根據(jù)磁場對電流會產(chǎn)生作用力的原理,人們研制出一種新型的炮彈發(fā)射裝置--電磁炮,它的基本原理如圖所示,下列結(jié)論中正確的是
A.要使炮彈沿導(dǎo)軌向右發(fā)射,必須通以自M向N的電流
B.要使炮彈沿導(dǎo)軌向右發(fā)射,必須通以自N向M的電流
C.要想提高炮彈的發(fā)射速度,可適當增大電流或磁感應(yīng)強度
D.使電流和磁感應(yīng)強度的方向同時反向,炮彈的發(fā)射方向亦將隨之反向
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示:

等腰直角三角形ABO內(nèi)部存在著垂直向外的勻強磁場,OB在X軸上長為2L,紙面內(nèi)一邊長為L的正方形導(dǎo)線框的一邊在X軸上,且導(dǎo)線框沿X軸正方向以恒定的速度穿過磁場區(qū)域,在t=0時該導(dǎo)線框恰好位于圖示位置,現(xiàn)規(guī)定順時針方向為導(dǎo)線框中電流
正方向,在四個i→X圖中能正確表示感應(yīng)電流隨導(dǎo)線框位移變化關(guān)系是

A.                                 B.

C.                                  D.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示,線圈為100匝,在2s內(nèi)穿過線圈的磁通量由0.04Wb均勻增大到0.08Wb,這2s時間內(nèi)線圈產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢為       V,如果線圈回路的總電阻為1Ω,則感應(yīng)電流是        A

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

(文)、在變化的磁場中,穿過一個5匝的閉合線圈的磁通量每秒鐘均勻地增加了4Wb,則
A.線圈中的感應(yīng)電動勢每秒鐘增加20V
B.線圈中的感應(yīng)電動勢每秒鐘增加10V
C.線圈中的感應(yīng)電動勢為20V
D.線圈中的感應(yīng)電動勢為0

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

(16分)如圖甲所示,足夠長的平行金屬導(dǎo)軌MNPQ固定在同一水平面上,兩導(dǎo)軌間距為LMP間連有電阻R,導(dǎo)軌上停放一質(zhì)量為m、電阻為r的金屬桿ab,導(dǎo)軌電阻忽略不計,整個裝置處于豎直向下的勻強磁場中,從0時刻起對ab施一水平向右的恒定拉力作用,t2時刻ab達最大速度v0,以后撤去拉力,ab桿向右運動的v-t圖象如圖乙所示,圖中斜向虛線為過原點速度圖線的切線。已知ab桿與導(dǎo)軌間動摩擦因數(shù)為μ,重力加速度為g。求:
(1)勻強磁場的磁感應(yīng)強度B
(2)t2時刻回路的電功率P;
(3)ab運動過程回路中產(chǎn)生的焦耳熱Q。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

如圖16-3-18所示,電容器PQ的電容為10 μF,垂直于回路的磁場的磁感應(yīng)強度以5×10-3 T/s的變化率均勻增加,回路面積為10-2 m2.則PQ兩極電勢差的絕對值為_______V,P極所帶電荷的種類為_______,帶電荷量為_______C.

圖16-3-18

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

如圖所示,有理想邊界的兩個勻強磁場,磁感應(yīng)強度B=0.5T,兩邊界間距s=0.1m.一邊長 L=0.2m的正方形線框abcd由粗細均勻的電阻絲圍成,總電阻R=0.4Ω,F(xiàn)使線框以v=2m/s的速度從位置I勻速運動到位置Ⅱ。

小題1:求cd邊未進入右方磁場時線框所受安培力的大。
小題2:求整個過程中線框所產(chǎn)生的焦耳熱.
小題3:在坐標圖中畫出整個過程中線框a、b兩點的電勢差Uab隨時間t變化的圖線.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于感應(yīng)電動勢的說法中正確的是:( )
A.穿過閉合回路的磁通量減小,回路中的感應(yīng)電動勢一定也減小B.穿過閉合回路的磁通量變化量越大,回路中的感應(yīng)電動勢也越大
C.線圈放在磁場越強的位置,產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢一定越大
D.穿過閉合回路的磁通量的變化率不變,回路中的感應(yīng)電動勢也不變

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖1所示,當磁場的磁感應(yīng)強度B在逐漸減弱的過程中,內(nèi)外金屬環(huán)上的感應(yīng)電流的方向應(yīng)為(      )
A.內(nèi)環(huán)順時針方向,外環(huán)逆時針方向B.內(nèi)環(huán)逆時針方向,外環(huán)順時針方向
C.內(nèi)外環(huán)均順時針方向D.內(nèi)外環(huán)均逆時針方向

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