(1)選用天平、秒表和石塊等器材,利用自由落體運(yùn)動(dòng)規(guī)律,可估測(cè)井口到水面的深度。若當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?img src="http://thumb.1010pic.com/pic5/tikupic/0d/1/sqhqk1.png" style="vertical-align:middle;" />,則:
①還需要測(cè)量的物理量是       (選填:A、石塊的質(zhì)量    B、石塊由井口下落到水面的時(shí)間);
②可求得井口到水面的深度                    
(2)右圖所示,為“探究物體質(zhì)量一定時(shí),加速度與物體受力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖。

① 把長(zhǎng)木板不帶滑輪的一端墊高,其目的是      
(選填:A.平衡摩擦力   B.使得小車運(yùn)動(dòng)得更快一些)
② 電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)接      ;
(選填:A.低壓直流電源   B.低壓交流電源)
③ 如圖所示,紙帶記錄的是某次實(shí)驗(yàn)過(guò)程中小車的運(yùn)動(dòng)情況,由刻度尺所測(cè)數(shù)據(jù)分析可知,小車做     。
(選填:A.勻速直線運(yùn)動(dòng)    B.變速直線運(yùn)動(dòng))

(1)①B.石塊由井口下落至水面的時(shí)間t(說(shuō)明:答“B”或答“石塊由井口下落至水面的時(shí)間t ”或“t”也得2分);
(說(shuō)明:答“4.9t2”或“5t2”也得2分)。
(2)①A.平衡摩擦力(說(shuō)明:答“A”或答“平衡摩擦力”也得2分)
②B.低壓交流電源(說(shuō)明:答“B”或答“交流電源”也得2分)
③A.勻速直線運(yùn)動(dòng)(說(shuō)明:答“A”或答“勻速直線運(yùn)動(dòng)”也得2分)

解析試題分析:(1)①由自由落體運(yùn)動(dòng)規(guī)律可知需要測(cè)量t②由自由落體運(yùn)動(dòng)規(guī)律可知深度為(2)①本實(shí)驗(yàn)為了方便控制合力變化需要平衡掉摩擦力②電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)接低壓交流電源③由運(yùn)動(dòng)軌跡發(fā)現(xiàn)在相等時(shí)間內(nèi)通過(guò)的位移相同,判斷做勻速直線運(yùn)動(dòng)
考點(diǎn):考查力學(xué)實(shí)驗(yàn)
點(diǎn)評(píng):本題難度較小,掌握自由落體運(yùn)動(dòng)規(guī)律和驗(yàn)證牛頓第二定律的實(shí)驗(yàn)原理不難回答本題

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(1)①在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中,有下列器材可供選擇:鐵架臺(tái)、打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、復(fù)寫紙、低壓直流電源、天平、導(dǎo)線、秒表、開(kāi)關(guān)、夾子.其中不必要的器材是
秒表、低壓直流電源、天平.
秒表、低壓直流電源、天平.
,缺少的器材是
低壓交流電源、重錘、刻度尺.
低壓交流電源、重錘、刻度尺.

②某同學(xué)用游標(biāo)卡尺測(cè)量一薄的金屬圓片的直徑,讀出圖中的示數(shù),該金屬圓片的直徑的測(cè)量值為
10.150
10.150
cm
(2)某同學(xué)用伏安法測(cè)一節(jié)干電池的電動(dòng)勢(shì)E和內(nèi)電阻r,所給的其它器材有:
A.電壓表V:0~3~15V
B.電流表A:0~0.6~3A
C.變阻器R1:(20Ω,1A) 
D.變阻器R2:(1000Ω,0.1A)
E.電鍵S和導(dǎo)線若干
①實(shí)驗(yàn)中電壓表應(yīng)選用的量程為
0~3V
0~3V
(填0~3V或0~15V);電流表應(yīng)選用的量程為
0~0.6A
0~0.6A
(填0~0.6A或0~3A);變阻器應(yīng)選用
R1
R1

②根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求連接實(shí)物電路圖;
③實(shí)驗(yàn)測(cè)得的6組數(shù)據(jù)已在U-I圖中標(biāo)出,如圖所示.請(qǐng)你根據(jù)數(shù)據(jù)點(diǎn)位置完成U-I圖線,并由圖線求出該電池的電動(dòng)勢(shì)E=
1.50
1.50
V,電阻r=
0.5
0.5
Ω.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

假設(shè)我們已經(jīng)進(jìn)入了航天時(shí)代,一個(gè)由高中學(xué)生組成的航天興趣小組正乘外星科學(xué)考察飛船前往X星球,準(zhǔn)備用攜帶的下列器材測(cè)量X星球表面的重力加速度g,這些器材是:
A.鉤碼一盒B.重錘一個(gè)
C.已知直徑的帶孔金屬小球一個(gè)D.無(wú)彈性的絲線一根
E.刻度尺一把F.測(cè)力計(jì)一個(gè)
G.天平一臺(tái)(含砝碼一盒)H.秒表一個(gè)
I.支架(能滿足實(shí)驗(yàn)所需的固定作用)
J.光電計(jì)時(shí)器(可用來(lái)精確測(cè)量運(yùn)動(dòng)物體經(jīng)過(guò)某兩點(diǎn)的時(shí)間間隔)
到達(dá)X星球后,某學(xué)生從以上器材中選擇合適的器材,根據(jù)不同的實(shí)驗(yàn)原理,用不同的方法測(cè)出了重力加速度g'的值.現(xiàn)請(qǐng)你完成他所做的實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)一:(已經(jīng)完成)
(1)選用的器材有:A、F、G.
(2)需要測(cè)量的物理量為:鉤碼的質(zhì)量m,鉤碼的重力F.
(3)計(jì)算重力加速度的表達(dá)式為g′=
F
m

實(shí)驗(yàn)二:
(1)選用的器材有:
CDEHI
CDEHI

(2)需要測(cè)量的物理量為:
線長(zhǎng)L;擺動(dòng)n次的時(shí)間t.
線長(zhǎng)L;擺動(dòng)n次的時(shí)間t.

(3)計(jì)算重力加速度的表達(dá)式為g'=
2π2n2(2L+d)
t2
2π2n2(2L+d)
t2

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(1)選用天平、秒表和石塊等器材,利用自由落體運(yùn)動(dòng)規(guī)律,可估測(cè)井口到水面的深度.若當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間,則:①需要測(cè)量的物理量是
B
B
(選填:A.石塊質(zhì)量m   B.石塊由井口下落至水面的時(shí)間t);②可求得水井深度H=
1
2
gt2
1
2
gt2

(2)如下圖所示,為“探究物體質(zhì)量一定時(shí),加速度與物體受力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖.①把長(zhǎng)木板不帶滑輪的一端墊高,其目的是
A
A
;(選填:A.平衡摩擦力   B.使得小車運(yùn)動(dòng)得更快一些)
②電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)接
B
B
;(選填:A.低壓直流電源   B.低壓交流電源)
③如下圖所示,紙帶記錄的是某次實(shí)驗(yàn)過(guò)程中小車的運(yùn)動(dòng)情況,由刻度尺所測(cè)數(shù)據(jù)分析可知,小車
A
A

(選填:A.勻速直線運(yùn)動(dòng)    B.變速直線運(yùn)動(dòng))

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科目:高中物理 來(lái)源:2015屆海南瓊海嘉積中學(xué)高一下學(xué)期教學(xué)監(jiān)測(cè)(二)文物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

(1)選用天平、秒表和石塊等器材,利用自由落體運(yùn)動(dòng)規(guī)律,可估測(cè)井口到水面的深度。若當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?img src="http://thumb.1010pic.com/pic6/res/gzwl/web/STSource/2013090113034471769894/SYS201309011304062738938217_ST.files/image001.png">,則:

①還需要測(cè)量的物理量是       (選填:A、石塊的質(zhì)量    B、石塊由井口下落到水面的時(shí)間);

②可求得井口到水面的深度                    。

(2)右圖所示,為“探究物體質(zhì)量一定時(shí),加速度與物體受力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖。

① 把長(zhǎng)木板不帶滑輪的一端墊高,其目的是      ;

(選填:A.平衡摩擦力   B.使得小車運(yùn)動(dòng)得更快一些)

② 電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)接      

(選填:A.低壓直流電源   B.低壓交流電源)

③ 如圖所示,紙帶記錄的是某次實(shí)驗(yàn)過(guò)程中小車的運(yùn)動(dòng)情況,由刻度尺所測(cè)數(shù)據(jù)分析可知,小車做     。

(選填:A.勻速直線運(yùn)動(dòng)    B.變速直線運(yùn)動(dòng))

 

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