某同學設(shè)計了一個“探究加速度與物體所受合力F及質(zhì)量m的關(guān)系”實驗.如圖a為實驗裝置簡圖,A為小車;B為電火花計時器,接220V,50Hz的交流電源;C為鉤碼;D為一端帶有定滑輪的長方形木板,實驗中可以認為細繩對小車的拉力F等于鉤碼的總重量.

(1)(圖(b)為某次實驗得到的紙帶,該同學由紙帶上的打點每兩個點取一個計數(shù)點,得到A、B、C、D、E幾個計數(shù)點,測量得相鄰計數(shù)點間的長度如圖中所示.則根據(jù)紙帶可求出小車的加速度大小為
1.5
1.5
m/s2.(保留兩位有效數(shù)字)
(2)在“探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系”時,應保持鉤碼的重量不變,改變小車質(zhì)量;在“探究加速度與力的關(guān)系”時,應保持小車的質(zhì)量不變,改變鉤碼的重量.這樣的研究方法稱為
控制變量法
控制變量法

(3)在“探究加速度與力的關(guān)系”時,保持小車的質(zhì)量不變,改變鉤碼的質(zhì)量,該同學根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了加速度a與拉力F的關(guān)系圖線如圖(c),該圖線不通過坐標原點,試分析圖線不通過坐標原點的原因.答:
沒有平衡摩擦力
沒有平衡摩擦力
分析:運用勻變速直線運動的公式△x=at2去求解加速度.
實驗要探究三個變量之間的關(guān)系,應采用控制變量法研究.
根據(jù)圖象你會發(fā)現(xiàn)直線沒過原點,當F≠0時,a=0.也就是說當繩子上有拉力時小車的加速度還為0,說明小車的摩擦力與繩子的拉力抵消呢.
解答:解:(1)該同學由紙帶上的打點每兩個點取一個計數(shù)點,說明相鄰的兩個計數(shù)點時間間隔為0.04s
運用勻變速直線運動的公式△x=at2
由于相鄰的時間間隔位移之差不等,我們可以采用逐差法求解.
a=
xCE-xAC
4T2
=
0.00553-0.00457
(0.04)2
m/s2=1.5m/s2
(2)實驗要探究三個變量之間的關(guān)系,應采用控制變量法研究.
(3)根據(jù)圖象你會發(fā)現(xiàn)直線沒過原點,當F≠0時,a=0.也就是說當繩子上有拉力時小車的加速度還為0,說明小車的摩擦力與繩子的拉力抵消呢.該組同學實驗操作中遺漏了平衡摩擦力這個步驟.
故答案為:(1)1.5
(2)控制變量
(3)沒有平衡摩擦力
點評:運用勻變速直線運動的公式處理紙帶的問題是力學實驗里常見的問題,紙帶法實驗中,若紙帶勻變速直線運動,利用勻變速直線運動的推論可求加速度.由于相鄰的時間間隔位移之差不等,我們可以采用逐差法求解.即a=
(x3+x4)-(x1+x2)
4T2

該實驗的重要一步就是平衡摩擦力,使得小車的合力近似等于砝碼和盤得總重力.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:

我國發(fā)射的“嫦娥一號”探月衛(wèi)星,實現(xiàn)了國人百年奔月的夢想.
(1)如圖1是某同學對“嫦娥一號”探月衛(wèi)星繞月運行的可能軌道的猜想,其中不可能實現(xiàn)的是哪個圖對應的軌道,你的理由是什么?

(2)如果宇航員在月球表面上,測出小物塊自由下落h高度所用的時間為t;測出繞月衛(wèi)星在靠近月球表面圓軌道上飛行時的周期是T,已知萬有引力常量為G.請你用上述各量推導出月球質(zhì)量的表達式.
(3)某學校物理興趣小組研究“嫦娥一號”探月衛(wèi)星的發(fā)射和運行情況時猜想:衛(wèi)星要把拍攝到的各種圖片信息,持續(xù)不斷地用微波發(fā)回地面時,由于月球的遮擋,在地球上總有一段時間接收不到衛(wèi)星發(fā)來的微波信號.為了驗證自己的猜想,他們設(shè)計了如圖2所示的電腦模擬實驗:固定地球和月球模型,讓衛(wèi)星繞月旋轉(zhuǎn),在地球上安裝微波接收器,證實了他們的猜想是正確的.
在實驗中他們設(shè)計和測量的各類數(shù)據(jù)是:地球、月球和衛(wèi)星的質(zhì)量分別為m、m和m衛(wèi),衛(wèi)星繞月球運行的周期為T,軌道半徑為r衛(wèi)=2r,地球和月球的半徑分別為r=3r和r=r,地球與月球之間的質(zhì)心距離為L=180r.請你求出:在這個模擬實驗中,衛(wèi)星繞月球運行一個周期的時間內(nèi),地球不能接收到衛(wèi)星發(fā)射的微波信號的時間(萬有引力恒量為G,cos89°=
190
).

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2008?黃岡一模)2007年10月24日18時05分,我國成功發(fā)射了“嫦娥一號”探月衛(wèi)星.某同學查閱了一些與地球、月球由關(guān)的數(shù)據(jù)資料并設(shè)計了一下兩個問題,請你解答:
(1)已知地球半徑R,地球表面的重力加速度為g,月球繞地球運動的周期為T,月球繞地球的運動可以近似看做時勻速圓周運動.試求月球繞地球運動的軌道半徑r.
(2)假設(shè)某宇航員乘登月飛船登陸月球后,在月球某水平表面上方h高出以水平速度v0拋出一個小球,小球落回月球表面處到拋出點的水平距離為s.已知月球半徑為R,萬有引力常量G.試求月球的質(zhì)量M

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

我國發(fā)射的“嫦娥一號”探月衛(wèi)星,實現(xiàn)了國人百年奔月的夢想.
(1)如圖1是某同學對“嫦娥一號”探月衛(wèi)星繞月運行的可能軌道的猜想,其中不可能實現(xiàn)的是哪個圖對應的軌道,你的理由是什么?

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(2)如果宇航員在月球表面上,測出小物塊自由下落h高度所用的時間為t;測出繞月衛(wèi)星在靠近月球表面圓軌道上飛行時的周期是T,已知萬有引力常量為G.請你用上述各量推導出月球質(zhì)量的表達式.
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2007年10月24日18時05分,我國成功發(fā)射了“嫦娥一號”探月衛(wèi)星。某同學查閱了一些與地球、月球由關(guān)的數(shù)據(jù)資料并設(shè)計了一下兩個問題,請你解答:
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科目:高中物理 來源:2007-2008學年江蘇省徐州市高一(下)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

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在實驗中他們設(shè)計和測量的各類數(shù)據(jù)是:地球、月球和衛(wèi)星的質(zhì)量分別為m、m和m衛(wèi),衛(wèi)星繞月球運行的周期為T,軌道半徑為r衛(wèi)=2r,地球和月球的半徑分別為r=3r和r=r,地球與月球之間的質(zhì)心距離為L=180r.請你求出:在這個模擬實驗中,衛(wèi)星繞月球運行一個周期的時間內(nèi),地球不能接收到衛(wèi)星發(fā)射的微波信號的時間(萬有引力恒量為G,).

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