如圖3-3-4所示,線圈的自感系數(shù)L和電容器的電容C都很。ㄈ鏛=1 mH,C=200 pF),此電路的重要作用是(    )

3-3-4

A.阻直流通交流,輸出交流             B.阻交流通直流,輸出直流

C.阻低頻通高頻,輸出高頻交流       D.阻高頻通低頻,輸出低頻交流和直流

解析:線圈的作用是:“通直流,阻交流;通低頻,阻高頻”.電容的作用:“通交流,隔直流;通高頻,阻低頻”.因線圈自感系數(shù)L很小,所以對低頻成分的阻礙作用很小,這樣,直流和低頻成分能順利通過線圈;電容器并聯(lián)在電路中,起旁路作用,因電容器C很小,對低頻成分的阻礙作用很大,而對部分通過線圈的高頻成分阻礙作用很小,被它旁路掉,最終輸出的是低頻交流和直流.

答案:D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

如圖3-3-4所示的皮帶傳動裝置中,O1是主動輪,O2是從動輪,A、B分別是皮帶上的與兩輪接觸的點,C、D分別是兩輪邊緣與皮帶接觸的點,當O1順時針轉(zhuǎn)動時,若皮帶與兩輪間不打滑,則A、B、C、D各點所受靜摩擦力的方向分別是(    )

圖3-3-4

A.向上,向下,向下,向上                  B.向下,向上,向上,向下

C.向上,向上,向下,向下                  D.向下,向下,向上,向上

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖3-3-4所示,在沿水平方向做勻變速直線運動的車廂中,懸掛小球的懸線偏離豎直方向的夾角為37°角,球和車廂相對靜止,球的質(zhì)量為1 kg.(g取10 m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8)

               圖3-3-4

(1)求車廂運動的加速度,并說明車廂的運動情況;

(2)求懸線對球的拉力.

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科目:高中物理 來源: 題型:

A、B兩電阻串聯(lián)后接入電源,改變電源的電壓,測得電阻A、B的伏安特性曲線如圖3-3-4所示,則電阻Ra、Rb和功率Pa、Pb的關(guān)系是……( 。

圖3-3-4

A.RARB                                          B.RARB                                         

C.PAPB                                          D.PAPB

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖10-3-4所示,用小量程電流表與一電阻R并聯(lián)改裝為電流表,在檢測新制成的電流表時,發(fā)現(xiàn)它的示數(shù)總比準確值小一些或稍大一些.那么應(yīng)分別采取下列哪種措施來加以修正(    )

圖10-3-4

A.如果示數(shù)稍小,可在R上串聯(lián)一個比R小得多的電阻

B.如果示數(shù)稍小,可在R上并聯(lián)一個比R大得多的電阻

C.如果示數(shù)稍大,可在R上串聯(lián)一個比R小得多的電阻

D.如果示數(shù)稍大,可在R上并聯(lián)一個比R大得多的電阻

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖3-3-4所示,在地板光滑的小車上用兩個量程為0—20 N,完全相同的彈簧測力計甲和乙系住一個質(zhì)量為1 kg的物塊m.在水平地面上,當小車做勻速直線運動時,兩彈簧測力計的示數(shù)均為10 N,當小車做勻加速直線運動時,彈簧測力計甲的示數(shù)變?yōu)? N,這時小車運動的加速度大小是(    )

圖3-3-4

A.2 m/s2            B.4 m/s2            C.6 m/s2           D.8 m/s2

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