如圖所示，左側(cè)是傾角為60°的斜面、右側(cè)是圓弧面的物體固定在水平地面上，圓弧面底端切線水平，一根兩端分別用輕繩系有質(zhì)量為m1、m2的小球跨過其頂點上的小滑輪。當它們處于平衡狀態(tài)時，連結(jié)m2 小球的輕繩與水平線的夾角為600 ，不計一切摩擦，兩小球可視為質(zhì)點。兩小球的質(zhì)量之比ml : m2等于（ ）

A. 1 : l    B. 2 : 3    C. 3 : 2      D. 3 : 4

 

B

解析:分別對兩球受力分析可得

對m2有,對m1有可得質(zhì)量之比為2 : 3

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，左側(cè)是傾角為60°的斜面、右側(cè)是
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圓弧面的物體固定在水平地面上，圓弧面底端切線水平，一根兩端分別用輕繩系有質(zhì)量為m1、m2的小球跨過其頂點上的小滑輪．當它們處于平衡狀態(tài)時，連接m2 小球的輕繩與水平線的夾角為60°，不計一切摩擦，兩小球可視為質(zhì)點．兩小球的質(zhì)量之比ml：m2等于（　　）

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2013?荊州模擬）如圖所示，左側(cè)是傾角為60°的斜面、右側(cè)是
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圓弧面的物體A固定在水平地面上，圓弧面底端的切線水平．一根輕繩兩端分別系有質(zhì)量為m1、m2的小球，跨過A頂端的定滑輪，當兩球處于平衡狀態(tài)時，右側(cè)輕繩與水平方向夾角為60°，不計一切摩擦，兩小球可視為質(zhì)點，則兩小球的質(zhì)量之比為（　�。�

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科目：高中物理 來源：2013屆福建省四地六校高三第三次月考物理試卷（帶解析） 題型：單選題

如圖所示，左側(cè)是傾角為60°的斜面、右側(cè)是圓弧面的物體固定在水平地面上，圓弧面底端切線水平，一根兩端分別系有質(zhì)量為m1、m2小球的輕繩跨過其頂點上的小滑輪。當它們處于靜止狀態(tài)時，連結(jié)m2小球的輕繩與水平線的夾角為60°，不計一切摩擦，兩小球可視為質(zhì)點。兩小球的質(zhì)量之比m1∶m2等于（    ）

A．1∶1B．2∶3
C．3∶2D．3∶4

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科目：高中物理 來源：2012屆度河南省商丘市高三第一學期期末考試物理卷 題型：選擇題

如圖所示，左側(cè)是傾角為60°的斜面、右側(cè)是1/4圓弧面的物體固定在水平地面上，圓弧面底端切線水平。一根兩端分別用輕繩系有質(zhì)量為m1、m2的小球跨過其頂點上的小滑輪。當它們處于平衡狀態(tài)時，連結(jié)m2 小球的輕繩與水平線的夾角為600，不計一切摩擦，兩小球視為質(zhì)點。兩小球的質(zhì)量之比ml : m2等于

A．1 : l        B．2 : 3          C．3 : 2            D．3 : 4

 

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科目：高中物理 來源：2012屆度河北衡水市高三教學質(zhì)量監(jiān)測物理卷 題型：選擇題

如圖所示，左側(cè)是傾角為60°的斜面、右側(cè)是圓弧面的物體固定在水平地面上，圓弧面底端切線水平，一根兩端分別系有質(zhì)量為小球的輕繩跨過其頂點上的小滑輪。當它們處于靜止狀態(tài)時，連結(jié)小球的輕繩與水平線的夾角為，不計一切摩擦，兩小球可視為質(zhì)點。兩小球的質(zhì)量之比等于        （    ）

A．1：I                 B．2：3             C．3：2             D．3：4

 

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