一質(zhì)點(diǎn)受多個(gè)力的作用,處于靜止?fàn)顟B(tài),現(xiàn)使其中一個(gè)力的大小逐漸減小到零,再沿原方向逐漸恢復(fù)到原來(lái)的大小。在此過(guò)程中,其他力保持不變,則質(zhì)點(diǎn)的加速度大小a和速度大小v的變化情況是
A.a(chǎn)和v都始終增大 B.a(chǎn)和v都先增大后減小
C.a(chǎn)先增大后減小,v始終增大 D.a(chǎn)和v都先減小后增大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
噴墨打印機(jī)的簡(jiǎn)化模型如圖所示,重力可忽略的墨汁微滴,經(jīng)帶電室?guī)ж?fù)電后,以速度v垂直勻強(qiáng)電場(chǎng)飛入極板間,最終打在紙上,則微滴在極板間電場(chǎng)中
A.向負(fù)極板偏轉(zhuǎn) B.電勢(shì)能逐漸增大
C.運(yùn)動(dòng)軌跡是拋物線 D.運(yùn)動(dòng)軌跡與帶電量無(wú)關(guān)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖,一不可伸長(zhǎng)的光滑輕繩,其左端固定于O點(diǎn),右端跨過(guò)位于O'點(diǎn)的固定光滑軸懸掛一質(zhì)量為M的物體;OO'段水平,長(zhǎng)度為L(zhǎng);繩上套一可沿繩滑動(dòng)的輕環(huán)。現(xiàn)在輕環(huán)上懸掛一鉤碼,平衡后,物體上升L。則鉤碼的質(zhì)量為
A. B. C. D.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖,一質(zhì)量為M的光滑大圓環(huán),用一細(xì)輕桿固定在豎直平面內(nèi);套在大圓環(huán)上的質(zhì)量為m的小環(huán)(可視為質(zhì)點(diǎn)),從大圓環(huán)的最高處由靜止滑下,重力加速度為g。當(dāng)小圓環(huán)滑到大圓環(huán)的最低點(diǎn)時(shí),大圓環(huán)對(duì)輕桿拉力的大小為:
A. Mg-5mg B. Mg+mg C. Mg+5mg D. Mg+10mg
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
一簡(jiǎn)諧橫波沿x軸正方向傳播,波長(zhǎng)為,周期為T。t=0時(shí)刻的波形如圖1所示,a、b是波上的兩個(gè)質(zhì)點(diǎn)。圖2是波上某一質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)圖象。下列說(shuō)法正確的是
A.t=0時(shí)質(zhì)點(diǎn)a的速度比質(zhì)點(diǎn)b的大
B.t=0時(shí)質(zhì)點(diǎn)a的加速度比質(zhì)點(diǎn)b的大
C.圖2可以表示質(zhì)點(diǎn)a的振動(dòng)[學(xué)-科-網(wǎng)
D.圖2可以表示質(zhì)點(diǎn)b的振動(dòng)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
處于勻強(qiáng)磁場(chǎng)中的一個(gè)帶電粒子,僅在磁場(chǎng)力作用下做勻速圓周運(yùn)動(dòng)。將該粒子的運(yùn)動(dòng)等效為環(huán)形電流,那么此電流值
A.與粒子電荷量成正比 B.與粒子速率成正比
C.與粒子質(zhì)量成正比 D.與磁感應(yīng)強(qiáng)度成正比
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
下列現(xiàn)象中,屬于光的衍射現(xiàn)象的是( )
A.雨后天空出現(xiàn)彩虹 B.通過(guò)一個(gè)狹縫觀察日光燈可看到彩色條紋
C.海市蜃樓現(xiàn)象 D.日光照射在肥皂泡上出現(xiàn)彩色條紋
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
下列說(shuō)法中正確的是( 。
| A. | 物體在恒力作用下不可能做曲線運(yùn)動(dòng) |
| B. | 物體在變力作用下一定做曲線運(yùn)動(dòng) |
| C. | 物體在恒力或變力作用下都可能做曲線運(yùn)動(dòng) |
| D. | 做曲線運(yùn)動(dòng)的物體,其速度方向與加速度方向一定不在同一直線上 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖6所示,兩個(gè)線圈分別繞在一個(gè)鐵環(huán)上,線圈A接直流電源,線圈B接靈敏電流表,下列哪種情況不可能使線圈B中產(chǎn)生感應(yīng)電流( )
圖6
A.將開關(guān)S接通或斷開的瞬間
B.開關(guān)S接通一段時(shí)間之后
C.開關(guān)S接通后,改變變阻器滑片的位置時(shí)
D.拿走鐵環(huán),再做這個(gè)實(shí)驗(yàn),開關(guān)S接通或斷開的瞬間
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