如圖所示,兩個(gè)側(cè)壁絕熱、頂部和底部都導(dǎo)熱的相同氣缸直立放置,氣缸底部和頂部均有細(xì)管連通,頂部的細(xì)管帶有閥門K.兩氣缸的容積均為V0氣缸中各有一個(gè)絕熱活塞(質(zhì)量不同,厚度可忽略).開始時(shí)K關(guān)閉,兩活塞下方和右活塞上方充有氣體(可視為理想氣體),壓強(qiáng)分別為;左活塞在氣缸正中間,其上方為真空; 右活塞上方氣體體積為.現(xiàn)使氣缸底與一恒溫?zé)嵩唇佑|,平衡后左活塞升至氣缸頂部,且與頂部剛好沒有接觸;然后打開K,經(jīng)過一段時(shí)間,重新達(dá)到平衡.已知外界溫度為,不計(jì)活塞與氣缸壁間的摩擦.

求:(1)恒溫?zé)嵩吹臏囟萒;
(2)重新達(dá)到平衡后左氣缸中活塞上方氣體的體積.
(1)(2)

試題分析:(1)與恒溫?zé)嵩唇佑|后,在K未打開時(shí),右活塞不動(dòng),兩活塞下方對氣體經(jīng)歷等壓過程,由蓋·呂薩克定律得  
解得: 
(2)由初始狀態(tài)的力學(xué)平衡條件可知,左活塞的質(zhì)量比右活塞的大,打開K后,左活塞下降至某一位置,右活塞必須升至氣缸頂,才能滿足力學(xué)平衡條件。
氣缸頂部與外界接觸,底部與恒溫?zé)嵩唇佑|,兩部分氣體各自經(jīng)歷等溫過程,設(shè)左活塞上方氣體壓強(qiáng)為P,由玻意耳定律得
 
  
聯(lián)立以上兩式解得
          
其解為,另一個(gè)解,不符合題意,舍去。
練習(xí)冊系列答案
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(9分)如圖15所示,一導(dǎo)熱良好的氣缸放置在水平平臺上,活塞質(zhì)量為10kg,橫截面積50cm2,厚度1cm,氣缸全長21cm,氣缸質(zhì)量20kg,大氣壓強(qiáng)為1×105Pa,當(dāng)溫度為7℃時(shí),活塞封閉的氣柱長10cm,現(xiàn)將氣缸倒過來放置,活塞下方的空氣能通過平臺上的缺口與大氣相通。g取10m/s2。求穩(wěn)定后氣柱多長?

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

利用“驗(yàn)證玻意耳--馬略特定律”的實(shí)驗(yàn)裝置來驗(yàn)證查理定律.
(一)為了完成這個(gè)實(shí)驗(yàn),除了圖中給出的器材外,還需要?dú)鈮河?jì)、托盤天平、熱水、涼水和______.
(二)必須進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)步驟有:
(1)用托盤天平稱出活塞和框架的質(zhì)量M,用氣壓計(jì)讀出實(shí)驗(yàn)室中的大氣壓強(qiáng)P0,按圖安裝器材,在框架兩側(cè)掛上鉤碼,使注射器的下半部分位于量杯之中,往量杯中加入適量的涼水,使注射器內(nèi)的空氣柱位于水面之下,過幾分鐘后,記下鉤碼的質(zhì)量和活塞下面的位置,同時(shí)______.
(2)在量杯中加熱水,過幾分鐘后在框架兩側(cè)掛適當(dāng)質(zhì)量的鉤碼,記下鉤碼的質(zhì)量.同時(shí)______.
(3)把步驟2重復(fù)4次.
(三)可用作圖法來驗(yàn)證查理定律是否成立,該圖線的橫坐標(biāo)所代表的物理量及其單位是______縱坐標(biāo)所代表的物理量及其單位是______.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

裝有半瓶開水的熱水瓶,經(jīng)過一晚,瓶塞不易拔出,主要原因是:(   )
A.瓶內(nèi)氣體因溫度降低而壓強(qiáng)減;B.瓶外因氣溫升高而大氣壓強(qiáng)變大;
C.瓶內(nèi)氣體因體積減小而壓強(qiáng)增大;D.瓶內(nèi)氣體因體積增大而壓強(qiáng)減小。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,下面四幅圖中,表示等壓變化的是(   )

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計(jì)算題

(09·寧夏物理·34)(1)帶有活塞的汽缸內(nèi)封閉一定量的理想氣體。氣體開始處于狀態(tài)a,然后經(jīng)過過程ab到達(dá)狀態(tài)b或進(jìn)過過程ac到狀態(tài)c,b、c狀態(tài)溫度相同,如V-T圖所示。設(shè)氣體在狀態(tài)b和狀態(tài)c的壓強(qiáng)分別為Pb、和PC,在過程ab和ac中吸收的熱量分別為Qab和Qac,則        (填入選項(xiàng)前的字母,有填錯(cuò)的不得分)     (     )

A. Pb >Pc,Qab>Qac
B. Pb >Pc,Qab<Qac
C. Pb <Pc,Qab>Qac
D. Pb <Pc,Qab<Qac
(2)圖中系統(tǒng)由左右連個(gè)側(cè)壁絕熱、底部、截面均為S的容器組成。左容器足夠高,上端敞開,右容器上端由導(dǎo)熱材料封閉。兩個(gè)容器的下端由可忽略容積的細(xì)管連通。
容器內(nèi)兩個(gè)絕熱的活塞A、B下方封有氮?dú),B上方封有氫氣。大氣的壓強(qiáng)p0,溫度為T0=273K,連個(gè)活塞因自身重量對下方氣體產(chǎn)生的附加壓強(qiáng)均為0.1 p0。系統(tǒng)平衡時(shí),各氣體柱的高度如圖所示,F(xiàn)將系統(tǒng)的底部浸入恒溫?zé)崴壑,再次平衡時(shí)A上升了一定的高度。用外力將A緩慢推回第一次平衡時(shí)的位置并固定,第三次達(dá)到平衡后,氫氣柱高度為0.8h。氮?dú)夂蜌錃饩梢暈槔硐霘怏w。求

(i)第二次平衡時(shí)氮?dú)獾捏w積;
(ii)水的溫度。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖8-2-14所示,圓柱形氣缸倒置在水平粗糙地面上,氣缸內(nèi)被活塞封閉有一定質(zhì)量的空氣,氣缸質(zhì)量為M="10" kg,缸壁厚度不計(jì),活塞質(zhì)量m="5.0" kg,其圓面積S="50" cm2,與缸壁摩擦不計(jì).在缸內(nèi)氣體溫度為27 ℃時(shí),活塞剛好與地面接觸并對地面無壓力.現(xiàn)設(shè)法使缸內(nèi)氣體溫度升高,問當(dāng)缸內(nèi)氣體溫度升高到多少攝氏度時(shí),氣缸對地面恰好無壓力?(大氣壓強(qiáng)p0=105 Pa,g取10 m/s2)

圖8-2-14

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

一定質(zhì)量的理想氣體由狀態(tài)A變化到狀態(tài)B,氣體的壓強(qiáng)隨熱力學(xué)溫度變化如圖所示,則此過程中氣體對外界做             (選填“正功”、“負(fù)功”或“不做功”),氣體分子在單位時(shí)間內(nèi)對單位面積的器壁的碰撞次數(shù)          (選填“增加”、“減少”或“不變”)。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖所示,質(zhì)量為M的氣缸內(nèi)由一質(zhì)量為m的活塞封閉一部分空氣,氣缸內(nèi)部橫截面積為S,當(dāng)把氣缸吊起來而處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí),活塞距缸底為h,若手持活塞柄把氣缸豎直舉起,仍處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí),活塞距缸底的距離是多少?(設(shè)大氣壓強(qiáng)為,活塞與氣缸無摩擦,氣缸內(nèi)空氣溫度保持不變)

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