如圖所示為電流天平，可用來測定磁感應(yīng)強度。天平的右臂上掛有一匝數(shù)為N的矩形線圈，線圈下端懸在勻強磁場中，磁場方向垂直紙面向里，當(dāng)線圈中通有電流I（方向如圖）時，發(fā)現(xiàn)天平的右端低左端高，下列哪些調(diào)解方案可以使天平水平平衡(???? )

A．僅減小電流大小

B．僅增長線框的寬度l

C．僅減輕左盤砝碼的質(zhì)量

D．僅增加線圈的匝數(shù)

 

【答案】

A

【解析】

試題分析：天平左端高右端低，說明左端輕右邊重，要使得天平平衡，可以增加左盤砝碼的質(zhì)量，選項C錯。也可以減小右盤砝碼質(zhì)量。根據(jù)左手定則判斷線框在磁場中受到豎直向下的安培力，也可以減小安培力，等效于減小右盤砝碼質(zhì)量。減小安培力可以采取減小電流大小，減小線框的寬度L或者減少線圈的匝數(shù)，對照選項A對BD錯。

考點：安培力

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示為電流天平，可用來測量勻強磁場的磁感應(yīng)強度．天平的右臂下面掛有一個矩形線圈，線圈匝數(shù)為N，水平邊長為L，線圈的下部處在勻強磁場中，磁場方向垂直紙面．當(dāng)線圈中通有電流I （方向如圖）時，在天平左、右兩邊加上質(zhì)量分別為m1、m2的砝碼，天平平衡．當(dāng)電流反向（大小不變）時，左邊再加上質(zhì)量為m的砝碼后，天平重新平衡．由此可知（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示為電流天平，它的右臂掛著矩形線圈，匝數(shù)為n，線圈的水平邊長為L，處于勻強磁場內(nèi)，磁感應(yīng)強度大小為B、方向與線圈平面垂直．當(dāng)線圈中通過方向如圖所示的電流I時，調(diào)節(jié)砝碼使兩臂達到平衡．然后使電流反向，大小不變．這時為使天平兩臂再達到新的平衡，則需（　�。�
A、在天平右盤中增加質(zhì)量為m=
nBIL
g
的砝碼
B、在天平右盤中增加質(zhì)量為m=
2nBIL
g
的砝碼
C、在天平左盤中增加質(zhì)量為m=
nBIL
g
的砝碼
D、在天平左盤中增加質(zhì)量為m=
2nBIL
g
的砝碼

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示為電流天平，可用來測定磁感應(yīng)強度．天平的右臂上掛有一匝數(shù)為N的矩形線圈，線圈下端懸在勻強磁場中，磁場方向垂直紙面向里，當(dāng)線圈中通有電流I（方向如圖）時，發(fā)現(xiàn)天平的右端低左端高，下列哪些調(diào)解方案可以使天平水平平衡（　�。�
A、僅減小電流大小B、僅增長線框的寬度lC、僅減輕左盤砝碼的質(zhì)量D、僅增加線圈的匝數(shù)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示為電流天平，可用來測量勻強磁場的磁感應(yīng)強度．天平的右臂下面掛有一個矩形線圈，線圈匝數(shù)為N，水平邊長為L，線圈的下部處在勻強磁場中，磁場方向垂直紙面．當(dāng)線圈中通有電流I （方向如圖）時，在天平左、右兩邊加上質(zhì)量分別為m1、m2的砝碼，天平平衡．當(dāng)電流反向（大小不變）時，左邊再加上質(zhì)量為m的砝碼后，天平重新平衡．由此可知（　�。�
A．磁感應(yīng)強度的方向垂直紙面向里，大小為
(m2-m1)g
NIL
B．磁感應(yīng)強度的方向垂直紙面向里，大小為
mg
2NIL
C．磁感應(yīng)強度的方向垂直紙面向外，大小為
(m2-m1)g
NIL
D．磁感應(yīng)強度的方向垂直紙面向外，大小為
mg
2NIL
精英家教網(wǎng)

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