【題目】小明家住26層，他放學(xué)后，乘坐電梯從1層直達(dá)26層。假設(shè)電梯剛啟動時(shí)做加速直線運(yùn)動，中間一段做勻速直線運(yùn)動，最后一段時(shí)間做減速直線運(yùn)動。在電梯從1層直達(dá)26層的過程中，下列說法中正確的是（　�。�

A.電梯剛啟動時(shí)，小明處于超重狀態(tài)

B.電梯剛啟動時(shí)，電梯地板對小明的支持力等于小明受到的重力

C.電梯上升的過程中，小明一直處于超重狀態(tài)

D.小明的速度方向發(fā)生了變化

【答案】A

【解析】

AB.電梯剛啟動時(shí)，小明有向上的加速度，地板對小明的支持力大于小明受到的重力，則小明處于超重狀態(tài)，選項(xiàng)A正確，B錯(cuò)誤；

C.電梯啟動和向上加速時(shí)，加速度向上，而減速運(yùn)動時(shí)，加速度向下，加速度方向發(fā)生了變化，故小明先超重后失重，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；

D.由于電梯運(yùn)動方向一直向上，故速度方向沒有發(fā)生變化，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。

故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】童年時(shí)的第二件事也給我留下深刻的印象。我八歲時(shí)曾聽過一個(gè)故事，此后它一直留在我的腦海里。記得我的老師在班里講了一個(gè)已故偉大科學(xué)家的故事。他們極其崇敬地講到他，稱他是整個(gè)人類歷史上最偉大的科學(xué)家。他們說很少有人能夠理解他的思想，但是他的發(fā)現(xiàn)卻改變了整個(gè)世界和我們周圍的一切。我不理解他們想告訴我們的許多東西，但是最使我對此人感興趣的是他未能完成自己的偉大發(fā)現(xiàn)就撒手人寰。他們說他多年潛心于這個(gè)理論，他死之后，他未完成的論文仍然擺放在自己的辦公桌上。

這段話表明了什么？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】《一名物理學(xué)家的教育歷程》的作者因?yàn)閷ゴ蟮目茖W(xué)家未完成的理論充滿好奇，從而發(fā)奮讀書，他說“這種記憶到現(xiàn)在仍然溫暖如春”。你是否也有過類似的閱讀樂趣呢？請把你的讀書經(jīng)歷和體驗(yàn)寫出來，不少于300個(gè)字。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】照明供電線路的路端電壓基本上是保持不變的�？墒俏覀冊谕砩掀�、八點(diǎn)鐘用電高峰時(shí)開燈，電燈比深夜時(shí)要顯得暗些。這是因?yàn)橛秒姼叻鍟r(shí)（　�。�

A.總電阻比深夜時(shí)大，供電線路上的電流小，每盞燈兩端的電壓較低

B.總電阻比深夜時(shí)大，供電線路上的電流小，通過每盞燈的電流較小

C.總電阻比深夜時(shí)小，供電線路上的電流大，輸電線上損失的電壓較大

D.總電阻比深夜時(shí)小，供電線路上的電流大，每盞燈兩端的電壓較低

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在用油膜法估測分子大小的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)進(jìn)行了如下操作：

①在淺盤內(nèi)盛一定量的水，滴入一滴油酸酒精溶液，待其散開穩(wěn)定

②在量筒中滴入一滴油酸酒精溶液，測出它的體積

③在淺盤上覆蓋透明玻璃，描出油膜形狀，再用方格紙測量油膜面積

④取一定量的無水酒精和油酸，制成一定濃度的油酸酒精溶液

⑤用一滴油酸酒精溶液的體積除以油膜面積，得到油酸分子直徑

（1）上述步驟中有錯(cuò)誤或疏漏的是：___________________________。

（2）上述步驟的正確順序是：__________________。（均填寫序號）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】1999年12月26日，愛因斯坦被美國《時(shí)代周刊》評選為“世紀(jì)偉人”。被公認(rèn)為是自伽利略、牛頓以來最偉大的科學(xué)家、物理學(xué)家。愛因斯坦此次獲此殊榮對于人類的重大貢獻(xiàn)在于

A. 深刻改變了人類對微觀世界的認(rèn)識 B. 讓人類發(fā)現(xiàn)了更遙遠(yuǎn)的天體

C. 使人類深刻了解了時(shí)空的本質(zhì)屬性 D. 提供了新的宇宙起源的解釋

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】經(jīng)典物理學(xué)所面臨的危機(jī),終于在20世紀(jì)初被物理學(xué)發(fā)展史上的兩場偉大的革命所解決。這兩場革命使人類（ ）

A.放棄了經(jīng)典物理學(xué)的思想方法和科學(xué)理論

B.擁有了研究宏觀世界和微觀世界的理論體系

C.否定了此前物理學(xué)取得的一系列成果

D.轉(zhuǎn)變了人們的思維方式和社交方式

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)科學(xué)成就邏輯正確的是

A.1609年伽利略利用自制成功第一臺天文望遠(yuǎn)鏡，證實(shí)了“地心說”

B.1859年達(dá)爾文出版《物種起源》，使人猿同祖論進(jìn)一步得到了確立

C.1916年愛因斯坦提出廣義“相對論”，解釋了“尺縮效應(yīng)”和“鐘慢效應(yīng)”

D.1687年牛頓發(fā)表《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》，形成了完整的經(jīng)典力學(xué)體系

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示的裝置探究質(zhì)量一定時(shí)加速度與力的關(guān)系。用鐵架臺將兩塊固定有定滑輪的木板架起，木板的右端固定了兩個(gè)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，將兩個(gè)質(zhì)量相等的小車A、B放置在木板右端，用細(xì)線繞過滑輪組后與兩小車相連。兩條紙帶穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器后分別與小車連接在一起。將兩個(gè)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接在同一個(gè)電源上，確保可將它們同時(shí)打開或關(guān)閉。實(shí)驗(yàn)時(shí)，甲同學(xué)將兩小車按住，乙同學(xué)先在動滑輪下方掛上一個(gè)鉤碼，再接通電源使打點(diǎn)計(jì)時(shí)器開始工作。打點(diǎn)穩(wěn)定后，甲將兩輛小車同時(shí)釋放。在小車撞到定滑輪前，乙斷開電源，兩打點(diǎn)計(jì)時(shí)器同時(shí)停止工作。取下兩條紙帶，通過分析處理紙帶記錄的信息，可以求出兩小車的加速度，進(jìn)而完成實(shí)驗(yàn)。

請回答以下問題：

（1）下圖為小車A后面的紙帶，紙帶上的0、1、2、3、4、5、6為每隔4個(gè)打印點(diǎn)選取的計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖中標(biāo)注，單位為cm。打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用電源的頻率為50Hz，則小車A的加速度a1= m/s2（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）。同樣測出車B的加速度a2，若a1∶a2近似等于 ，就可說明質(zhì)量一定的情況下，物體的加速度與其質(zhì)量成正比。

（2）丙同學(xué)提出，不需測出兩小車加速度的數(shù)值，只量出兩條紙帶上從第一個(gè)打印點(diǎn)到最后一個(gè)打印點(diǎn)間的距離x1、x2，也能完成實(shí)驗(yàn)探究。他的驗(yàn)證方法是 ，理由是 。

（3）下列操作中，對減少實(shí)驗(yàn)誤差有益的是

A．換用質(zhì)量大一些的鉤碼

B．換用質(zhì)量大一些的小車

C．調(diào)整定滑輪的高度，使?fàn)恳≤嚨募?xì)線與木板平行

D．平衡小車運(yùn)動時(shí)受到的摩擦力時(shí)，將細(xì)線與小車連接起來

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同步練習(xí)冊答案