如圖所示,帶箭頭的直線是某一電場中的一條電場線,在這條線上有A、B兩點,用EA、EB表示A、B兩處的場強,則( 。
分析:由于A、B兩點所在的電場線是直線,A、B兩點電場強度方向相同.電場線的大小由電場線的疏密表示,一條電場線無法判斷疏密,就無法確定A、B兩處場強的大小.就不能確定同一電荷所受的電場力的大。
解答:解:A、B兩點在一條電場線上,無法判斷電場線的疏密,也就無法判斷A、B兩點電場強度的大小,所以不能確定同一個點電荷+q,在A、B兩處所受到的電場力大。蔄、B、C錯誤,D正確.
故選D
點評:本題要抓住電場線的疏密表示電場強度的相對大小,但一條電線線,不能反映電場線的疏密,所以不能確定場強的大。
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,P是一偏振片,P的透振方向(用帶箭頭的實線表示)為豎直方向.下列入射光束照射P時,能在P的另一側(cè)觀察到透射光的是( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,在足夠大的空間范圍內(nèi),同時存在著  豎直向上的勻強電場和垂直紙面向里的水平勻強磁場,磁感應(yīng)強度B=0.5π,(T),小球1帶正電,其電荷量與質(zhì)量之比
q1
m1
=4C/kg
,所受重力與電場力的大小相等;小球2不帶電,靜止放置于固定的水平懸空支架上.小球向右以v0=7.5π,(m/s)的水平速度與小球2正碰,碰后經(jīng)過0.75s再次相碰.設(shè)碰撞前后兩小球帶電情況不發(fā)生改變,且始終保持在同一豎直平面內(nèi).(取g=10m/s2
問:
(1)電場強度E的大小是多少?
(2)大致畫出碰撞后1和2的運動軌跡,并在軌跡上用箭頭標出1和2的運動方向
(3)兩小球的質(zhì)量之比
m2
m1
是多少?

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科目:高中物理 來源:2010年西安市高二第二學(xué)期期末考試物理卷 題型:選擇題

如圖所示,P是一偏振片,P的透振方向(用帶箭頭的實線表示)為豎直方向。下列入射光束照射P時,能在P的另一側(cè)觀察到透射光的是

A.太陽光

B.沿豎直方向振動的光

C.沿水平方向振動的光

D.沿與豎直方向成450角振動的光

 

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科目:高中物理 來源:2012屆陜西省西安市高二第二學(xué)期期末考試物理卷 題型:選擇題

如圖所示,P是一偏振片,P的透振方向(用帶箭頭的實線表示)為豎直方向。下列入射光束照射P時,能在P的另一側(cè)觀察到透射光的是

A.太陽光

B.沿豎直方向振動的光

C.沿水平方向振動的光

D.沿與豎直方向成450角振動的光

 

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科目:高中物理 來源:2010-2011學(xué)年福建省廈門一中高二(下)期中物理試卷(A卷)(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,P是一偏振片,P的透振方向(用帶箭頭的實線表示)為豎直方向.下列入射光束照射P時,能在P的另一側(cè)觀察到透射光的是( )

A.太陽光
B.沿豎直方向振動的光
C.沿水平方向振動的光
D.沿與豎直方向成45角振動的光

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