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【題目】為了提高運動員奔跑時下肢向后的蹬踏力量，訓練中讓運動員腰部系繩拖汽車輪胎奔跑，已知運動員在奔跑中拖繩上端與地面的高度h=1.2m，輕質不可伸長的拖繩長l=2m，運動員質量M=60kg，輪胎質量m=12kg，輪胎與跑道間的動摩擦因數μ=1/3，如圖甲所示，將運動員某次拖輪胎奔跑s=100m當做連續(xù)過程，抽象處理后的v-t圖象如圖乙所示，g=10m/s2，不計空氣阻力．求

（1）運動員加速過程中的加速度大��；

（2）跑完100m所用的時間；

（3）勻速階段繩子拉力的大�。�

【答案】（1）（2）（3）F=40N

【解析】

（1）由圖像可知

（2）加速階段的位移

勻速階段的運動時間t2,跑完100m所用的時間

跑完100m所用的時間：

（3）勻速階段受力平衡，對輪胎進行受力分析，可得

聯(lián)立解得：

F=40N

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】對下面四幅圖理解錯誤的是

A.甲圖中，由于書本的形變，書本對桌面產生一個向下的彈力F1

B.乙圖中，重力的分力F2就是小球對斜面產生的壓力

C.丙圖中，桌面上的裝置可以觀察桌面的微小形變

D.丁圖中，高大的橋要造很長的引橋目的是為了減小車的重力沿橋面方向的分力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一同學用電子秤、水壺、細線、墻釘和貼在墻上的白紙等物品，在家中驗證力的平行四邊形定則．

（1）如圖甲，在電子秤的下端懸掛一裝滿水的水壺，記下水壺_________時電子秤的示數F．

（2）如圖乙，將三細線L1、L2、L3的一端打結，另一端分別拴在電子秤的掛鉤、墻釘A和水壺杯帶上．水平拉開細線L1，在白紙上記下結點O的位置、________和電子秤的示數F1．

（3）如圖丙，將另一顆墻釘B釘在與O同一水平位置上，并將L1拴在其上．手握電子秤沿著(2)中L2的方向拉開細線L2，使______和三根細線的方向與(2)中重合，記錄電子秤的示數F2．

（4）在白紙上按一定標度作出電子秤拉力F、F1、F2的圖示，根據平行四邊形定則作出F1、F2的合力F′的圖示，若________，則平行四邊形定則得到驗證．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】衢州市教育局發(fā)布《關于實施高中學生體質健康發(fā)展“天天向上”行動的通知》后，某體重為60kg的男生參加引體向上體能測試．從雙臂伸直（圖甲）到肩部與單杠同高（圖乙）計1次，每次重心升高約50 cm，以下說法正確的是

A.圖甲到圖乙過程，該同學一直處于超重狀態(tài)

B.圖甲到圖乙過程，該同學一直處于失重狀態(tài)

C.圖乙到圖甲過程，重力做的功約300J

D.圖乙到圖甲過程，雙臂拉力做功為0

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在道路彎道處，容易發(fā)生側翻、側滑等交通事故，為了避免事故的發(fā)生，有人提出了如下建議，其中不合理的是

A.進入彎道前要減速慢行

B.汽車要避免超載

C.改造路面使彎道外側適當高于內側

D.盡量沿內側車道行駛

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質量為m的物體用輕繩AB懸掛于天花板上。用水平向左的力F緩慢拉動繩的中點O，如圖所示。用T表示繩OA段拉力的大小，在O點向左移動的過程中

A.F逐漸變大，T逐漸變大

B.F逐漸變大，T逐漸變小

C.F逐漸變小，T逐漸變大

D.F逐漸變小，T逐漸變小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】—臺機器由電動機帶動，機器皮帶輪的半徑是電動機皮帶輪半徑的3倍，如圖所示。皮帶與兩輪之間不發(fā)生滑動。已知機器皮帶輪邊緣上一點的向心加速度為，機器皮帶輪上A點到轉軸的距離為輪半徑的一半。則下列說法正確的是（　�。�

A.電動機皮帶輪與機器皮帶輪的角速度之比是1:3

B.機器皮帶輪上A點的向心加速度是

C.電動機皮帶輪邊緣上某點的向心加速度是

D.機器皮帶輪上A點的線速度與電動機皮帶輪邊緣上某點的線速度之比是2:1

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平地面上有固定兩塊木板AB、BC ，緊挨在一起，木板AB的長度是BC的三倍，一顆子彈以初速度從A端射入木板，并恰能從C端射出，用的時間為，子彈在木板中的運動可以看成是勻變速運動，則以下說法中正確的是（）

A. 子彈到B點的速度為

B. 子彈到B點的速度為

C. 子彈從A到B的時間為

D. 子彈從A到B的時間為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】半圓柱體P放在粗糙的水平地面上，其右端有一固定放置的豎直擋板MN.在半圓柱體P和MN之間放有一個光滑均勻的小圓柱體Q，整個裝置處于靜止，圖所示是這個裝置的截面圖.現使MN保持豎直并且緩慢地向右平移，在Q滑落到地面之前，發(fā)現P始終保持靜止.則在此過程中，下列說法中正確的是（ ）.

A.MN對Q的支持力逐漸減小B.P對Q的支持力逐漸增大

C.Q所受的合力逐漸增大D.地面對P的摩擦力逐漸減小

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