【題目】有兩個共點力F1和F2，其中F1＝6N，F2＝9N，則它們的合力大小可能是（　　�。�

A. 16N B. 15N C. 11N D. 2N

【答案】BC

【解析】

兩個大小一定而方向未知的力，合力范圍為：F1+F2≥F≥|F1-F2|，代入數(shù)據(jù)得：15N≥F≥3N，故15N和11N是可能的合力；故選BC.

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】有一列簡諧橫波的波源在O處,某時刻沿x軸正方向傳播的振動形式傳到20 cm處,此時x軸上10 cm處的質點已振動0.2 s,P點離O處80 cm,如圖所示,取該時刻為t=0時,下列說法正確的是　　　　。

A. P點起振時的速度方向沿y軸正方向

B. 波的傳播速度為0.5 m/s

C. 經(jīng)過1.3 s,P點第一次到達波谷

D. 0~0.1 s時間內(nèi),x=10 cm處的質點振動的速度逐漸增大

E. x=15 cm處的質點從開始起振到P點開始起振的時間內(nèi)通過的路程為52 cm

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】兩個同學根據(jù)不同的實驗條件，進行了“探究平拋運動規(guī)律”的實驗：

（1）甲同學采用如圖（1）所示的裝置．用小錘打擊彈性金屬片，金屬片把A球沿水平方向彈出，同時B球被松開，自由下落，觀察到兩球同時落地，改變小錘打擊的力度，即改變A球被彈出時的速度，兩球仍然同時落地，這說明__．

（2）乙同學采用如圖（2）所示的裝置．兩個相同的弧形軌道M、N分別用于發(fā)射小鐵球P、Q，其中N的末端與可看作光滑的水平板相切；兩軌道上端分別裝有電磁鐵C、D；調節(jié)電磁鐵C、D的高度，使AC=BD，從而保證小鐵球P、Q在軌道出口處的水平初速度v0相等，現(xiàn)將小鐵球P、Q分別吸在電磁鐵C、D上，然后切斷電源，使兩小鐵球能以相同的初速度v0同時分別從軌道M、N下端射出．實驗可觀察到的現(xiàn)象應是__．僅僅改變弧形軌道M的高度（保持AC不變），重復上述實驗，仍能觀察到相同的現(xiàn)象，這說明__．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（多選）如圖所示，質量為M、長為L的木板置于光滑的水平面上，一質量為m的滑塊放置在木板左端，滑塊與木板間滑動摩擦力大小為f�，F(xiàn)用一水平恒力F作用在滑塊上，當滑塊運動到木板右端時，木板在地面上移動的距離為s。下列說法正確的是： （ ）

A．上述過程中，滑塊克服摩擦力做功為f(L+s)

B．其他條件不變的情況下，M越大，s越小

C．其他條件不變的情況下，F(xiàn)越大，滑塊到達木板右端所用時間越長

D．其他條件不變的情況下，F(xiàn)越大，滑塊與木板間產(chǎn)生的熱量越多

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】機器人是自動執(zhí)行工作的機器裝置，它既可以接受人類指揮，又可以運行預先編排的程序，也可以根據(jù)人工智能技術制定的原則綱領行動。它的任務是協(xié)助或取代人類的工作，例如：生產(chǎn)業(yè)、建筑業(yè)或是危險的工作。圖a是某公司制作的一個機器人，現(xiàn)要執(zhí)行一項任務，給它設定了如下動作程序：機器人在平面內(nèi)，由點(0，0)出發(fā)，沿直線運動到點(3，1)，然后又由點(3，1)沿直線運動到點(1，4)，然后又由點(1，4)沿直線運動到點(5，5)，然后又由點 (5，5)沿直線運動到點(2，2)。

（1）試在圖b中完成坐標系的建立并畫出機器人的運動軌跡。

（2）計算整個過程中機器人的位移大小。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（多選）如圖甲所示，一質量為m的物塊在t＝0時刻，以初速度v0從足夠長、傾角為θ的粗糙斜面底端向上滑行，物塊速度隨時間變化的圖象如圖乙所示。t0時刻物塊到達最高點，3t0時刻物塊又返回底端。下列說法正確的是： （ ）

A．物塊從開始運動到返回底端的過程中重力的沖量大小為3mgt0sinθ

B．物塊從t＝0時刻開始運動到返回底端的過程中動量變化量大小為

C．斜面傾角θ的正弦值為

D．不能求出3t0時間內(nèi)物塊克服摩擦力所做的功

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關于物體的運動，下列說法中正確的是（　�。�

A. 物體做曲線運動時，它所受的合力一定不為零

B. 做曲線運動的物體，有可能處于平衡狀態(tài)

C. 做曲線運動的物體，速度方向可能改變

D. 做曲線運動的物體，所受的合外力的方向有可能與速度方向在一條直線上

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在勻強磁場中運動的電荷，如果除磁場對電荷的作用外，其它外力忽略不計，則關于該電荷的運動下列說法正確的是（　�。�

A. 不可能做勻速直線運動

B. 可能做勻速直線運動

C. 可能做勻速曲線運動

D. 可能做加速度變化的曲線運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在研究勻變速直線運動規(guī)律的實驗中，小車放在斜面上，車前端拴有不可伸長的細線，跨過固定在斜面邊緣的小滑輪與重物相連，小車后面與穿過打點計時器限位孔的紙帶相連，如圖（a）所示。起初小車停在靠近打點計時器的位置，重物到地面的距離小于小車到滑輪的距離。啟動打點計時器，釋放小車，小車在重物牽引下由靜止開始沿斜面向上運動，重物落地后小車會繼續(xù)運動一段距離，打點計時器在紙帶上連續(xù)打下一系列點，圖（b）中a、b、c是紙帶上的三段，打點的先后次序是a→b→c。（打點計時器使用的交流電頻率為50 Hz）

（1）根據(jù)所提供的紙帶數(shù)據(jù)，計算打c段紙帶時小車的加速度大小為________m/s2，方向與小車的運動方向________（填“相同”或“相反”）。（結果保留兩位有效數(shù)字）

（2）打b段紙帶時，小車運動的最大速度出現(xiàn)在b紙帶中的________，________段。（填圖（b）中的相鄰兩個字母）

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