【題目】如圖所示,勻強(qiáng)電場(chǎng)中的A、B、C三點(diǎn)構(gòu)成一邊長(zhǎng)為a的等邊三角形。電場(chǎng)強(qiáng)度的方向與紙面平行,電子以某一初速度僅在靜電力作用下從B移動(dòng)到A動(dòng)能減少E0,質(zhì)子以某一初速度僅在靜電力作用下從C移動(dòng)到A動(dòng)能增加E0,已知電子和質(zhì)子電荷量絕對(duì)值均為e,則勻強(qiáng)電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度為( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
根據(jù)動(dòng)能定理得電子從B到A過(guò)程中:-eUBA=-E0,則得:B、A間的電勢(shì)差UBA= ①
質(zhì)子從C到A過(guò)程中,eUCA=E0,得UCA=②
由①②可知B、C兩點(diǎn)電勢(shì)相等且大于A點(diǎn)電勢(shì),即φB=φC>φA。
因?yàn)殡妶?chǎng)為勻強(qiáng)電場(chǎng),所以BC連線為等勢(shì)面(如圖中虛線),與BC垂直為電場(chǎng)線(如圖中實(shí)線),則場(chǎng)強(qiáng)大小為: ,場(chǎng)強(qiáng)方向垂直BC,并指向A。故選D。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)生們?cè)趯?shí)驗(yàn)室進(jìn)行“探索小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn),下圖為某次實(shí)驗(yàn)得出的紙帶,所用電源的頻率為50Hz,舍去前面比較密集的點(diǎn),從0點(diǎn)開(kāi)始,每5個(gè)連續(xù)點(diǎn)取1個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),標(biāo)以1、2、3、…,各計(jì)數(shù)點(diǎn)與0計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離依次為:則(下列計(jì)算結(jié)果均保留3位有效數(shù)字)
(1)物體做______運(yùn)動(dòng),理由是__________________________;
(2)物體通過(guò)1計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí)的速度大小v1=_______m/s;
(3)物體運(yùn)動(dòng)的加速度大小a=_____m/s2
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】A和B都是不帶電的物體,它們互相摩擦后A帶正電荷1.6×10﹣10 C,下列判斷中正確的是( 。
A. 在摩擦前A和B的內(nèi)部沒(méi)有任何電荷
B. 摩擦的過(guò)程中電子從A轉(zhuǎn)移到了B
C. A在摩擦后一定得到了1×109個(gè)電子
D. A在摩擦過(guò)程中一定失去了1.6×10﹣19 C電子
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,重G的物體通過(guò)繩OA、OB拴在半圓支架MN上,開(kāi)始時(shí),OA與豎直方向成37角,OB與OA垂直,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 此時(shí)繩OA中的拉力為0.6G
B. 此時(shí)繩OA中的拉力為1.25G
C. 保持OA不動(dòng),沿圓弧上移B點(diǎn),OA繩中拉力變小
D. 保持OA不動(dòng),沿圓弧下移B點(diǎn),OB繩中拉力變小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中,需要將橡皮條的一端固定在水平木板上,先用一個(gè)彈簧秤拉橡皮條的另一端到某—點(diǎn)并記下該點(diǎn)的位置O;再將橡皮條的另一端系兩根細(xì)繩,細(xì)繩的另一端都有繩套,用兩個(gè)彈簧秤分別勾住繩套,并互成角度地拉像皮條。
(1)某同學(xué)認(rèn)為在此過(guò)程中必須注意以下幾項(xiàng):
A.兩根細(xì)繩必須等長(zhǎng)
B.橡皮條應(yīng)與兩繩夾角的平分線在同一直線上
C.在使用彈簧秤時(shí)要注意使彈簧秤與木板平面平行
D.在用兩個(gè)彈簧秤同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)要注意使兩個(gè)彈簧秤的讀數(shù)相等
E.在用兩個(gè)彈簧秤同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)必須將橡皮條的另一端拉到用一個(gè)彈簧秤拉時(shí)記下的位置O
其中正確的是____________。(填入相應(yīng)的字母)
(2)在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OB和OC為細(xì)繩。圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖。
①圖乙中的F與F′兩力中,方向一定沿AO方向是________。
②本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是______
A.理想實(shí)驗(yàn)法 B.等效替代法 C.控制變量法 D.建立物理模型法
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,某一新型發(fā)電裝置的發(fā)電管是橫截面為矩形的水平管道,管道寬為d,上、下兩面是絕緣板,前后兩側(cè)M、N是電阻可忽略的導(dǎo)體板,兩導(dǎo)體板與開(kāi)關(guān)S和定值電阻R相連。整個(gè)管道置于勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B、方向沿z軸正方向。管道內(nèi)始終充滿導(dǎo)電液體(有大量帶電離子),開(kāi)關(guān)S閉合前后,液體均以恒定速率v0沿x軸正方向流動(dòng)。
(1)開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)時(shí),求M、N兩導(dǎo)體板間電壓U0;
(2)開(kāi)關(guān)S閉合后,設(shè)M、N兩導(dǎo)體板間液體的電阻為r,導(dǎo)電液體中全部為正離子,且管道中所有正離子的總電荷量為Q。求:
a.通過(guò)電阻R的電流I及M、N兩導(dǎo)體板間電壓U;
b.所有正離子定向移動(dòng)時(shí)沿y軸方向所受平均阻力的大小Ff。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,有一根足夠長(zhǎng)的粗糙絕緣細(xì)桿與水平面成45°角傾斜放置,在細(xì)桿上套有一個(gè)質(zhì)量為m、電荷量為+q的金屬環(huán),整個(gè)裝置處于水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)中。其電場(chǎng)強(qiáng)度大小為E=,在此區(qū)域內(nèi)還有一個(gè)方向垂直于紙面的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B。在用一橡膠錘沿細(xì)桿斜向上擊打金屬環(huán)后,金屬環(huán)恰能做勻速直線運(yùn)動(dòng),重力加速度為g,則下列說(shuō)法中不正確的是
A. 磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向應(yīng)垂直紙面向里
B. 橡膠錘擊打金屬環(huán)時(shí)的沖量大小為
C. 若橡膠錘擊打金屬環(huán)的方向相反,則金屬環(huán)做加速度逐漸減小的減速運(yùn)動(dòng)
D. 若橡膠錘擊打金屬環(huán)的方向相反,則金屬環(huán)在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中因摩擦在單位時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的熱量逐漸增大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一個(gè)質(zhì)量m0=1kg的長(zhǎng)木板靜止在傾角30°的粗糙斜面底端,斜面底端固定有一個(gè)小釘子,每當(dāng)長(zhǎng)木板撞擊時(shí)小釘子都能使之停下而不反彈,F(xiàn)有一質(zhì)量m=4kg、可視為質(zhì)點(diǎn)的小滑塊以v0=25m/s的初速度從長(zhǎng)木板下端沖上長(zhǎng)木板,已知小滑塊與長(zhǎng)木板間的動(dòng)摩擦因數(shù),長(zhǎng)木板與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù),重力加速度g取10m/s2。為使小滑塊不滑離長(zhǎng)木板,求:
(1)長(zhǎng)木板的最小長(zhǎng)度。
(2)小滑塊在長(zhǎng)木板上相對(duì)滑動(dòng)的時(shí)間(結(jié)果可保留根號(hào))。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩車在公路上沿同一方向做直線運(yùn)動(dòng),它們的v-t圖象如圖3所示.兩圖象在t=t1時(shí)相交于P點(diǎn),P在橫軸上的投影為Q,△OPQ的面積為S.在t=0時(shí)刻,乙車在甲車前面,相距為d.已知此后兩車相遇兩次,且第一次相遇的時(shí)刻為t′,則下面四組t′和d的組合可能的是 ( )
A. t′=t1,d=S B. t′=t1,d=S
C. t′=t1,d=S D. t′=t1,d=S
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