物體的動(dòng)量變化量的大小為5 kg·m/s,這說明
A. 物體的動(dòng)量在減小 B. 物體的動(dòng)量在增大
C. 物體的動(dòng)量大小一定變化 D. 物體的動(dòng)量大小可能不變
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科目:高中物理 來源:2017屆上海市教學(xué)質(zhì)量檢測物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,一物體恰能在一個(gè)斜面體上沿斜面勻速下滑,可以證明出此時(shí)斜面不受地面的摩擦力作用,若沿斜面方向用力F向下推此物體,使物體加速下滑,斜面依然和地面保持相對靜止,則斜面受地面的摩擦力是( )
A. 大小為零
B. 方向水平向右
C. 方向水平向左
D. 無法判斷大小和方向
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科目:高中物理 來源:2017屆河北省高三下學(xué)期(4.9)周練物理試卷(解析版) 題型:選擇題
某汽車在啟用ABS剎車系統(tǒng)和不啟用該剎車系統(tǒng)緊急剎車時(shí),其車速與時(shí)間的變化關(guān)系分別如下圖中的①、②圖線所示.由圖可知,啟用ABS后( )
A. t1時(shí)刻車速更小
B. 0~t1的時(shí)間內(nèi)加速度更大
C. 加速度總比不啟用ABS時(shí)大
D. 剎車后前行的距離比不啟用ABS更短
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科目:高中物理 來源:2016-2017學(xué)年黑龍江省牡丹江市高二4月月考物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖甲所示,在水平光滑軌道上停著甲、乙兩輛實(shí)驗(yàn)小車,甲車上系有一穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶,當(dāng)甲車獲得水平向右的速度時(shí),隨即啟動(dòng)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,甲車運(yùn)動(dòng)一段距離后,與靜止的乙車發(fā)生正碰并粘在一起運(yùn)動(dòng),紙帶記錄下碰撞前甲車和碰撞后兩車的運(yùn)動(dòng)情況,如圖乙所示,電源頻率為50Hz,則碰撞前甲車速度大小為________m/s,碰撞后的共同速度大小為________m/s。已測得甲小車的質(zhì)量m1=0.20kg,乙小車的質(zhì)量m2=0.10kg,由以上測量結(jié)果可得:碰前總動(dòng)量為_____kg•m/s;碰后總動(dòng)量為_____kg•m/s。
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科目:高中物理 來源:2016-2017學(xué)年黑龍江省牡丹江市高二4月月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
人和氣球離地面高為h,恰好懸浮在空中,氣球質(zhì)量為M,人的質(zhì)量為m,人要從氣球下栓著的輕質(zhì)軟繩上安全到達(dá)地面(人看成質(zhì)點(diǎn)),軟繩的長度至少為( )
A. (m+M)H /M B. M H / (m+M)
C. m H / (m+M) D. (m+M)H /m
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科目:高中物理 來源:2016-2017學(xué)年福建省高一下學(xué)期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:簡答題
質(zhì)量m=2kg的物體從在足夠高的空中自由下落,取g=10m/s2,求:
(1)剛開始下落20m過程中重力的平均功率;
(2)第3s末重力的瞬時(shí)功率.
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科目:高中物理 來源:2016-2017學(xué)年福建省高一下學(xué)期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,用同種材料制成的一個(gè)軌道ABC,AB段為四分之一圓弧,半徑為R,水平放置的BC段長為R。一個(gè)物塊質(zhì)量為m,與軌道的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,它由軌道頂端A從靜止開始下滑,恰好運(yùn)動(dòng)到C端停止,物塊在AB段克服摩擦力做功為( )
A. μmgR B. (1-μ)mgR
C. πμmgR/2 D. mgR
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科目:高中物理 來源:2016-2017學(xué)年甘肅省高二下學(xué)期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,由均勻?qū)Ь制成的半徑為R的圓環(huán),以v的速度勻速進(jìn)入一磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B的勻強(qiáng)磁場.當(dāng)圓環(huán)運(yùn)動(dòng)到圖示位置(∠aOb=90°)時(shí),a、b兩點(diǎn)的電勢差為( )
A. BRv B. BRv C. BRv D. BRv
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科目:高中物理 來源:2016-2017學(xué)年山東省高一3月階段性考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
某人用同一水平力先后兩次拉同一物體,第一次使此物體沿光滑水平面前進(jìn)距離s,第二次使此物體沿粗糙水平面也前進(jìn)距離s,若先后兩次拉力做的功為W1和W2,拉力做功的功率是P1和P2,則( )
A. W1=W2,P1=P2 B. W1=W2,P1>P2 C. W1>W2,P1>P2 D. W1>W2,P1=P2
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