電容器電容的單位是（　�。�
A．庫侖B．法拉C．安培D．伏特
庫倫是電量的單位，法拉是電容的單位，安培是電流的單位，伏特是電壓的單位，故ACD錯誤，B正確；
故選：B．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖甲乙所示，使物體A、B帶電的實驗過程為（  ）

A．摩擦起電    B．傳導(dǎo)起電    C．感應(yīng)起電   D．以上都不對

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列項目中，不是利用靜電技術(shù)的是（　�。�
A．靜電噴涂B．靜電復(fù)印
C．高層建筑上安裝避雷針D．靜電除塵

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

在干燥的冬季，人們在握手時有可能有電擊的感覺，這是由于人體的靜電而導(dǎo)致的．請完成下列問題
（1）三種使物體帶電的方式分別是
①______；②______；③______．
（2）靜電的應(yīng)用（舉3個生活實例）
①______；②______；③______．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列哪個措施是為了防止靜電產(chǎn)生的危害（　�。�
A．在高大的煙囪中安裝靜電除塵器
B．靜電復(fù)印
C．在高大的建筑物頂端裝上避雷針
D．靜電噴漆

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，平行板電容器的兩個極板A、B分別接在電壓為60V的恒壓電源上，兩極板間距為3cm，電容器帶電荷量為6×10-8C，A極板接地（電勢為零）．求：
（1）平行板電容器的電容；
（2）平行板電容器兩板之間的電場強(qiáng)度；
（3）距B板為2cm的C點處的電勢．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

一個平行板電容器，當(dāng)它的每一個極板電荷量從Q1=3×10-5C增加到Q2=3.6×10-5C時，兩極板間的電勢差從U1=10V增加到U2=12V，則這個電容器的電容大小為______；如要使兩極板的電勢差從U1=10V降低到U2′=6V時，則每個極板需要減少______電荷量．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

帶電的平行板電容器與靜電計的連接如圖所示，要使靜電計的指針偏角變小，不可采用的方法有（　�。�
A．減小兩極板間的距離B．用手觸摸極板A
C．在兩板間插入電介質(zhì)D．將極板B向上適當(dāng)移動

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

（8分）在探究平行板電容器的電容與哪些因素有關(guān)的實驗中，某同學(xué)猜測電容可能與極板間的距離d、極板的正對面積S及插入極板間的介質(zhì)有關(guān)．他將一個已經(jīng)充電的平行板電容器與靜電計連接如圖所示．已知靜電計指針張角隨著電容器兩極間的電勢差的增大而增大．實驗時保持電容器極板所帶的電量不變，且電容器B板位置不動．

（1）將A板向左平移，靜電計指針張角      ；將A板豎直向上平移，則靜電計指針張角      ；在A、B板間插入電介質(zhì)，則靜電計指針張角       ．
（2）實驗中靜電計不可以用電壓表替代，原因是：       ．

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