【題目】在如圖所示的電路中，電源的電動(dòng)勢(shì)為E，內(nèi)阻為r。當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)時(shí) ( )

A.電流表的示數(shù)變小，電壓表的示數(shù)變大

B.電流表的示數(shù)變大，電壓表的示數(shù)變小

C.電流表的示數(shù)變大，電壓表的示數(shù)變大

D.電流表的示數(shù)變小，電壓表的示數(shù)變小

【答案】B

【解析】

當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)的過(guò)程中，變阻器接入電路的電阻減小，外電路總電阻R減小，由閉合電路歐姆定律得電路中電流I增大，則電流表示數(shù)變大。由U內(nèi)=Ir知，電源的內(nèi)電壓增大，則路端電壓減小，所以電壓表的示數(shù)變��；

A．電流表的示數(shù)變小，電壓表的示數(shù)變大，與結(jié)論不相符，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；

B．電流表的示數(shù)變大，電壓表的示數(shù)變小，與結(jié)論相符，選項(xiàng)B正確；

C．電流表的示數(shù)變大，電壓表的示數(shù)變大，與結(jié)論不相符，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；

D．電流表的示數(shù)變小，電壓表的示數(shù)變小，與結(jié)論不相符，選項(xiàng)D錯(cuò)誤；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】空間有平行于紙面的勻強(qiáng)電場(chǎng)，一電荷量為—q的質(zhì)點(diǎn)（重力不計(jì)），在恒定拉力F的作用下沿虛線由M勻速運(yùn)動(dòng)到N，如圖所示，已知力F和MN間夾角為θ，MN間距離為d，則（ ）

A. MN兩點(diǎn)的電勢(shì)差為

B. 勻強(qiáng)電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度大小為

C. 帶電小球由M運(yùn)動(dòng)到N的過(guò)程中，電勢(shì)能減少了

D. 若要使帶電小球由N向M做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則F必須反向

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用多用電表測(cè)量二極管的正向電阻。完成下列測(cè)量步驟:

(1)檢查多用電表的機(jī)械零點(diǎn)。

(2)將紅、黑表筆分別插入正、負(fù)表筆插孔,將選擇開(kāi)關(guān)撥至“×10”的倍率檔位上。

(3)將紅、黑表筆短接,進(jìn)行歐姆調(diào)零。

(4)測(cè)正向電阻時(shí),將___表筆接二極管正極,將另一表筆接二極管負(fù)極。

(5)測(cè)量發(fā)現(xiàn)指針偏角過(guò)大，為使測(cè)量比較精準(zhǔn)，應(yīng)將選擇開(kāi)關(guān)旋轉(zhuǎn)到_______（選填“×1”或“×100”）的倍率檔位后，再次測(cè)量。

(6)最后應(yīng)將選擇開(kāi)關(guān)撥向_______位置。

(7)以上實(shí)驗(yàn)過(guò)程，缺少的實(shí)驗(yàn)步驟是______________ 。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，質(zhì)量為1.0 kg的物體置于固定斜面上，斜面的傾角θ＝37°，對(duì)物體施以平行于斜面向上的拉力F，物體運(yùn)動(dòng)的F－t圖象如圖乙(規(guī)定沿斜面向上的方向?yàn)檎较颍?/span>g＝10 m/s2，sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8)，物體與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ＝3/8，試求：

(1)0～1 s內(nèi)物體運(yùn)動(dòng)位移的大小；

(2)1 s后物體繼續(xù)沿斜面上滑的距離．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，a、b、c是電場(chǎng)中的三個(gè)點(diǎn)，其電場(chǎng)強(qiáng)度大小分別為Ea、Eb、Ec，電勢(shì)分別為φa、φb、φc，把正點(diǎn)電荷由a點(diǎn)沿電場(chǎng)線移到b點(diǎn)的過(guò)程中，關(guān)于電場(chǎng)力對(duì)電荷所做的功及電荷電勢(shì)能的變化，下列說(shuō)法中正確的是 ( )

A.電場(chǎng)力做正功，電勢(shì)能增加

B.電場(chǎng)力做正功，電勢(shì)能減少

C.電場(chǎng)力做負(fù)功，電勢(shì)能增加

D.電場(chǎng)力做負(fù)功，電勢(shì)能減少

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某高壓變電所通過(guò)變壓器向一工廠送電，輸送電壓為U，輸送功率為P，輸電線電阻為R，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A.如果輸送功率與輸電線電阻不變，輸送電壓變?yōu)樵瓉?lái)的2倍，則輸電線上損失的功率變?yōu)樵瓉?lái)的四倍

B.如果輸送功率與輸送電壓不變，輸電線電阻變?yōu)樵瓉?lái)的2倍，則損失功率變?yōu)樵瓉?lái)的二分之一

C.如輸送功率P不變，輸電電壓越高，則輸電線上的電流一定越小

D.輸送功率P的具體數(shù)值由變電所決定，與工廠的用電情況無(wú)關(guān)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示,傳送帶與水平方向夾37°角,AB長(zhǎng)為L=16m的傳送帶以恒定速度v=10m/s運(yùn)動(dòng),在傳送帶上端A處無(wú)初速釋放質(zhì)量為m=0.5kg的物塊,物塊與帶面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5,求:

（1）當(dāng)傳送帶順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),物塊從A到B所經(jīng)歷的時(shí)間為多少?

（2）當(dāng)傳送帶逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),物塊從A到B所經(jīng)歷的時(shí)間為多少?

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】激光由于其單色性好、亮度高、方向性好等特點(diǎn)，在科技前沿的許多領(lǐng)域有著廣泛的應(yīng)用。根據(jù)光的波粒二象性可知，當(dāng)光與其他物體發(fā)生相互作用時(shí)，光子表現(xiàn)出有能量和動(dòng)量，對(duì)于波長(zhǎng)為λ的光子，其動(dòng)量p=。已知光在真空中的傳播速度為c，普朗克常量為h。

（1）科研人員曾用強(qiáng)激光做過(guò)一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)：一個(gè)水平放置的小玻璃片被一束強(qiáng)激光托在空中。已知激光豎直向上照射到質(zhì)量為m的小玻璃片上后，全部被小玻璃片吸收，重力加速度為g。求激光照射到小玻璃片上的功率P；

（2）激光冷卻和原子捕獲技術(shù)在科學(xué)上意義重大，特別是對(duì)生物科學(xué)將產(chǎn)生重大影響。所謂激光冷卻就是在激光的作用下使得做熱運(yùn)動(dòng)的原子減速，其具體過(guò)程如下：一質(zhì)量為m的原子沿著x軸負(fù)方向運(yùn)動(dòng)，頻率為的激光束迎面射向該原子。運(yùn)動(dòng)著的原子就會(huì)吸收迎面而來(lái)的光子從基態(tài)躍遷，而處于激發(fā)態(tài)的原子會(huì)立即自發(fā)地輻射光子回到基態(tài)。原子自發(fā)輻射的光子方向是隨機(jī)的，在上述過(guò)程中原子的速率已經(jīng)很小，因而光子向各方向輻射光子的可能性可認(rèn)為是均等的，因而輻射不再對(duì)原子產(chǎn)生合外力的作用效果，并且原子的質(zhì)量沒(méi)有變化。

①設(shè)原子單位時(shí)間內(nèi)與n個(gè)光子發(fā)生相互作用，求運(yùn)動(dòng)原子做減速運(yùn)動(dòng)的加速度a的大��；

②假設(shè)某原子以速度v0沿著x軸負(fù)方向運(yùn)動(dòng)，當(dāng)該原子發(fā)生共振吸收后躍遷到了第一激發(fā)態(tài)，吸收一個(gè)光子后原子的速度大小發(fā)生變化，方向未變。求該原子的第一激發(fā)態(tài)和基態(tài)的能級(jí)差ΔE？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一條細(xì)線一端與地板上的物塊B相連，另一端繞過(guò)輕質(zhì)光滑滑輪與小球A相連。滑輪用另一條細(xì)線懸掛在天花板上的點(diǎn)，細(xì)線OO1與豎直方向夾角為α=30°，OA與OB的夾角為θ，系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)。已知小球A重10 N，則

A. 細(xì)線OA的拉力為10 N

B. OO1繩上的拉力大小為20 N

C. B對(duì)地面的摩擦力大小為5N

D. 細(xì)線OA與OB間的夾角θ=60°

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同步練習(xí)冊(cè)答案