【題目】中國(guó)書(shū)法藝術(shù)歷史悠久，某同學(xué)用毛筆練習(xí)書(shū)法，從基礎(chǔ)筆畫(huà)“橫”開(kāi)始練習(xí)。如圖，在楷書(shū)筆畫(huà)中，長(zhǎng)橫的寫(xiě)法要領(lǐng)如下：起筆時(shí)一頓，然后向右行筆，收筆時(shí)略向右按，再向左回帶。該同學(xué)在水平桌面上平鋪一張紙，為防止打滑，他在紙的左側(cè)靠近邊緣處用鎮(zhèn)紙壓住。則關(guān)于向右行筆過(guò)程中物體的受力情況，說(shuō)法正確的是

A.筆對(duì)紙的壓力一定大于毛筆的重力

B.鎮(zhèn)紙受到了向右的靜摩擦力

C.白紙受到了兩個(gè)摩擦力的作用

D.桌面受到了向左摩擦力作用

【答案】C

【解析】

A．毛筆在書(shū)寫(xiě)的過(guò)程中受到重力、手的作用力以及紙的支持力處于平衡狀態(tài)，應(yīng)用手對(duì)毛筆的作用力是未知的，所以不能判斷出毛筆對(duì)紙的壓力與毛筆的重力的關(guān)系。故A錯(cuò)誤；

B．鎮(zhèn)紙始終處于靜止?fàn)顟B(tài)，所以鎮(zhèn)紙始終不受摩擦力，鎮(zhèn)紙的作用是增大紙與桌面之間的彈力與摩擦力。故B錯(cuò)誤；

C．白紙受到桌面對(duì)它的摩擦力和筆對(duì)它的摩擦力，不受鎮(zhèn)紙的摩擦力，故C正確；

D．白紙始終處于靜止?fàn)顟B(tài)，則白紙?jiān)谒椒较蚴艿降拿P對(duì)白紙的向右摩擦力與桌面對(duì)白紙的向左摩擦力處于平衡狀態(tài)；根據(jù)牛頓第三定律可知，白紙對(duì)桌面的摩擦力的方向向右，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在電場(chǎng)強(qiáng)度為E=1V/m的勻強(qiáng)電場(chǎng)中有一個(gè)圓，其所在平面與電場(chǎng)線(xiàn)平行，O為圓心，半徑R=2m，A、B、C為圓周上三點(diǎn)，已知，且AC為直徑，現(xiàn)將若干完全相同的帶電粒子從A點(diǎn)以相同初動(dòng)能向各個(gè)不同方向發(fā)射，到達(dá)圓周上各點(diǎn)，其中到達(dá)B點(diǎn)的粒子末動(dòng)能最大，不計(jì)重力和空氣阻力，則

A. 該電場(chǎng)強(qiáng)度的方向一定由O指向B

B. 該帶電粒子一定帶正電

C. A、B兩點(diǎn)電勢(shì)差UAB一定為1V

D. 帶電粒子若經(jīng)過(guò)C點(diǎn)，其動(dòng)能一定小于A點(diǎn)動(dòng)能

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】右圖是某小組同學(xué)為研究滑動(dòng)摩擦因數(shù)所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置。其中A為一質(zhì)量為M的長(zhǎng)直木板，B為木板上放置的質(zhì)量為m的木塊，Q為木塊右端連接的一彈簧測(cè)力計(jì)。實(shí)驗(yàn)時(shí)用力將A從B的下方抽出，通過(guò)Q的讀數(shù)即可測(cè)出動(dòng)摩擦因數(shù)。若實(shí)驗(yàn)條件較為理想，則（ ）

A. 只有將木板A勻速抽出才能從Q上讀取穩(wěn)定讀數(shù)

B. 將木板A加速、減速或勻速抽出均能從Q上讀取穩(wěn)定讀數(shù)

C. 通過(guò)該方法可測(cè)得A與B之間的動(dòng)摩擦因數(shù)

D. 通過(guò)該方法可測(cè)得A與地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1是小明探究橡皮筋彈力做的功W與小車(chē)動(dòng)能變化間的關(guān)系的裝置圖，長(zhǎng)木板放在水平桌面上，橡皮筋的兩端分別與小車(chē)和擋板相連.實(shí)驗(yàn)中，通過(guò)增加橡皮筋的根數(shù)來(lái)改變彈力所做的功。

(1)下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是_________。

A.實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)先釋放小車(chē)，然后接通電源

B.增加橡皮筋根數(shù)時(shí)，應(yīng)選取相同的橡皮筋

C.每次應(yīng)將小車(chē)?yán)较嗤奈涣坑伸o止釋放

D.實(shí)驗(yàn)前應(yīng)平衡小車(chē)在木板上所受的摩擦力

(2)圖2是實(shí)驗(yàn)中某條紙帶的一部分，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間時(shí)間間隔T=0.1s。為探究橡皮筋彈力做的功W與小車(chē)動(dòng)能變化間的關(guān)系，小明用來(lái)計(jì)算小車(chē)的速度。你認(rèn)為他的算法是否正確?_______(選填“正確“或“不正確“)，你的理由是_______________。

(3)圖3是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)所畫(huà)出的圖象，你認(rèn)為根據(jù)此圖象能否驗(yàn)證動(dòng)能理_____(選填“能”或“不能”)，你的理由是________________。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在某行星表面上有一傾斜的勻質(zhì)圓盤(pán)，面與水平面的夾角為，盤(pán)面上離轉(zhuǎn)軸距離L處有小物體與圓盤(pán)保持相對(duì)靜止，繞垂直于盤(pán)面的固定對(duì)稱(chēng)軸以恒定角速度轉(zhuǎn)動(dòng)角速度為時(shí)，小物塊剛要滑動(dòng)，物體與盤(pán)面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為（設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力），星球的半徑為R，引力常量為G，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.這個(gè)行星的質(zhì)量

B.這個(gè)行星的第一宇宙速度

C.這個(gè)行星的同步衛(wèi)星的周期是

D.離行星表面距離為R的地方的重力加速度為

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，傾角θ=30°的斜面AB，在斜面頂端B向左水平拋出小球1、同時(shí)在底端A正上方某高度處水平向右拋出小球2，小球1、2同時(shí)落在P點(diǎn)，P點(diǎn)為斜邊AB的中點(diǎn)，則（ ）

A. 小球2一定垂直撞在斜面上

B. 小球1、2的初速度一定相等

C. 小球1落在P點(diǎn)時(shí)與斜面的夾角為30°

D. 改變小球1的初速度，小球1落在斜面上的速度方向都平行

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)統(tǒng)計(jì)，開(kāi)車(chē)時(shí)看手機(jī)發(fā)生事故的概率是安全駕駛的23倍，開(kāi)車(chē)時(shí)打電話(huà)發(fā)生事故的概率是安全駕駛的2.8倍。一輛小轎車(chē)在平直公路上以某一速度行駛時(shí)，司機(jī)低頭看手機(jī)2s，相當(dāng)于盲開(kāi)50m，該車(chē)遇見(jiàn)緊急情況，緊急剎車(chē)的距離（從開(kāi)始剎車(chē)到停下來(lái)汽車(chē)所行駛的距離）至少是25m，根據(jù)以上提供的信息：

(1)求汽車(chē)行駛的速度和剎車(chē)的最大加速度大小

(2)若該車(chē)以108km/h的速度在高速公路上行駛時(shí)，前方100m處道路塌方，該司機(jī)因用手機(jī)微信搶紅包2s后才發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)，司機(jī)的反應(yīng)時(shí)間為0.5s，剎車(chē)的加速度與(1)問(wèn)中大小相等。試通過(guò)計(jì)算說(shuō)明汽車(chē)是否會(huì)發(fā)生交通事故

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】1824年，法國(guó)科學(xué)家阿拉果完成了著名的“圓盤(pán)實(shí)驗(yàn)”。實(shí)驗(yàn)中將一銅圓盤(pán)水平放置，在其中心正上方用柔軟細(xì)線(xiàn)懸掛一枚可以自由旋轉(zhuǎn)的磁針，如圖所示。實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，當(dāng)圓盤(pán)在磁針的磁場(chǎng)中繞過(guò)圓盤(pán)中心的豎直軸旋轉(zhuǎn)時(shí)，磁針也隨著一起轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，但略有滯后。下列說(shuō)法正確的是

A. 圓盤(pán)上產(chǎn)生了感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)

B. 圓盤(pán)內(nèi)的渦電流產(chǎn)生的磁場(chǎng)導(dǎo)致磁針轉(zhuǎn)動(dòng)

C. 在圓盤(pán)轉(zhuǎn)動(dòng)的過(guò)程中，磁針的磁場(chǎng)穿過(guò)整個(gè)圓盤(pán)的磁通量發(fā)生了變化

D. 圓盤(pán)中的自由電子隨圓盤(pán)一起運(yùn)動(dòng)形成電流，此電流產(chǎn)生的磁場(chǎng)導(dǎo)致磁針轉(zhuǎn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在超市內(nèi)傾角為θ的電梯斜面上有一車(chē)西瓜隨電梯勻速向上運(yùn)動(dòng)，在箱子的中央有一只質(zhì)量為m的西瓜，則在該西瓜隨箱一起勻速前進(jìn)的過(guò)程中，周?chē)渌鞴蠈?duì)它的作用力的方向?yàn)?/span>( )

A. 沿斜面向上

B. 沿斜面向下

C. 豎直向上

D. 垂直斜面向上

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同步練習(xí)冊(cè)答案