分析 (1)根據(jù)法拉第電磁感應(yīng)定律求出感應(yīng)電動勢
(2)根據(jù)法拉第電磁感應(yīng)定律求出感應(yīng)電動勢;由歐姆定律求得電流;即可明確對應(yīng)的圖象;
(3)根據(jù)電流的熱效應(yīng)求出電流的有效值
解答 解:(1)bc、ad邊的運動速度:$v=\frac{1}{2}ωl$
感應(yīng)電動勢為:E=2NB•2lv
解得:$E=2NB{l}_{\;}^{2}ω$
(2)圖象如圖:
(3)R上的電壓為:${U}_{R0}^{\;}=\frac{R}{R+r}U=\frac{2NBR{l}_{\;}^{2}ω}{R+r}$
由有效值的概念可知:$\frac{{U}_{R}^{2}}{R}•\frac{2π}{ω}=2×\frac{{U}_{R0}^{2}}{R}•\frac{4π}{9ω}$
解得:${U}_{R}^{\;}=\frac{2}{3}{U}_{R0}^{\;}=\frac{4NBR{l}_{\;}^{2}ω}{3(R+r)}$
則R上電流有效值為:${I}_{R}^{\;}=\frac{{U}_{R}^{\;}}{R}=\frac{4NB{l}_{\;}^{2}ω}{3(R+r)}$
答:(1)線圈切割磁感線時,感應(yīng)電動勢的大小E為$2NB{l}_{\;}^{2}ω$;
(2)從圖示位置運動到線框ad邊進(jìn)入磁場開始計時,在虛線框內(nèi)作出感應(yīng)電動勢隨時間變化的e-t圖象,設(shè)adcba方向電動勢為正值(至少畫出一個周期的圖象),圖象如上圖所示
(3)外接電阻R上的電流有效值$\frac{4NB{l}_{\;}^{2}ω}{3(R+r)}$
點評 本題研究交變電流的產(chǎn)生,實質(zhì)上是電磁感應(yīng)知識的具體應(yīng)用,是右手定則、法拉第電磁感應(yīng)定律等知識的綜合應(yīng)用.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在貨車上加裝限速器,其目的是使速度減小,慣性也減小 | |
B. | 宇航員在航天器中因失重而處于飄浮狀態(tài),所以沒有慣性 | |
C. | 公交車急剎車時站在車內(nèi)的乘客摔倒是因為失去了慣性 | |
D. | 戰(zhàn)斗機(jī)戰(zhàn)斗前拋棄副油箱,是為了減小戰(zhàn)斗機(jī)的慣性,提高作戰(zhàn)性能 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 盧瑟福通過α粒子散射實驗,提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型 | |
B. | 按照玻爾理論,氫原子核外電子從半徑較大的軌道躍遷到半徑較小的軌道時,電子的動能增大,原子總能量減少 | |
C. | β衰變中產(chǎn)生的β射線是原子的核外電子掙脫原子核的束縛之后而形成的電子束 | |
D. | 原子核的比結(jié)合能越小,原子核中核子結(jié)合得越牢固,原子核越穩(wěn)定 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物體的慣性大是指該物體保持運動狀態(tài)不變的能力強(qiáng)或者說運動狀態(tài)不容易改變 | |
B. | 物體慣性的大小與物體的運動狀態(tài)和物體所受的力無關(guān) | |
C. | 力是使物體的運動狀態(tài)改變的原因,同時也是使物體的慣性改變的原因 | |
D. | 力的大小、慣性的大小決定了物體運動狀態(tài)改變的快慢 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 矩形導(dǎo)線框中感應(yīng)電流的有效值為$\sqrt{2}I$ | |
B. | 矩形導(dǎo)線框轉(zhuǎn)動過程中穿過矩形導(dǎo)線框的磁通量的最大值為$\frac{2IR}{ω}$ | |
C. | 矩形導(dǎo)線框轉(zhuǎn)一周產(chǎn)生的熱量為$\frac{{4πR{I^2}}}{ω}$ | |
D. | 矩形導(dǎo)線框從中性面開始轉(zhuǎn)過$\frac{π}{2}$的過程中,通過導(dǎo)線橫截面的電荷量為$\frac{I}{ω}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源:2016-2017學(xué)年四川省高一上半期考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,小球A的重力為G,上端被豎直懸線掛于O點,下端與水平桌面相接觸,懸線對球A、水平桌面對球A的彈力大小可能是( )
A.0,G B.,
C., D.G,G
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