把打點(diǎn)計(jì)時(shí)器與頻率為50Hz的低壓交流電源接通后,做測(cè)量重力加速度實(shí)驗(yàn),得到的記錄紙帶如圖所示.O是打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的第一點(diǎn)跡,OA間點(diǎn)跡模糊,A、B、C、D是相鄰的幾個(gè)清楚的點(diǎn)跡,由這些點(diǎn)可求出重力速度g=
 
m/s2(保留3個(gè)有效數(shù)字),產(chǎn)生誤差的主要原因是
 

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分析:根據(jù)連續(xù)相等時(shí)間內(nèi)的位移之差是一恒量,結(jié)合△x=gT2求出重力加速度.
解答:解:打點(diǎn)周期T=
1
50
=0.02s

由圖可知,xAB=3.99cm,xBC=4.37cm,xCD=4.75cm,
根據(jù)xCD-xAB=2gT2,
解得g=
xCD-xAB
2T2
=
(4.75-3.99)×10-2
2×0.022
=9.50m/s2.<9.8m/s2
產(chǎn)生誤差的原因是紙帶與打點(diǎn)計(jì)時(shí)器之間存在摩擦.
故答案為:9.50,紙帶與打點(diǎn)計(jì)時(shí)器之間存在摩擦.
點(diǎn)評(píng):解決本題的關(guān)鍵掌握勻變速直線運(yùn)動(dòng)的推論,在連續(xù)相等時(shí)間內(nèi)的位移之差是一恒量,計(jì)算時(shí)注意有效數(shù)字的保留.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(1)圖1甲為游樂(lè)園中“空中飛椅”的游戲設(shè)施.若將人和座椅看成一個(gè)質(zhì)點(diǎn),則可簡(jiǎn)化為如圖1乙所示的物理模型,其中P為處于水平面內(nèi)的轉(zhuǎn)盤,可繞豎直轉(zhuǎn)軸OO'轉(zhuǎn)動(dòng),設(shè)繩長(zhǎng)l=10m,質(zhì)點(diǎn)的質(zhì)量m=60kg,轉(zhuǎn)盤靜止時(shí)質(zhì)點(diǎn)與轉(zhuǎn)軸之間的距離d=4.0m,轉(zhuǎn)盤逐漸加速轉(zhuǎn)動(dòng),經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后質(zhì)點(diǎn)與轉(zhuǎn)盤一起做勻速圓周運(yùn)動(dòng),此時(shí)繩與豎直方向的夾角θ=37°(不計(jì)空氣阻力及繩重,且繩不可伸長(zhǎng),sin37°=0.6,cos37°=0.8)求質(zhì)點(diǎn)與轉(zhuǎn)盤一起做勻速圓周運(yùn)動(dòng)時(shí),繩子拉力的大小為
750N
750N
;轉(zhuǎn)盤角速度的大小為
3
2
rad/s
3
2
rad/s
.          
(2)某實(shí)驗(yàn)小組裝置探究功與速度變化的關(guān)系,小車在橡皮筋的作用下彈出后,沿木板滑行.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器工作頻率為50Hz.
①實(shí)驗(yàn)中木板略微傾斜,這樣做
CD
CD

A.是為了使釋放小車后,小車能勻加速下滑
B.是為了增大小車下滑的加速度
C.可使得橡皮筋做的功等于合力對(duì)小車做的功
D.可使得橡皮筋松弛后小車做勻速運(yùn)動(dòng)
②實(shí)驗(yàn)中先后用同樣的橡皮筋1條、2條、3條…,并起來(lái)掛在小車的前端進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),每次都要把小車?yán)酵晃恢迷籴尫判≤嚕训?次只掛1條橡皮筋時(shí)橡皮筋對(duì)小車做的功記為W1,第二次掛2條橡皮筋時(shí)橡皮筋對(duì)小車做的功為2W1,…;橡皮筋對(duì)小車做功后而使小車獲得的速度可由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶測(cè)出.根據(jù)第四次的紙帶(如圖所2示)求得小車獲得的速度為
2
2
 m/s.
③若根據(jù)多次測(cè)量數(shù)據(jù)畫出的W-v草圖如圖3所示,根據(jù)圖線形狀,可知對(duì)W與v的關(guān)系做出的猜想肯定不正確的是
AB
AB

A.W∝
v
        B.W∝
1
v
         C.W∝v2         D.W∝v3
④如果W∝v2的猜想是正確的,則畫出的W-v2圖象應(yīng)是:
過(guò)原點(diǎn)的一條直線
過(guò)原點(diǎn)的一條直線

⑤在本實(shí)驗(yàn)中你認(rèn)為影響實(shí)驗(yàn)效果的可能原因是
橡皮筋的規(guī)格不完全相同
橡皮筋的規(guī)格不完全相同
.(只要回答出一種原因即可)
(3)如圖4,①下述關(guān)于用多用表歐姆檔測(cè)電阻的說(shuō)法中正確的是
AC
AC

(A)測(cè)量電阻時(shí)如果指針偏轉(zhuǎn)過(guò)大,應(yīng)將選擇開(kāi)關(guān)S撥至倍率較小的檔位,重新調(diào)零后測(cè)量
(B)測(cè)量電阻時(shí),如果紅、黑表筆分別插在負(fù)、正插孔,則會(huì)影響測(cè)量結(jié)果
(C)測(cè)量電路中的某個(gè)電阻,應(yīng)該把該電阻與電路斷開(kāi)
(D)測(cè)量阻值不同的電阻時(shí)都必須重新調(diào)零
②一只標(biāo)有“18V,10W”的燈泡,正常工作時(shí)的電阻為
32.4
32.4
Ω;若用多用電表的歐姆檔來(lái)測(cè)量這只燈泡的電阻,則測(cè)出的阻值應(yīng)
小于
小于
填“大于”、“等于”或“小于”)正常工作時(shí)的電阻.
(4)讀出多組電阻箱的示數(shù)R和對(duì)應(yīng)的電壓表示數(shù)U,由測(cè)得的數(shù)據(jù),繪出了如圖5所示的
1
U
-
1
R
圖線.由此可求得電源電動(dòng)勢(shì)E和電源內(nèi)阻r,其中E=
2.86
2.86
V,r=
5.71
5.71
Ω.(保留兩位小數(shù)).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(1)在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源頻率為50Hz,當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹?.80m/s2,測(cè)得所用重錘的質(zhì)量為1.00kg,實(shí)驗(yàn)中獲得一條點(diǎn)跡清晰的紙帶如圖1,把第一個(gè)點(diǎn)記為O,另選連續(xù)的4個(gè)點(diǎn)A、B、C、D作為測(cè)量點(diǎn),經(jīng)測(cè)量知道,A、B、C、D各點(diǎn)到O點(diǎn)的距離分別為hOA=62.99cm、hOB=70.18cm、hOC=77.76cm、hOD=85.73cm,根據(jù)上述數(shù)據(jù),可知計(jì)時(shí)器記錄C點(diǎn)時(shí),重物的速度vC=
3.89
3.89
m/s,重物由O點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn),重力勢(shì)能的減少量等于
7.62
7.62
J,動(dòng)能的增量等于
7.57
7.57
J.(取3位有效數(shù)字)

(2)電流表A1的量程為0~200μA、內(nèi)電阻約為500Ω,現(xiàn)要測(cè)其內(nèi)阻,除若干開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線之外還有器材如下:
電流表A2:與A1規(guī)格相同
滑動(dòng)變阻器R1:阻值0~20Ω
電阻箱R2:阻值0~9999Ω
保護(hù)電阻R3:阻值約為3kΩ
電源:電動(dòng)勢(shì)E約1.5V、內(nèi)電阻r約2Ω
①如圖2所示,某同學(xué)想用替代法測(cè)量電流表內(nèi)阻,他設(shè)計(jì)了部分測(cè)量電路,在此基礎(chǔ)上請(qǐng)你將滑動(dòng)變阻器接入電路中,使實(shí)驗(yàn)可以完成.
②電路完整后,請(qǐng)你完善以下測(cè)量電流表A1內(nèi)電阻的實(shí)驗(yàn)步驟.
a.先將滑動(dòng)變阻器R1的滑動(dòng)端移到使電路安全的位置,再把電阻箱R2的阻值調(diào)到
最大
最大
(填“最大”或“最小”)
b.閉合開(kāi)關(guān)S1、S,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R1,使兩電流表的指針在滿偏附近,記錄電流表A2的示數(shù)I.
c.?dāng)嚅_(kāi)S1,保持S閉合、R1不變,再閉合S2,調(diào)節(jié)電阻箱R2,使電流表A2的示數(shù)
再次為I
再次為I
,讀出此時(shí)電阻箱的示數(shù)R2,則電流表A1內(nèi)電阻 r=
R2
R2

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2013?通州區(qū)二模)(1)某實(shí)驗(yàn)小組采用如圖所示的裝置探究功與速度變化的關(guān)系,小車在橡皮筋的作用下彈出后,沿木板滑行.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器工作頻率為50Hz.
①實(shí)驗(yàn)中木板略微傾斜,這樣做
CD
CD

A.是為了使釋放小車后,小車能勻加速下滑
B.是為了增大小車下滑的加速度
C.可使得橡皮筋做的功等于合力對(duì)小車做的功
D.可使得橡皮筋松弛后小車做勻速運(yùn)動(dòng)
②實(shí)驗(yàn)中先后用同樣的橡皮筋1條、2條、3條…,并起來(lái)掛在小車的前端進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),每次都要把小車?yán)酵晃恢迷籴尫判≤嚕训?次只掛1條橡皮筋時(shí)橡皮筋對(duì)小車做的功記為W1,第二次掛2條橡皮筋時(shí)橡皮筋對(duì)小車做的功為2W1,…;橡皮筋對(duì)小車做功后而使小車獲得的速度可由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶測(cè)出.根據(jù)第四次的紙帶(如圖所示)求得小車獲得的速度為
2
2
 m/s.

③若根據(jù)多次測(cè)量數(shù)據(jù)畫出的W-v草圖如圖所示,根據(jù)圖線形狀,可知對(duì)W與v的關(guān)系做出的猜想肯定不正確的是
AB
AB

A.W∝
v
      B.W∝
1
v
     C.W∝v2       D.W∝v3
(2)為了測(cè)量一個(gè)“12V、5W”的小燈泡在不同電壓下的功率,給定了以下器材:
電源:12V,電阻不計(jì);
電流表:0~0.6A,0~3A,內(nèi)阻可忽略;
電壓表:0~3V,0~15V,內(nèi)阻很大;
滑動(dòng)變阻器:阻值范圍0~20Ω,允許最大電流1A
開(kāi)關(guān)一個(gè),導(dǎo)線若干
實(shí)驗(yàn)時(shí)要求加在燈泡兩端的電壓可從0V調(diào)到12V.
①按畫出的電路圖,在下面圖中的實(shí)物圖上連接
②某位同學(xué)測(cè)得小燈泡的伏安特征曲線如圖所示,某次測(cè)量時(shí),小燈泡電流強(qiáng)度大小為0.40A,則此時(shí)加在它兩端的電壓為為
6.0
6.0
V,此時(shí)小燈泡的實(shí)際功率為
2.4
2.4
W.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(1)用圖(a)所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證牛頓第二定律.
①某同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到如圖(b)所示的a-F圖象,造成這一結(jié)果的原因是:在平衡摩擦力時(shí)
 
.圖中a0表示的是
 
時(shí)小車的加速度.
②某同學(xué)得到如圖(c)所示的紙帶.已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源頻率為50Hz. A、B、C、D、E、F、G是紙帶上7個(gè)連續(xù)的點(diǎn).△s=sDG-sAD=
 
cm.由此可算出小車的加速度a=
 
m/s2(保留兩位有效數(shù)字).
(2)如圖(d)所示的實(shí)驗(yàn)電路.
①為了粗測(cè)“2.5V  0.6W”小電珠的電阻,必須將開(kāi)關(guān)
 
斷開(kāi).把多用電表選擇開(kāi)關(guān)旋轉(zhuǎn)到“×
 
Ω”擋;進(jìn)行歐姆調(diào)零后,將紅、黑表筆分別與小電珠兩極相接觸,測(cè)得小電珠的阻值如圖(e)所示,其讀數(shù)為
 
Ω.
②將選擇開(kāi)關(guān)置于直流電壓檔,閉合S1、S2,此時(shí)測(cè)得的是
 
兩端電壓.
③為了測(cè)量小電珠的電流,應(yīng)將選擇開(kāi)關(guān)置于直流電流檔,閉合開(kāi)關(guān)
 
,斷開(kāi)開(kāi)關(guān)
 
,然后將紅、黑表筆分別接S2的左、右接線柱.
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