【題目】建筑工人用如圖所示的定滑輪裝置運送建筑材料．質量為70.0kg的工人站在地面上，通過定滑輪將20.0kg的建筑材料以0.5m/s2的加速度拉升，忽略繩子和定滑輪的質量及定滑輪的摩擦，則工人對地面的壓力大小為（g取10m/s2）（ ）

A.490 N
B.510 N
C.890 N
D.910 N

【答案】A
【解析】解：先研究物體，以加速度0.5m/s2勻加速被拉升，受力分析：重力與繩子的拉力．

則有：F﹣mg=ma

解得：F=210N，

再研究工人，受力分析，重力、繩子拉力、支持力，處于平衡狀態(tài)．

則有：Mg=F+F支

解得：F支=490N，

由牛頓第三定律可得：F壓=490N

故選：A

工人站在地面上，勻加速拉升物體，同時繩子也有個力拉工人，由牛頓第二定律可求出繩子的拉力，從而對工人受力分析，由平衡條件可求出工人受地面的支持力，最后由牛頓第三定律可得出工人對地面的壓力大�。�

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，可看做質點的小物塊放在長木板正中間，已知長木板質量為M=4kg，長度L=2m，小物塊質量為m=1kg，長木板置于光滑水平地面上，兩物體皆靜止．現(xiàn)在用一大小為F的水平恒力作用于小物塊上，發(fā)現(xiàn)只有當F超過2．5N時，才能讓兩物體間產(chǎn)生相對滑動．設兩物體間的最大靜摩擦力大小等于滑動摩擦力大小，重力加速度g=10m/s2，試求：

（1）小物塊和長木板間的動摩擦因數(shù)；

（2）若一開始力F就作用在長木板上，且F=12N，則小物塊經(jīng)過多長時間從長木板上掉下？

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學測定勻變速直線運動的加速度時，得到了在不同拉力下的A、B、C、D、…等幾條較為理想的紙帶，并在紙帶上每5個點取一個計數(shù)點，即相鄰兩計數(shù)點間的時間間隔為0.1s，將每條紙帶上的計數(shù)點都記為0、1、2、3、4、5…，如圖所示甲、乙、丙三段紙帶，分別是從三條不同紙帶上撕下的．

（1）在甲、乙、丙三段紙帶中，屬于紙帶A的是 ．


（2）打A紙帶時，物體的加速度大小是 m/s2 ．
（3）打點計時器打1號計數(shù)點時小車的速度為m/s．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩物體從同一點出發(fā)且在同一條直線上運動，它們的位移﹣時間（x﹣t）圖象如圖所示，由圖象可以得出在0﹣4s內(nèi)（　�。�

A. 甲、乙兩物體始終同向運動

B. 4s時甲、乙兩物體間的距離最大

C. 甲的平均速度等于乙的平均速度

D. 甲、乙兩物體間的最大距離為6m

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，重型自卸車利用液壓裝置使車廂緩慢傾斜到一定角度，車廂上的石塊就會自動滑下，以下說法正確的是(　　)

A. 在石塊下滑前后自卸車與石塊整體的重心位置不變

B. 自卸車車廂傾角越大，石塊與車廂的動摩擦因數(shù)越小

C. 自卸車車廂傾角變大，車廂與石塊間的正壓力減小

D. 石塊開始下滑時，受到的摩擦力大于重力沿斜面方向的分力

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用水平力F拉著一物體在水平地面上做勻速直線運動，從t=0時刻起水平力F的大小隨時間均勻減小，到t1時刻F減小為零．則物體所受的摩擦力Ff隨時間t變化圖象可能是下列圖中（ ）
A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】橡皮條的一端固定在A點，另一端拴上兩根細繩，每根細繩分別連著一個量程為5N、最小刻度為0.1N的彈簧測力計．沿著兩個不同的方向拉彈簧測力計．當橡皮條的活動端拉到O點時，兩根細繩相互垂直，如圖所示，這時彈簧測力計的讀數(shù)可從圖中讀出．

(1)由圖可讀得兩個相互垂直的拉力的大小分別為________N和________N．(要求讀到0.1N)

(2)在本題的虛線方格紙上按作圖法的要求畫出這兩個力及它們的合力．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是（ ）
A.物體從外界吸熱，其內(nèi)能一定增大
B.一定質量的氣體，在壓強不變時，則單位時間內(nèi)分子與器壁碰撞次數(shù)隨溫度降低而減少
C.知道阿伏伽德羅常數(shù)、氣體的摩爾質量和密度，可以估算出該氣體中分子間的平均距離
D.溫度相同的氫氣和氧氣，它們分子的平均速率不相同
E.液體表面具有收縮的趨勢，是由于液體表面層里分子的分布比內(nèi)部稀疏的緣故

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖1所示的實驗裝置驗證m1、m2組成的系統(tǒng)機械能守恒．m2從高處由靜止開始下落，m1上拖著的紙帶打出一系列的點，對紙帶上的點跡進行測量，即可驗證機械能守恒定律．圖2給出的是實驗中獲取的一條紙帶，0是打下的第一個點，每相鄰兩計數(shù)點間還有4個打下的點（圖中未標出），計數(shù)點間的距離如圖2所示．已知m1=50g，m2=150g，則（計算結果保留兩位有效數(shù)字）（實驗用交流電周期為0.02秒）


（1）在紙帶上打下記數(shù)點5時的速度v=m/s；
（2）在記數(shù)點0﹣5過程中系統(tǒng)動能的增量△Ek=J．為了簡化計算，設g=10m/s2 ， 則系統(tǒng)勢能的減少量△EP=J；
（3）在本實驗中，若某同學作出了 v2﹣h圖象，如圖3所示，h為從起點量起的長度，則據(jù)此得到當?shù)氐闹亓铀俣萭=m/s2 ．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案