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12.一物體靜止在水平地面上,它受到的重力( 。
A.就是物體對地面的壓力
B.與物體對地面的壓力是一對平衡力
C.與地面對物體的支持力是一對平衡力
D.與地面對物體的支持力是一對作用力與反作用力

分析 物體對地面的壓力和物體受到的重力大小相等,但是分別作用在地面和物體上,故不是平衡力.
物體對地面的壓力和地面對物體的支持力是一對相互作用力.
物體受到的重力和地面支持力效果相互抵消,使物體平衡.

解答 解:A、重力是由于地球的吸引而產生的,不是物體對地面的壓力,故A錯誤;
B、重力與壓力方向相同,不是平衡力,故B錯誤;
C、重力和支持力均作用在物體上,大小相等,方向相反,為平衡力,故C正確;
D、重力和支持力不是由于相互作用而形成的,故不是作用力和反作用力,故D錯誤.
故選:C.

點評 明確作用力和反作用力以及平衡力的性質,要注意明確作用力和反作用力是兩個相互作用的物體之間的力,而平衡力是同一個物體受到的力.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

2.關于功的概念,下列說法中正確的是( 。
A.力是矢量,位移是矢量,所以功也是矢量
B.功雖有正、負之分,但它是標量
C.若某一個力對物體不做功,則物體的位移一定為零
D.-個力對物體做的功等于這個力的大小和物體位移的大小的乘積

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

3.關于摩擦力的說法正確的是(  )
A.受靜摩擦力作用的物體一定是靜止的
B.滑動摩擦力的方向一定與物體運動的方向相反
C.物體與任何物體接觸,最大靜摩擦力都相同
D.滑動摩擦力的大小可以用公式F=μFN來計算

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

20.關于作用力與反作用力,下列說法正確的是( 。
A.作用力與反作用力可以是一對平衡力
B.作用力在一定條件下可以大于反作用力
C.作用力與反作用力一定大小相等
D.作用力是彈力,反作用力可以是摩擦力

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

7.東漢時期的《考工記》中記載:“假令弓力勝三石,引之中三尺,每加物一石,則張一尺.”明顯地揭示了彈力和形變成正比 比的關系,這個發(fā)現比胡克定律早1500年.假設一輕彈簧原長為10cm,豎直懸掛重為10N的重物時,彈簧伸長了1cm,則該彈簧的勁度系數為1000N/m.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

17.科學研究推動了人類的進步,下列說法符合物理學史實的是( 。
A.愛因斯坦建立了狹義相對論
B.卡文迪許總結出萬有引力定律
C.開普勒用實驗方法測出了引力常量G
D.牛頓創(chuàng)造了把實驗和邏輯推理結合起來的科學研究方法

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

4.摩托車比賽是一項精彩刺激的體育比賽,在一次摩托車比賽中有如圖所示的一段賽道,水平高臺離地面的高度H=5.0m,高臺右端有一壕溝,壕溝兩側的高度差為h=0.8m,水平距離為8m,摩托車運動過程中的阻力可忽略不計,g取10m/s2,試求
(1)摩托車要安全跨越壕溝,在水平高臺上至少需多大的水平速度v;
(2)摩托車運動員需要以多大的初速度v0從坡底沖上高臺后才能達到上述所需的水平速度.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

11.如圖所示,質量為m的木塊受到水平向右的拉力F的作用,在質量為M的長木板上水平向右運動,長木板處于靜止狀態(tài).已知木塊與長木板間的動摩擦因數為μ,則(重力加速度為g)(  )
A.木塊受到木板的摩擦力的大小一定為F
B.長木板受到地面的摩擦力大小為μmg
C.若將拉力F增大,長木板所受地面的摩擦力不變
D.若將拉力F增大,長木板有可能從地面上開始運動

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

12.在物理學的發(fā)展歷程申,許多杰出的物理學家作出了巨大的貢獻,首次發(fā)現電磁感應現象規(guī)律的物理學家是( 。
A.奧斯特B.庫侖C.安培D.法拉第

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