在研究體育比賽中運動員的運動特點時，下列運動員可以當做質點處理的是(　　)
A．研究姚明在扣籃的動作時
B．研究李小鵬在雙桿上比賽的動作時
C．研究菲爾普斯100米自由泳觸壁的瞬間
D．記錄某馬拉松運動員在比賽過程中各時刻的位置時
D

試題分析：當物體的幾何尺寸對研究問題不造成影響，此刻物體可以看作有質量的點，即質點。因此在本題中具體的體育動作都不能看作質點，即ABC都不行，馬拉松講究運動的長時間，所以可以將運動員看作指點，D對
點評：本題考查了對質點的理解，當物體的幾何尺寸對研究問題不造成影響，此刻物體可以看作有質量的點，即質點。
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列關于運動的說法，正確的是 (    )
A．當研究月亮繞地球轉動的周期時，月亮可看做質點，地球也可看做質點
B．在不相等的時間里位移不相等，物體不可能作勻速直線運動
C．某物體做直線運動時，第1秒內的位移x1=1m，第2秒內的位移x2=2m，第3秒內的位移x3=3m，該物體一定做勻加速運動
D．如圖所示是高速公路的指示牌，牌中“25km”是指從此處到下一個出口的位移是25km

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

2012年6月6日.天宇上演“金星凌日”的精彩天象。觀察到日面上有顆小黑點緩慢走過.持續(xù)時間達六個半小時.那便是金星.這種天文現(xiàn)象稱為“金星凌日” 。如圖所示.下面說法正確的是
A．地球在金星太陽之間
B．觀測“金星凌日”時可將太陽看成質點
C．以太陽為參考系.金星繞太陽一周位移不為零
D．以太陽為參考系.可以認為金星是運動

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列關于質點的說法中正確的是
A．質點是一個理想化的模型，實際上是不存在的，所以引入這個概念沒有多大意義
B．只有體積很小的物體才能看做質點
C．凡是輕小的物體，皆可看做質點
D．如果物體的形狀和大小對研究的問題屬于無關或次要因素時，即可把物體看做質點

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列關于質點的說法中，正確的是(   )
A．質點一定是體積很小、質量很小的物體
B．地球雖大，且有自轉，但有時仍可將地球看作質點
C．研究跳高運動員的起跳和過桿動作時，可以把運動員看成質點
D．研究花樣滑冰運動員的冰上動作時，能把運動員看成質點

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

釣魚島(The Diaoyu Islands)自古就是我國固有領土，又稱釣魚臺、釣魚臺群島、釣魚臺列島，位置在距溫州市約356km、福州市約385 km、基隆市約190 km。若我國某海監(jiān)船為維護我國對釣魚島主權，從溫州出發(fā)去釣魚島巡航，到達釣魚島時航行了480 km。則下列說法中不正確的是
A．該海監(jiān)船位移是480 km，路程356km
B．該海監(jiān)船位移是356 km，路程480 km
C．該海監(jiān)船在海上航行時，確定其位置時可以將該海監(jiān)船看成質點
D．若知道此次航行時間可求出此次航行的近似平均速度

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

中國海軍護航艦艇編隊用時10天抵達亞丁灣、索馬里海域為中國商船護航.如圖所示，此次護航從三亞啟航，經(jīng)南海、馬六甲海峽，穿越印度洋，總航程四千五百海里.關于此次護航，下列說法不正確的是(　　)
A．當研究護航艦艇的運行軌跡時，可以將其看做質點
B．“四千五百海里”指的是護航艦艇的航行位移
C．“四千五百海里”指的是護航艦艇的航行路程
D．根據(jù)題中數(shù)據(jù)我們可以求得此次航行的平均速率

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列說法正確的是
A．只有很小的物體才能視為質點，很大的物體不能視為質點
B．選擇不同的參考系，物體運動的描述有可能不同
C．做直線運動的物體，其位移大小跟這段時間內它通過的路程一定相等
D．一節(jié)課40分鐘，40分鐘指的是下課的時刻

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

2010年6月5日，在常州進行的跳水世界杯上，首次參賽的中國小將張雁和曹緣稱霸男子10m跳臺。在運動員進行10m跳臺比賽中，下列說示正確的是   
A．為了研究運動員的技術動作，可將正在比賽的運動員視為質點
B．運動員在下落過程中，感覺水面在勻速上升
C．前一半時間內位移大，后一半時間內位移小
D．前一半位移用的時間長，后一半位移用的時間短

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同步練習冊答案