【題目】黃、紅、綠三種單色光以相同的入射角到達介質(zhì)和空氣的界面若黃光恰好發(fā)生全反射,則  

A. 紅光一定能發(fā)生全反射

B. 綠光一定能發(fā)生全反射

C. 紅光在介質(zhì)中的波長比它在空氣中的波長短

D. 三種單色光相比,綠光在該介質(zhì)中傳播的速率最大

【答案】ABC

【解析】

A、B、根據(jù)折射定律可知折射率最大的是綠光,最小的是紅光,由臨界角公式,臨界角最小的是綠光,最大的是紅光,由于黃光恰好發(fā)生全反射,所以入射角大于紅光和綠光的臨界角,因此紅光和綠光一定發(fā)生光的全反射;A,B正確。

C、由可得,同種光,介質(zhì)折射率越大的,波長越小,所以紅光在介質(zhì)中的波長比它在空氣中的波長短;C正確。

D、由可知,折射率越大的傳播速度越小,所以綠光在介質(zhì)中的傳播速率最小;D錯誤

故選ABC。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,理想變壓器原、副線圈的匝數(shù)比:1,為兩只相同的燈泡,R、L、DC分別為定值電阻、理想線圈、理想二極管和電容器,其中當原線圈兩端接如圖乙所示的正弦交流電時,下列說法中正確的是  

A. 燈泡一定比

B. 副線圈兩端的電壓有效值為12V

C. 因電容器所在支路處于斷路狀態(tài),故無電流通過二極管

D. 電容器C所帶電荷量為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于速度和加速度的關(guān)系,下列說法正確的是

A. 加速度和速度大小可以同時為零

B. 物體的加速度減小,速度也一定減小

C. 物體的加速度方向發(fā)生變化,速度方向也一定同時發(fā)生變化

D. 加速度方向可能與速度變化量方向相同,也可能與速度變化量方向相反

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】南海上有一浮桶式波浪發(fā)電燈塔,其原理示意如圖甲。浮桶*(輕密度絕緣材料制成)內(nèi)的磁體通過支柱固定在暗礁上,浮桶內(nèi)置線圈隨周期T=3s的波浪相對磁體沿豎直方向運動,且始終處于磁場中,該線圈與阻值R=15Ω的燈泡相連。如圖乙所示,浮桶下部由內(nèi)、外兩密封圓筒構(gòu)成,其截面積S=0.2m2(圖乙中斜線陰影部分),其內(nèi)為產(chǎn)生磁場的磁體,與浮桶內(nèi)側(cè)面的縫隙忽略不計;匝數(shù)N=200的線圈所在處輻向磁場的磁感應強度B=0.2T,線圈直徑D=0.4m,電阻r=1Ω。假設浮桶隨波浪上下運動可視為受迫振動,浮桶振動的速度可表示為 ,取重力加速度g=10m/s2,π2≈10。

(1)圖甲中,當浮桶上下運動通過平衡位置時,判斷流過燈泡的電流 方向 (向左或向右),并計算此時的電流大;

(2)畫出電流i隨時間t的變化圖像,并求線圈在1小時內(nèi)產(chǎn)生的焦耳熱;

(3)已知浮桶與線圈總質(zhì)量為450kg,它們在運動過程中受到安培力與其他力的共同作用,試求00.75s時間內(nèi),其他力的沖量。(本題線圈中產(chǎn)生的交變電流與同匝數(shù)線圈在勻強磁場中以周期T=3s勻速轉(zhuǎn)的產(chǎn)生的交變電流等效,如圖丙所示)。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】1966年華裔科學家高錕博士提出一個理論:直徑僅幾微米的玻璃纖維就可以用來做為光的波導來傳輸大量信息,43年后高錕因此獲得2009年諾貝爾物理學獎,他被譽為“光纖通訊之父”.以下哪個實驗或現(xiàn)象的原理和光導纖維是相同的(  )

A. 圖甲中,彎曲的水流可以導光

B. 圖乙中,用偏振眼鏡看3D電影,感受到立體的影像

C. 圖丙中,陽光下的肥皂薄膜呈現(xiàn)彩色

D. 圖丁中,白光通過三棱鏡,出現(xiàn)色散現(xiàn)象

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某人騎自行車沿平直坡道向下滑行,其車把上掛有一只水壺,若滑行過程中懸繩始終豎直,如圖所示,不計空氣阻力,則下列說法錯誤的是 ( )

A. 自行車一定做勻速運動

B. 壺內(nèi)水面一定水平

C. 水壺及水整體的重心一定在懸繩正下方

D. 壺身中軸一定與坡道垂直

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】電磁打點計時器是一種計時儀器,它使用________電源,工作電壓在______v以下,當電源的頻率是50Hz時,它每隔_______s打一個點。在使用電火花計時器來分析物體運動情況的實驗中,有如下步驟

A. 把電火花計時器固定在桌子上

B. 安裝好紙帶

C. 松開紙帶讓物體帶著紙帶運動

D. 接通220v交流電源

E. 按下脈沖輸出開關(guān),進行打點

這些步驟正確的排列順序為___________________________________

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學利用電火花計時器研究做勻加速直線運動小車的運動情況,如圖(甲)所示為該同學實驗時打出的一條紙帶中的部分計數(shù)點(后面計數(shù)點未畫出),相鄰計數(shù)點間有4個點跡未畫出.所使用的交流電的頻率為50 Hz.

⑴為研究小車的運動,此同學用剪刀沿虛線方向把紙帶上OB、BD、DF……等各段紙帶剪下,將剪下的紙帶一端對齊,按順序貼好,如圖(乙)所示.若各段紙帶上方的左上角、中點或各段紙帶的中點連接后為一條直線,則可以判斷此小車_________(選填:“是”或“不是”)做勻變速直線運動.

⑵在圖中x1=7.05 cm、x2=7.68 cm、x3=8.31 cm、x4=8.94 cm、x5=9.57 cm、x6=10.20 cm,則打下點跡A時,小車運動的速度大小是_________m/s,小車運動的加速度大小是_________m/s2.(本小題計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

⑶如果當時電網(wǎng)中交流電的頻率是f=49 Hz而電壓不變,而做實驗的同學并不知道,由此引起的系統(tǒng)誤差將使加速度的測量值___________實際值.(填“大于”,“等于”或“小于”)

⑷如果當時電網(wǎng)中交流電的電壓變成210 V而頻率不變,而做實驗的同學并不知道,那么由此引起的系統(tǒng)誤差使加速度的測量值與實際值相比__________.(填“偏大”、“偏小”或“不變”)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】研究勻變速直線運動的實驗中得到如圖所示的一條紙帶,其中A、B、C、D、E是計數(shù)點(每打5個點取一個計數(shù)點),其中L1=2.49cm, L2=6.64cm, L3=12.44cm, L4=19.90cm。打點計時器所用交流電源的頻率為50Hz,則打C點時小車的速度大小為_________m/s,小車的加速度大小為__________m/s2。(結(jié)果均保留三位有效數(shù)字)

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