A. | 在t=1 s和t=3 s兩時(shí)刻,質(zhì)點(diǎn)位移大小相等、方向相同 | |
B. | 質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)頻率是4 Hz | |
C. | 在10 s內(nèi)質(zhì)點(diǎn)經(jīng)過(guò)的路程是20 cm | |
D. | 第4 s末質(zhì)點(diǎn)的速度是零 |
分析 由圖可知質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)周期、振幅及各點(diǎn)振動(dòng)情況;再根據(jù)振動(dòng)的周期性可得質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)的路程及各時(shí)刻物體的速度.
解答 解:A、1s時(shí)質(zhì)點(diǎn)位于正向最大位移處,3s時(shí),質(zhì)點(diǎn)處于負(fù)向最大位移處,故位移方向相反,故A錯(cuò)誤;
B、由圖可知,質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)的周期為4s,故頻率為$\frac{1}{4}$Hz=0.25Hz,故B錯(cuò)誤;
C、振動(dòng)的振幅為2cm,10s內(nèi)有2.5個(gè)周期,故質(zhì)點(diǎn)經(jīng)過(guò)的路程為2.5×4×2cm=20cm,故C正確;
D、4s質(zhì)點(diǎn)處于平衡位置處,故質(zhì)點(diǎn)的速度為最大,故D錯(cuò)誤;
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 該題考查振動(dòng)的圖象,圖象會(huì)直觀的告訴我們很多信息,故要學(xué)會(huì)認(rèn)知圖象,并能熟練應(yīng)用.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 開(kāi)關(guān)接1時(shí),電容器充電,上極板將帶正電 | |
B. | 開(kāi)關(guān)接1時(shí),電容器充電,上極板將帶負(fù)電 | |
C. | 開(kāi)關(guān)由1接2時(shí),電容器放電,電流方向?yàn)轫槙r(shí)針 | |
D. | 開(kāi)關(guān)由1接2時(shí),電容器不會(huì)放電,上下極板電量保持不變 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 電容器兩極板間的電勢(shì)差減小 | |
B. | P點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)增大 | |
C. | P點(diǎn)的電勢(shì)降低 | |
D. | 固定在P點(diǎn)的負(fù)電荷的電勢(shì)能將增大 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 電容與帶電量成正比 | |
B. | 電容與電勢(shì)差成反比 | |
C. | 對(duì)確定的電容器,每板帶電量增加,兩板間電勢(shì)差必增加 | |
D. | 電容器帶電量越大時(shí),電容越大 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 斜面對(duì)物體的彈力為mgcosθ | B. | 斜面對(duì)物體的彈力為$\frac{mg}{cosθ}$ | ||
C. | 它們的加速度為gsinθ | D. | 它們的加速度為gtanθ |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 力作用在物體上的一段時(shí)間內(nèi),物體運(yùn)動(dòng)了一段位移,該力一定對(duì)物體做功 | |
B. | 力對(duì)物體做正功時(shí),可以理解為該力是物體運(yùn)動(dòng)的動(dòng)力,通過(guò)該力做功,使其他形式的能量轉(zhuǎn)化為物體的動(dòng)能或用來(lái)克服其他力做功 | |
C. | 功有正、負(fù)之分,說(shuō)明功是矢量,功的正、負(fù)表示力的方向 | |
D. | 當(dāng)物體只受到摩擦力作用時(shí),摩擦力一定對(duì)物體做負(fù)功 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 汽車(chē)甲的平均速度比乙的大 | |
B. | 汽車(chē)乙的平均速度等于$\frac{{v}_{1}+{v}_{2}}{2}$ | |
C. | 甲、乙兩汽車(chē)的位移相同 | |
D. | 汽車(chē)甲的加速度大小逐漸減小,汽車(chē)乙的加速度大小逐漸減小 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 6m/s | B. | 10 m/s | C. | 12m/s | D. | 15.5m/s |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | a和b | B. | c | C. | d | D. | e |
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