分析 解出阻力,驅(qū)動力等于阻力,再解出速度,根據(jù)P=Fv,求解驅(qū)動力的功率,即電機的輸出功率;先解出輸入電功率,再根據(jù)P熱=P入-P出解出熱功率,根據(jù)P熱=I2R計算電機的電阻;根據(jù)η=$\frac{P_出}{p_入}$計算驅(qū)動電機的機械效率.
解答 解:(1)驅(qū)動電機的輸入功率 P入=U I=300×10W=3000W,
彩車勻速行駛的速度 V=2m/s,
彩車的牽引力F牽=f阻=Kmg=0.02×6.75×103×10N=1350 N,
彩車的機械功率 P機=F V=1350×2W=2700 W,
(2)電機內(nèi)阻的發(fā)熱功率 P熱=P入-P機=3000-2700W=300 W,
又 P熱=I2 r,
所以 r=$\frac{P_熱}{I^2}=\frac{300}{{1{0^2}}}Ω$=3Ω,
機械效率η=$\frac{P_機}{P_入}$×100%=90%;
答:(1)驅(qū)動電機的輸入功率3000W,電動彩車通過天安門前時牽引汽車前進(jìn)的機械功率2700W;
(2)驅(qū)動電機的內(nèi)阻為3Ω,機械效率90%.
點評 本題要知道電動機是非純電阻原件,此時歐姆定律不在適用,根據(jù)能量關(guān)系P熱=P入-P出,分析解決問題.
科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 沿F1、F2的角平分線方向拉伸橡皮條 | |
B. | 將橡皮條拉伸至O點 | |
C. | 大小等于$\sqrt{{F}_{1}^{2}+{F}_{2}^{2}}$ | |
D. | 大小等于F1、F2的大小之和 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 90N | B. | 180N | C. | 30N | D. | 60N |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | “天宮二號”與“神州十一號”載入飛船在距地面393千米的軌道交會對接,則對接前,“神州十一號”可從更高軌道上通過降低高度來增大速度實現(xiàn)對接 | |
B. | “天宮二號”將釋放伴飛小衛(wèi)星,測量相關(guān)航天數(shù)據(jù),若已知地球半徑,僅通過測量“天宮二號”的飛行周期不能求出地球的平均密度 | |
C. | “天宮二號”承載更多的空間科學(xué)任務(wù),故其質(zhì)量達(dá)到8.6噸,但是在“天宮二號”中通過測量繞地飛行的角速度或者線速度無法求出其本身的質(zhì)量 | |
D. | 由于“天宮二號”是微重力環(huán)境,故無法進(jìn)行“驗證平行四邊形定則”的實驗 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 元電荷e的數(shù)值最早是由物理學(xué)家?guī)靵鰷y得 | |
B. | 首先發(fā)現(xiàn)電流磁效應(yīng)的科學(xué)家是麥克斯韋 | |
C. | 首先提出場的觀點的物理學(xué)家是法拉第 | |
D. | 用扭秤裝置測出靜電力常數(shù)的物理學(xué)家是奧斯特 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 細(xì)線的拉力將減小 | B. | A物體所受的支持力將增大 | ||
C. | A物體所受摩擦力將增大 | D. | 水平地面所受壓力將減小 |
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