計算用電量時,常用的單位是“度”,對此下列說法中正確的是: ( )
A.1度=3.6×103kw×h B.1度=3.6×106J
C.“度”是電功率的單位 D.“度”是電流的單位
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,一電荷量為+Q的點(diǎn)電荷甲固定在光滑絕緣的水平面上的O點(diǎn),另一電荷量為+q、質(zhì)量為m的點(diǎn)電荷乙從A點(diǎn)經(jīng)C以v0=2 m/s的初速度沿它們的連線向甲運(yùn)動,到達(dá)B點(diǎn)時的速度為零,已知AC=CB,φA=3 V,φB=5 V,靜電力常量為k,則( )
A.φC>4 V B.φC=4 V
C.點(diǎn)電荷乙的比荷為1 C/kg D.點(diǎn)電荷乙的比荷為2 C/kg
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科目:高中物理 來源: 題型:
一質(zhì)量為m的木塊靜止在光滑的水平面上,從t=0開始,將一個大小為F的水平恒力作用在該木塊上,下列說法正確的是
A. 木塊在經(jīng)歷時間t1的過程中,水平恒力F做的功為t1
B.木塊經(jīng)歷時間t1,在t1時刻力F的瞬時功率為t
C.木塊經(jīng)歷時間t1,在t1時刻力F的瞬時功率為t1
D.木塊在經(jīng)歷時間t1的過程中,水平恒力F做的功的功率為t
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,將傾角為30°的斜面體置于水平地面上,一根不可伸長的輕繩兩端分別系著小球A和物塊B,跨過固定于斜面體頂端的光滑支點(diǎn)O.已知A的質(zhì)量為m,B的質(zhì)量為4m.現(xiàn)用手托住A,使OA段繩恰處于水平伸直狀態(tài)(繩中無拉力),OB繩平行于斜面,此時物塊B恰好靜止不動.將A由靜止釋放,在其下擺過程中,斜面體與物塊B始終保持靜止,下列判斷中正確的是( )
A.物塊B受到的摩擦力先減小后增大
B.物塊B受到的摩擦力不變
C.小球A與地球組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒
D.小球A與地球組成的系統(tǒng)機(jī)械能不守恒
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,ef、gh為兩水平放置相互平行的金屬導(dǎo)軌,ab、cd為擱在導(dǎo)軌上的兩金屬棒,與導(dǎo)軌接觸良好且無摩擦.當(dāng)一條形磁鐵向下靠近導(dǎo)軌時,關(guān)于兩金屬棒的運(yùn)動情況的描述正確的是
A.不管下端是何極性,兩棒均向外相互遠(yuǎn)離
B.不管下端是何極性,兩棒均相互靠近
C.如果下端是N極,兩棒向外運(yùn)動,如果下端是S極,兩棒相向靠近
D.如果下端是S極,兩棒向外運(yùn)動,如果下端是N極,兩棒相向靠近
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科目:高中物理 來源: 題型:
區(qū)分橫波和縱波的依據(jù)是( ).
A.質(zhì)點(diǎn)沿水平方向還是沿豎直方向振動
B.波沿水平方向還是沿豎直方向傳播
C.質(zhì)點(diǎn)的振動方向和波的傳播方向是相互垂直還是平行
D.波傳播距離的遠(yuǎn)近
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,D是一個具有單向?qū)щ娦缘睦硐攵䴓O管,水平放置的平行板電容器AB內(nèi)部原有帶電微粒P處于靜止?fàn)顟B(tài).下列措施下,關(guān)于P的運(yùn)動情況的說法中正確的是
A.保持S閉合,增大A、B板間距離,P仍靜止
B.保持S閉合,減小A、B板間距離,P向上運(yùn)動
C.?dāng)嚅_S后,增大A、B板間距離,P向下運(yùn)動
D.若B板接地,斷開S后,A板稍下移,P的電勢能不變
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科目:高中物理 來源: 題型:
一臺小型發(fā)電機(jī)產(chǎn)生的電動勢隨時間變化的正弦規(guī)律圖象,如圖甲所示.已知發(fā)電機(jī)線圈內(nèi)阻為5.0Ω,外接一只電阻為95.0Ω的燈泡,如圖乙所示,則( )
A.電壓表的示數(shù)為220V
B.電路中的電流方向每秒鐘改變50次
C.燈泡實際消耗的功率為484W
D.發(fā)電機(jī)線圈內(nèi)阻每秒鐘產(chǎn)生的焦耳熱為24.2J
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,平行金屬板長為L,一個帶電為+q質(zhì)量為m的粒子以初速度v0緊貼上板垂直射入電場,剛好從下板邊緣射出,末速度恰與下板成30°角,粒子重力不計,求:(1)粒子末速度大小 (2)電場強(qiáng)度 (3)兩極板間距離
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