【題目】平行金屬板M、N其上有一內(nèi)壁光滑的絕緣圓筒與N板相切,切點(diǎn)處有一小孔S。圓筒內(nèi)有垂直圓筒截面方向的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度為B。電子與孔S及圓心O在同一直線上。M板內(nèi)側(cè)中點(diǎn)處有一質(zhì)量為m,電荷量為e的靜止電子,經(jīng)過M、N間電壓為U的電場(chǎng)加速后射入圓筒,在圓筒壁上碰撞5次后,恰好沿原路返回到出發(fā)點(diǎn)。(不考慮重力,設(shè)碰撞過程中無動(dòng)能損失)電子到達(dá)小孔S時(shí)的速度大小為__________________;電子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間__________________.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量為60kg的跳臺(tái)滑雪運(yùn)動(dòng)員經(jīng)過一段半徑為40m的圓弧加速滑行后從O點(diǎn)水平飛出(O點(diǎn)正好在圓弧對(duì)應(yīng)圓心的正下方),經(jīng)3.0s落到斜坡上的A點(diǎn)已知O點(diǎn)是斜坡的起點(diǎn),斜坡與水平面的夾角θ=37°,不計(jì)空氣阻力(取sin37°=0.60,cos37°=0.80;g取10m/s2求
(1)A點(diǎn)與O點(diǎn)的高度差h和AO距離L;
(2)運(yùn)動(dòng)員剛要離開0點(diǎn)時(shí)的速度大小及對(duì)O點(diǎn)的壓力。
(3)運(yùn)動(dòng)員落到A點(diǎn)時(shí)速度的大小和方向。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)在做研究彈簧的形變與外力的關(guān)系實(shí)驗(yàn)時(shí),將一輕彈簧豎直懸掛讓其自然下垂,測(cè)出其自然長(zhǎng)度L0;然后在其下部施加外力F,測(cè)出彈簧的總長(zhǎng)度L,改變外力F的大小,測(cè)出幾組數(shù)據(jù),作出外力F與彈簧總長(zhǎng)度L的關(guān)系圖線如圖所示.(本實(shí)驗(yàn)過程中未超出彈簧的彈性限度).由圖可知該彈簧的自然長(zhǎng)度為_____m;該彈簧的勁度系數(shù)為_____N/m.(計(jì)算結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在電梯內(nèi)的底面上放一體重計(jì),電梯靜止時(shí),某同學(xué)站在體重計(jì)上,體重計(jì)示數(shù)為50kg。電梯運(yùn)動(dòng)過程中的某一段時(shí)間內(nèi)該同學(xué)發(fā)現(xiàn)體重計(jì)示數(shù)如圖所示,則在這段時(shí)間內(nèi),下列說法正確的是(取g=10m/s2)( )
A. 該同學(xué)所受的重力變小
B. 電梯可能豎直向上運(yùn)動(dòng)
C. 該同學(xué)對(duì)體重計(jì)的壓力小于體重計(jì)對(duì)她的支持力
D. 電梯的加速度大小為2m/s2,方向豎直向下
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,兩個(gè)可視為質(zhì)點(diǎn)的小球A、B通過固定在O點(diǎn)的光滑滑輪用輕繩相連,小球A置于光滑半圓柱上,小球B用水平輕繩拉著,水平輕繩另一端系于豎直板上,兩球均處于靜止?fàn)顟B(tài)。已知O點(diǎn)在半圓柱橫截面圓心O1的正上方,OA與豎直方向成30°角、其長(zhǎng)度與半圓柱橫截面的半徑相等,OB與豎直方向成60°角,則( 。
A.輕繩對(duì)球A的拉力與球A所受彈力的合力大小相等
B.輕繩對(duì)球A的拉力與半網(wǎng)柱對(duì)球A的彈力大小不相等
C.輕繩AOB對(duì)球A的拉力與對(duì)球B的拉力大小之比為:
D.球A與球B的質(zhì)量之比為2:1
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】“探究加速度與物體的質(zhì)量、 力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示:
(1)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是一種計(jì)時(shí)儀器,其電源頻率為50Hz,常用的電磁式打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和電火花計(jì)時(shí)器,使用的都是__________(填“直流電”或“交流電”)。
(2)關(guān)于本實(shí)驗(yàn),下列說法中正確的是_____________
A.應(yīng)調(diào)節(jié)滑輪使細(xì)線與長(zhǎng)木板平行
B.鉤碼質(zhì)量應(yīng)遠(yuǎn)大于小車的質(zhì)量
C.平衡摩擦力時(shí)鉤碼應(yīng)通過細(xì)線與小車相連接
D.當(dāng)改變鉤碼質(zhì)量時(shí)不需要重新平衡摩擦力
(3)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中.打出的一條紙帶如圖所示,他選擇了幾個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)作為計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4 個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)沒有標(biāo)出,其中s1= 7.06cm、s2=7.68cm、s3=8.30cm、s4=8.92cm,那么打b 點(diǎn)的瞬時(shí)速度大小是_______m/s;紙帶加速度的大小是___________m/s2(計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字).
(4)某同學(xué)將長(zhǎng)木板右端適當(dāng)墊高,以平衡摩擦力。但他把長(zhǎng)木板的右端墊得過高,使得傾角過大。用a 表示小車的加速度,F 表示細(xì)線作用于小車的拉力,他繪出的a - F 關(guān)系圖像是_______
A.B.C.D.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】飛機(jī)在萬米高空飛行,這時(shí)機(jī)艙外的氣溫往往在零下50℃以下。在研究大氣現(xiàn)象時(shí),可以把溫度、壓強(qiáng)相同的一部分氣體作為研究對(duì)象,這一部分氣體稱作氣團(tuán),氣團(tuán)直徑往往可達(dá)幾千米,由于氣團(tuán)很大,邊緣部分與外界的熱交換對(duì)整個(gè)氣團(tuán)沒有明顯影響,可以忽略。則高空氣團(tuán)溫度很低的原因可能是( 。
A.地面的氣團(tuán)上升到高空的過程中收縮,同時(shí)從周圍吸收熱量,使周圍溫度降低
B.地面的氣團(tuán)上升到高空的過程中收縮,外界對(duì)氣團(tuán)做功,使周圍溫度降低
C.地面的氣團(tuán)上升到高空的過程中膨脹,同時(shí)對(duì)外放出熱量,使氣團(tuán)自身溫度降低
D.地面的氣團(tuán)上升到高空的過程中膨脹,氣團(tuán)對(duì)外做功,使氣團(tuán)內(nèi)能大量減少,氣團(tuán)溫度降低
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在用DIS實(shí)驗(yàn)研究小車加速度與外力的關(guān)系時(shí),某實(shí)驗(yàn)小組用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置,重物通過滑輪用細(xì)線拉小車,位移傳感器(發(fā)射器)隨小車一起沿傾斜軌道運(yùn)動(dòng),位移傳感器(接收器)固定在軌道一端.實(shí)驗(yàn)中把重物的重力作為拉力F,改變重物重力重復(fù)實(shí)驗(yàn)四次,列表記錄四組數(shù)據(jù).
a/m·s-2 | 2.01 | 2.98 | 4.02 | 6.00 |
F/N | 1.00 | 2.00 | 3.00 | 5.00 |
(1)在圖(丙)中作出小車加速度a和拉力F的關(guān)系圖線;
(______)
(2)從所得圖線分析該實(shí)驗(yàn)小組在操作過程中的不當(dāng)之處是________________________;
(3)如果實(shí)驗(yàn)時(shí),在小車和重物之間接一個(gè)不計(jì)質(zhì)量的微型力傳感器來測(cè)量繩子的拉力大小,如圖(乙)所示.是否仍要滿足小車質(zhì)量M遠(yuǎn)大于重物的質(zhì)量m________(選填“需要”或“不需要”).
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】高鐵項(xiàng)目的建設(shè)加速了國(guó)民經(jīng)濟(jì)了發(fā)展,鐵路轉(zhuǎn)彎處的彎道半徑r是根據(jù)高速列車的速度決定的。彎道處要求外軌比內(nèi)軌高,其內(nèi)外軌高度差h的設(shè)計(jì)與r和速率v有關(guān)。下列說法正確的是( 。
A.r一定的情況下,預(yù)設(shè)列車速度越大,設(shè)計(jì)的內(nèi)外軌高度差h就應(yīng)該越小
B.h一定的情況下,預(yù)設(shè)列車速度越大,設(shè)計(jì)的轉(zhuǎn)彎半徑r就應(yīng)該越大
C.r、h一定,高速列車在彎道處行駛時(shí),速度越小越安全
D.高速列車在彎道處行駛時(shí),速度太小或太大會(huì)對(duì)都會(huì)對(duì)軌道產(chǎn)生很大的側(cè)向壓力
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