A. | (M+m)g+ma | B. | (M+m)g-ma | C. | (M+m)g | D. | (M-m)g |
分析 對(duì)桿上的人運(yùn)用牛頓第二定律,求出桿子對(duì)人的阻力大小,從而得出人對(duì)桿的作用力,對(duì)桿分析,根據(jù)共點(diǎn)力平衡求出地面上人對(duì)桿的支持力,從而得出桿對(duì)地面上的人的壓力大小
解答 解:對(duì)桿子上的人分析,根據(jù)牛頓第二定律得:mg-f=ma,解得:f=mg-ma,
則人對(duì)桿子的摩擦力為:f′=f=mg-ma,
對(duì)桿子分析,根據(jù)共點(diǎn)力平衡得:N=Mg+f′=(M+m)g-ma.故B正確,A、C、D錯(cuò)誤.
故選:B
點(diǎn)評(píng) 本題考查了牛頓第二定律和共點(diǎn)力平衡的基本運(yùn)用,處理該題的關(guān)鍵是研究對(duì)象的選。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 物體向右作加速運(yùn)動(dòng) | B. | 物體對(duì)地面的壓力為24牛 | ||
C. | 物體所受的摩擦力為12牛 | D. | 物體所受的合力為0牛 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 摩擦力方向向右,支持力大小為 (m+M)g | |
B. | 摩擦力為零,支持力大小為 (m+M)g | |
C. | 摩擦力為零,支持力小于 (m+M)g | |
D. | 摩擦力方向向右,支持力小于 (m+M)g |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 200N | B. | 280N | C. | 320N | D. | 920N |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 牛頓提出了萬(wàn)有引力定律,并通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)出了萬(wàn)有引力常量 | |
B. | 亞里士多德認(rèn)為維持物體運(yùn)動(dòng)不需要力的作用 | |
C. | 伽利略在利用理想實(shí)驗(yàn)探究力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系時(shí),使用的是實(shí)驗(yàn)歸納法 | |
D. | 哥白尼提出了日心說(shuō)并發(fā)現(xiàn)了行星沿橢圓軌道運(yùn)行的規(guī)律 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | M<m | B. | M>m | C. | M=m | D. | 無(wú)法確定 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 若斷Ⅰ,則a=g,豎直向下 | |
B. | 若斷Ⅱ,則a=g,豎直向上 | |
C. | 若斷Ⅱ,則a=$\frac{{F}_{{T}_{2}}}{m}$,方向水平向左 | |
D. | 若斷Ⅰ,則a=$\frac{{F}_{{T}_{1}}}{m}$,方向沿Ⅰ的延長(zhǎng)線 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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