)選用
 
,滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用
 
.(填所選儀器前的字母序號(hào)).
②請(qǐng)你為該小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)電路,并把電路圖畫(huà)在虛線內(nèi)(小電風(fēng)扇的電路符號(hào)如圖3所示).
③操作過(guò)程中發(fā)現(xiàn),小電風(fēng)扇通電后受阻力作用,電壓表讀數(shù)小于0.5V時(shí)電風(fēng)扇沒(méi)啟動(dòng).該小組測(cè)繪出的小電風(fēng)扇的伏安特性曲線如圖4所示,由此可以判定,小電風(fēng)扇的電阻為
 
,正常工作時(shí)的發(fā)熱功率為
 
,機(jī)械功率為
 

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(1)①甲、乙、丙、丁四位同學(xué)在使用不同精度的游標(biāo)卡尺和螺旋測(cè)微器測(cè)量物體的長(zhǎng)度時(shí),分別測(cè)量的結(jié)果如下:
甲同學(xué):使用游標(biāo)為50分度的卡尺,讀數(shù)為12.045cm
乙同學(xué):使用游標(biāo)為10分度的卡尺,讀數(shù)為12.04cm
丙同學(xué):使用游標(biāo)為20分度的卡尺,讀數(shù)為12.045cm
丁同學(xué):使用精度為“0.01mm”的螺旋測(cè)微器,讀數(shù)為12.040mm
從這些實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)中可以看出讀數(shù)肯定有錯(cuò)誤的是
同學(xué).
②如圖甲所示的裝置測(cè)定彈簧的勁度系數(shù),被測(cè)彈簧一端固定于A點(diǎn),另一端B用細(xì)繩繞過(guò)定滑輪懸掛鉤碼,旁邊豎直固定一最小刻度為mm的刻度尺,當(dāng)掛兩個(gè)鉤碼時(shí),繩上一定點(diǎn)P對(duì)應(yīng)刻度如圖乙ab虛線所示,再增加一個(gè)鉤碼后,P點(diǎn)對(duì)應(yīng)刻度如圖乙cd虛線所示,已知每個(gè)鉤碼質(zhì)量為50g,重力加速度g=9.80m/s2,則被測(cè)彈簧的勁度系數(shù)為
70
70
N/m,掛三個(gè)鉤碼時(shí)彈簧的形變量為
2.10
2.10
cm.

(2)為了確定一卷金屬漆包線的長(zhǎng)度,可通過(guò)測(cè)定其電阻值和去掉漆層后金屬導(dǎo)線的直徑來(lái)實(shí)現(xiàn).現(xiàn)僅有下列器材:
A、待測(cè)漆包線:電阻值RL在40~50Ω之間,其材料的電阻率ρ=1.7×10-8Ω?m;
B、毫安表mA:量程1mA,內(nèi)阻RA=50Ω;  C、電壓表V:量程6V,內(nèi)阻RV=4kΩ;
D、電源E:電動(dòng)勢(shì)約9V,內(nèi)阻不計(jì);     E、滑動(dòng)變阻器R:阻值范圍0~10Ω;
F、螺旋測(cè)微器,開(kāi)關(guān)S,導(dǎo)線若干.
①若這卷漆包線的電阻值為RL,金屬導(dǎo)線的直徑為d,金屬電阻率為ρ,則這卷漆包線的長(zhǎng)度L=
πd2RL
πd2RL
(用RL、d、ρ表示).
②為了盡可能準(zhǔn)確地測(cè)定RL,要求兩電表指針偏轉(zhuǎn)至少達(dá)到滿刻度的一半.同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了以下四種不同的電路,其中合理的是
C
C


③實(shí)驗(yàn)中測(cè)得d=0.200mm,按合理的接法測(cè)量時(shí),毫安表和電壓表的示數(shù)如圖丙所示,則毫安表的讀數(shù)為
0.60
0.60
 mA,電壓表的讀數(shù)
4.8
4.8
 V,可求得該卷漆包線的長(zhǎng)度 L=
92
92
 m.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:013

兩個(gè)完全相同的, 勁度系數(shù)為k的彈簧, 它們一端分別固定在車上, 另一端固定在質(zhì)量為m的小球上(如圖), 開(kāi)始時(shí), 兩彈簧無(wú)形變, 不計(jì)摩擦力和彈簧質(zhì)量, 當(dāng)小車以加速度a沿水平方向運(yùn)動(dòng)時(shí), 小球離原來(lái)位置的距離為

[  ]

A.ma/k  B.ma/2k  C.0  D.ma/4k

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科目:高中物理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年山東省菏澤市高三5月份模擬試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

(13分)(1)在物理實(shí)驗(yàn)中體現(xiàn)了很多的物理研究方法,如理想實(shí)驗(yàn)法、控制變量法、極限思維法、圖像法、類比法、科學(xué)假說(shuō)法、微小量放大法與等效替代法等。請(qǐng)把合適的方法或正確的答案填在相應(yīng)的空格內(nèi)。

①在“利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)速度”的實(shí)驗(yàn)中,運(yùn)用      法,可以利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶測(cè)算出某點(diǎn)的瞬時(shí)速度:在“探究互成角度的兩個(gè)力的合成”的實(shí)驗(yàn)中,分別用一個(gè)力F或兩個(gè)互成角度的F1、F2,把一個(gè)一端固定的橡皮筋拉伸到同一位置,則F就是F1和F2的合力,實(shí)驗(yàn)原理采用的是        法。在“探究平拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,如圖所示,用小錘打擊彈性金屬片,金屬片把A球沿水平方向拋出,同時(shí)B球松開(kāi),自由下落,A、B兩球同時(shí)開(kāi)始運(yùn)動(dòng),觀察到兩球同時(shí)落地。運(yùn)用      法,可以判定平拋運(yùn)動(dòng)在豎直方向上的分運(yùn)動(dòng)是自由落體運(yùn)動(dòng)。

②圖象法是物理實(shí)驗(yàn)中一種重要的研究方法。在研究加速度與外力(質(zhì)量m一定)的關(guān)系、驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律、探究彈力大小與彈簧伸長(zhǎng)量之間的關(guān)系三個(gè)實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)正確作出了三個(gè)實(shí)驗(yàn)的相關(guān)圖象,如圖中A、B、C所示。根據(jù)坐標(biāo)軸代表的物理量判斷,A實(shí)驗(yàn)的圖象“斜率”表示          ;B實(shí)驗(yàn)圖象的“斜率”表示           ;C實(shí)驗(yàn)圖象的“斜率”表示            。

(2)某一小型電風(fēng)扇額定電壓為4.0V,額定功率為2.4W。某實(shí)驗(yàn)小組想通過(guò)實(shí)驗(yàn)描繪出小電風(fēng)扇的伏安特性曲線。實(shí)驗(yàn)中除導(dǎo)線和開(kāi)關(guān)外,還有以下器材可供選擇:

A.電源E(電動(dòng)勢(shì)為4.5V)                             

B.電壓表V(量程為0~5V,內(nèi)阻約為4k

C.電流表A1(量程為0~0.6A,內(nèi)阻約為0.2

D.電流表A2(量程3A,內(nèi)阻約0.05);

E.滑動(dòng)變阻器R1(最大阻值10,額定電流1A)

F.滑動(dòng)變阻器R2(最大阻值2k,額定電流100mA)

①為了便于調(diào)節(jié),減小讀數(shù)誤差和系統(tǒng)誤差,實(shí)驗(yàn)中所用電流表應(yīng)選用   ,滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用     。(填所選儀器前的字母序號(hào))。

②請(qǐng)你為該小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)電路,并把電路圖畫(huà)在虛線內(nèi)(小電風(fēng)扇的電路符號(hào)如圖所示)。

③操作過(guò)程中發(fā)現(xiàn),小電風(fēng)扇通電后受阻力作用,電壓表讀數(shù)小于0.5V時(shí)電風(fēng)扇沒(méi)啟動(dòng)。該小組測(cè)繪出的小電風(fēng)扇的伏安特性曲線如圖所示,由此可以判定,小電風(fēng)扇的電阻為     ,正常工作時(shí)的發(fā)熱功率為    ,機(jī)械功率為    。

 

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科目:高中物理 來(lái)源:2013年山東省菏澤市高考物理二模試卷(解析版) 題型:解答題

(1)在物理實(shí)驗(yàn)中體現(xiàn)了很多的物理研究方法,如理想實(shí)驗(yàn)法、控制變量法、極限思維法、圖象法、類比法、科學(xué)假說(shuō)法、微小量放大法與等效替代法等.請(qǐng)把合適的方法或正確的答案填在相應(yīng)的空格內(nèi).

①在“利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)速度”的實(shí)驗(yàn)中,運(yùn)用______法,可以利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶測(cè)算出某點(diǎn)的瞬時(shí)速度:在“探究互成角度的兩個(gè)力的合成”的實(shí)驗(yàn)中,分別用一個(gè)力F或兩個(gè)互成角度的F1、F2,把一個(gè)一端固定的橡皮筋拉伸到同一位置,則F就是F1和F2的合力,實(shí)驗(yàn)原理采用的是______法.在“探究平拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,如圖1所示,用小錘打擊彈性金屬片,金屬片把A球沿水平方向拋出,同時(shí)B球松開(kāi),自由下落,A、B兩球同時(shí)開(kāi)始運(yùn)動(dòng),觀察到兩球同時(shí)落地.運(yùn)用______法,可以判定平拋運(yùn)動(dòng)在豎直方向上的分運(yùn)動(dòng)是自由落體運(yùn)動(dòng).
②圖象法是物理實(shí)驗(yàn)中一種重要的研究方法.在研究加速度與外力(質(zhì)量m一定)的關(guān)系、驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律、探究彈
力大小與彈簧伸長(zhǎng)量之間的關(guān)系三個(gè)實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)正確作出了三個(gè)實(shí)驗(yàn)的相關(guān)圖象,如圖2中A、B、C所示.根據(jù)坐標(biāo)軸代表的物理量判斷,A實(shí)驗(yàn)的圖象“斜率”表示______;B實(shí)驗(yàn)圖象的“斜率”表示______;C實(shí)驗(yàn)圖象的“斜率”表示______.
(2)某一小型電風(fēng)扇額定電壓為4.0V,額定功率為2.4W.某實(shí)驗(yàn)小組想通過(guò)實(shí)驗(yàn)描繪出小電風(fēng)扇的伏安特性曲線.實(shí)驗(yàn)中除導(dǎo)線和開(kāi)關(guān)外,還有以下器材可供選擇:
A.電源E(電動(dòng)勢(shì)為4.5V)
B.電壓表V(量程為0~5V,內(nèi)阻約為4kΩ)
C.電流表A1(量程為0~0.6A,內(nèi)阻約為0.2Ω)
D.電流表A2(量程3A,內(nèi)阻約0.05Ω);
E.滑動(dòng)變阻器R1(最大阻值10Ω,額定電流1A)
F.滑動(dòng)變阻器R2(最大阻值2kΩ,額定電流100mA)
①為了便于調(diào)節(jié),減小讀數(shù)誤差和系統(tǒng)誤差,實(shí)驗(yàn)中所用電流表應(yīng)選用______,滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用______.(填所選儀器前的字母序號(hào)).
②請(qǐng)你為該小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)電路,并把電路圖畫(huà)在虛線內(nèi)(小電風(fēng)扇的電路符號(hào)如圖3所示).
③操作過(guò)程中發(fā)現(xiàn),小電風(fēng)扇通電后受阻力作用,電壓表讀數(shù)小于0.5V時(shí)電風(fēng)扇沒(méi)啟動(dòng).該小組測(cè)繪出的小電風(fēng)扇的伏安特性曲線如圖4所示,由此可以判定,小電風(fēng)扇的電阻為_(kāi)_____,正常工作時(shí)的發(fā)熱功率為_(kāi)_____,機(jī)械功率為_(kāi)_____.

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