分析 (1)解決實(shí)驗(yàn)問題首先要掌握該實(shí)驗(yàn)原理,了解實(shí)驗(yàn)的操作步驟和數(shù)據(jù)處理以及注意事項(xiàng);
(2)依據(jù)逐差法可得小車加速度.
(3)圖線不通過坐標(biāo)原點(diǎn),當(dāng)F為某一值時(shí),加速度為零,知平衡摩擦力不足.;
(4)小車質(zhì)量不變時(shí),加速度與拉力成正比,根據(jù)牛頓第二定律可明確對應(yīng)的表達(dá)式,從而根據(jù)圖象求解電阻.
解答 解:(1)AC、本題拉力可以由彈簧測力計(jì)測出,不需要用天平測出砂和砂桶的質(zhì)量,也就不需要使小桶(包括砂)的質(zhì)量遠(yuǎn)小于車的總質(zhì)量,故AC錯(cuò)誤;
B、打點(diǎn)計(jì)時(shí)器運(yùn)用時(shí),都是先接通電源,待打點(diǎn)穩(wěn)定后再釋放紙帶,該實(shí)驗(yàn)探究加速度與力和質(zhì)量的關(guān)系,要記錄彈簧測力計(jì)的示數(shù),故B正確;
D、改變砂和砂桶質(zhì)量,即改變拉力的大小,打出幾條紙帶,研究加速度隨F變化關(guān)系,故D正確;
故選:BD.
(2)由于兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有1個(gè)點(diǎn)沒有畫出,故單擺周期為0.04s,由△x=aT2可得:
a=$\frac{(2.8+3.3+3.8)-(1.4+1.9+2.3)}{9×(0.04)^{2}}$=300cm/s2=3.0m/s2.
(3)圖線不通過坐標(biāo)原點(diǎn),F(xiàn)不為零時(shí),加速度仍為零,知實(shí)驗(yàn)前未平衡摩擦力或平衡摩擦力不足.
(4)由牛頓第二定律可知:a=$\frac{2F}{m}$; 則可知,圖象的斜率表k=$\frac{2}{m}$,
故小車質(zhì)量為m=$\frac{2}{k}$.
故答案為:(1)B D;(2)3.0;(3)小車與長木板間存在摩擦力;(4)C
點(diǎn)評 本實(shí)驗(yàn)是課本參考實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)版,用這種方法可以準(zhǔn)確得到小車受到的合外力,而不需要用重物的重力來近似代替,是一個(gè)比課本參考方案更好的辦法,題目價(jià)值很高,要注意本實(shí)驗(yàn)中不再對小車和鉤碼的質(zhì)量有所要求.
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源:2016-2017學(xué)年湖北省等四校高一上期中聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
在研究物體的運(yùn)動(dòng)時(shí),下列說法中正確的是( )
A.研究哈雷彗星繞太陽公轉(zhuǎn)時(shí),哈雷彗星可以當(dāng)做質(zhì)點(diǎn)處理
B.研究一端固定可繞該端轉(zhuǎn)動(dòng)的木桿的運(yùn)動(dòng)時(shí),可以將此桿作為質(zhì)點(diǎn)處理
C.研究火車通過一座橋的時(shí)間時(shí),火車可以當(dāng)做質(zhì)點(diǎn)來處理
D.用GPS定位系統(tǒng)確定汽車位置時(shí),汽車可以當(dāng)做質(zhì)點(diǎn)處理
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | a、d兩點(diǎn)電勢不同,電場強(qiáng)度相同 | |
B. | 將電子從b點(diǎn)移至c點(diǎn)電場力不做功 | |
C. | 將電子從b點(diǎn)移至c點(diǎn)電場力做功為0.8eV | |
D. | 將電子從b點(diǎn)移至c點(diǎn)電場力做功為-0.8eV |
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電子自O(shè)運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)電場力做負(fù)功 | |
B. | 電子在A點(diǎn)的電勢能小于在B點(diǎn)的電勢能 | |
C. | 勻強(qiáng)電場方向水平向右 | |
D. | 勻強(qiáng)電場強(qiáng)度大小為$\sqrt{2}$V/m |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | Q與q的帶電一定都是正電 | |
B. | 不管Q帶什么性質(zhì)的電荷,a點(diǎn)的場強(qiáng)一定比b點(diǎn)的小 | |
C. | 微粒通過a、b兩點(diǎn)時(shí),加速度方向都是指向Q | |
D. | 微粒通過a時(shí)的速率比通過b時(shí)的速率大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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