分析 (1)分別以滑塊和木板為研究對(duì)象,根據(jù)牛頓第二定律求出其加速度,小滑塊與木板之間發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)的臨界情況為:a1=a2.求解拉力F1的最小值.
(2)先找出小滑塊脫離木板但不離開桌面的位置關(guān)系以及滑塊與木板的位移關(guān)系,根據(jù)牛頓第二定律列方程求出木板與滑塊的加速度由位移速度公式表示出其位移,結(jié)合找出的位移關(guān)系列方程求解.
解答 解:(1)設(shè)小滑塊與薄木板剛好發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)時(shí),小滑塊的加速度為a1,薄木板的加速度為a2,根據(jù)牛頓第二定律有:μ1mg=ma1
F1-μ1mg-μ3(m+M)g=Ma2
且有a1=a2
解得:F1=4.5N
(2)設(shè)小滑塊脫離薄木板時(shí)的速度為v,時(shí)間為t,在桌面上滑動(dòng)的加速度為a3,小滑塊脫離木板前,薄木板的加速度為a4,空間位置變化如圖所示,則滑塊的位移:
v=a1t
μ2mg=ma3
x1=$\frac{{v}^{2}}{2{a}_{1}}$,x2=$\frac{{v}^{2}}{2{a}_{3}}$
且有:x1+x2=$\frac{{v}^{2}}{2{a}_{1}}$+$\frac{{v}^{2}}{2{a}_{3}}$=$\frac{L}{2}$
木板的位移:$\frac{L}{2}$+$\frac{{v}^{2}}{2{a}_{1}}$=$\frac{1}{2}{a}_{4}{t}^{2}$
根據(jù)牛頓第二定律,對(duì)木板:F2-μ1mg-μ3(m+M)g=Ma4
解得:F2=6N
要使小滑塊脫離薄木板但不離開桌面,拉力F≥6N
答:(1)若小滑塊與木板之間發(fā)生相對(duì)滑動(dòng),拉力F1至少是4.5N.
(2)若小滑塊脫離木板但不離開桌面,拉力F應(yīng)滿足的條件F≥6N.
點(diǎn)評(píng) 本題的關(guān)鍵是隔離法對(duì)滑塊和木板分別正確受力分析由牛頓第二定律列方程,并找出其滿足條件的臨界情況.
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 燈泡的實(shí)際功率為50W | |
B. | 燈泡的實(shí)際功率為25W | |
C. | 通過燈泡的電流為額定電流的0.5倍 | |
D. | 通過燈泡的電流為額定電流的0.25倍 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 第1s內(nèi)的位移1m | B. | 第3s內(nèi)的平均速度是3m/s | ||
C. | 物體的加速度是2m/s2 | D. | 前3s內(nèi)的位移是9m |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 火車在早上6點(diǎn)10分從上海出發(fā) | B. | 列車共運(yùn)行了12小時(shí) | ||
C. | 列車在9點(diǎn)45分到達(dá)中途的南京站 | D. | 列車在南京停了10分鐘 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 以甲車為參考系,乙車在向東行駛 | B. | 以甲車為參考系,乙車在向西行駛 | ||
C. | 以乙車為參考系,地面在向東運(yùn)動(dòng) | D. | 以乙車為參考系,甲車在向西行駛 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 兩個(gè)質(zhì)量相同的物體動(dòng)能相同則動(dòng)量就相同 | |
B. | 一個(gè)物體動(dòng)能不變則其動(dòng)量就不變 | |
C. | 兩個(gè)物體動(dòng)能相等,則質(zhì)量大的動(dòng)量大 | |
D. | 兩個(gè)物體動(dòng)量相等,則質(zhì)量大的動(dòng)能大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 保持線框平面始終與磁感線垂直,線框在磁場(chǎng)中上下運(yùn)動(dòng)(圖甲) | |
B. | 保持線框平面始終與磁感線垂直,線框在磁場(chǎng)中左右勻速運(yùn)動(dòng)(圖乙) | |
C. | 保持線框平面始終與磁感線垂直,線框在磁場(chǎng)中左右加速運(yùn)動(dòng)(圖乙) | |
D. | 線框繞軸線AB轉(zhuǎn)動(dòng)(圖丙) |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 指南針總是指向地理上的南北極,是因?yàn)槭艿降卮艌?chǎng)的作用 | |
B. | 觀察發(fā)現(xiàn)地磁場(chǎng)的南北極和地理上的南北極并不重合 | |
C. | 赤道上空的磁感線由北指南 | |
D. | 地球南、北極的磁感線和海平面平行 |
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