【題目】如圖甲,真空中有一半徑為R、電荷量為+Q的均勻帶電球體,以球心O為坐標原點,沿半徑方向建立x軸.己知x軸上各點的場強隨x變化關系如圖乙, 分別對應軸上A、B兩點,規(guī)定電場強度沿x軸正方向為正,則(

A. A、B兩點電勢相等

B. 負電荷在A點電勢能大于在B點的電勢能

C. 同一電荷在A、B兩點所受電場力等大反向

D. 正電荷從AB,電場力一直做正功

【答案】D

【解析】:A、因電場力做功與初末位置有關,當假設將試探電荷沿x軸移動,則從x1移到R處和從R移到x1,因電勢差不同,則電場力做功不同,再由,x1x2兩點處,AB兩點的電勢不同,A錯誤;
B、R位置的電勢比位置B的電勢高,所以負試探電荷在R位置的電勢能比在位置B.B錯誤;
C、由圖象乙可以知道,AB處場強方向相同,那么同一電荷在AB兩點所受電場力等大同向,C錯誤;
D、因規(guī)定電場強度沿x軸正方向為正,由圖象可以知道,正電荷的電場力方向為x軸正方向,正電荷從AB,電場力一直做正功,所以D選項是正確的;
所以D選項是正確的.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,真空中水平放置的兩個相同極板Y長為L,相距d,足夠大的豎直屏與兩極板右側相距b,在兩板間加上可調偏轉電壓U,一束質量為m,帶電量為+q的粒子(不計重力)從兩板左側中點A以初速度v沿水平方向射入電場且能穿出

1)證明:粒子飛出電場后的速度方向的反向延長線交于兩極板間的中心O點;

2)求兩板間所加偏轉電壓U的范圍;

3)求粒子可能到達屏上區(qū)域的長度。

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【題目】如圖所示,在雙人花樣滑冰運動中,有時會看到被男運動員拉著的女運動員離開地面在空中做圓錐擺運動的精彩場面,目測體重為G的女運動員做圓錐擺運動時和水平冰面的夾角約為30°,重力加速度為g,估算該女運動員

A. 受到的拉力為G B. 受到的拉力為2G

C. 向心加速度為g D. 向心加速度為2g

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【題目】下表中列出了一些運動物體的加速度,觀察分析表中數(shù)據(jù),判斷下列說法正確的是()

A. 炮彈的速度變化最大

B. 跳傘者著陸時的速度變化比汽車急剎車時的速度變化慢

C. 賽車的速度比汽車的速度大

D. 噴氣式飛機著陸后滑行過程中的加速度方向與速度方向相反

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【題目】一物體沿豎直方向運動,以豎直向上為正方向,其運動的圖象如圖所示下列說法正確的是

A. 時間內物體處于失重狀態(tài)

B. 時間內物體機械能守恒

C. 時間內物體向下運動

D. 時間內物體機械能一直增大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】帶電的平行板電容器與靜電計的連接如圖所示,要使靜電計的指針偏角變小,可采用的方法有( )

A. 減小兩極板間的距離

B. 用手觸摸極板A

C. 在兩板間插入電介質

D. 將極板B向上適當移動

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【題目】某探究小組采用如圖甲所示的電路測定一節(jié)干電池的電動勢和內阻時,發(fā)現(xiàn)量程為3V的電壓表出現(xiàn)故障不能正常使用,實驗臺上有一個量程為,內阻靈敏電流計和一個電阻箱R).

1)為了把靈敏電流計改裝成量程為2V的電壓表繼續(xù)實驗,電阻箱R應調整至______

2)探究小組中一個同學用靈敏電流計和電阻箱設計了如圖乙所示的實驗電路,同樣測出了干電池的電動勢和內阻.

①多次調節(jié)電阻箱,記錄靈敏電流計的示數(shù)I和電阻箱的阻值R,電源的電動勢和內阻分別用Er表示,則R的關系式為_____________

②然后以為縱坐標,以R為橫坐標,做出圖線為一直線,如圖丙所示,測得直線在縱軸上的截距b=134,直線的斜率,則該電池的電動勢E=______V,內阻r=______

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【題目】如圖所示,平行板電容器帶有等量異種電荷,與靜電計相連,靜電計金屬外殼和電容器下級板都接地.在兩極板間有一固定在P點的點電荷,以E表示兩極板間的電場強度, 表示點電荷在P點的電勢能, 表示靜電計指針的偏角.若保持下極板不動,將上極板向下移動一小段距離至圖中虛線位置,則( 。

A. 增大,E增大 B. 增大, 不變 C. 減小, 增大 D. 減小,E不變

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學做驗證力的平行四邊形定則煩人實驗情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與細繩的接點,OBOC為細繩。圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結果畫出的圖。

(1)如果沒有操作失誤,圖乙中的F兩力中,方向一定沿AO方向的是___________

(2)本實驗采用的科學方法是_________

A.理想實驗法 B.等效替代法 C.控制變量法 D.建立物理模型法

(3)本實驗主要誤差是_____________(寫兩條,一條1)

(4)根據(jù)本實驗可得到結論:_____________________________

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