【題目】首先發(fā)現(xiàn)原子核內(nèi)部有復(fù)雜結(jié)構(gòu)的實驗是( )
A.原子光譜
B.光電效應(yīng)
C.α粒子散射現(xiàn)象
D.天然放射現(xiàn)象

【答案】D
【解析】A、原子發(fā)光為波爾理論的提出打下基礎(chǔ),故A錯誤;
B、光電效應(yīng)實驗是光具有粒子性的有力證據(jù),故B錯誤;
C、α粒子散射實驗是盧瑟福提出原子核式結(jié)構(gòu)的實驗基礎(chǔ),故C錯誤;
D、人們認(rèn)識到原子核具有復(fù)雜結(jié)構(gòu)是從天然放射現(xiàn)象開始的,故D正確.
故選:D
本題比較簡單,只要理解近代物理中幾個重要試驗以及對應(yīng)的實驗結(jié)論即可解答.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】測量滑塊與水平桌面之間的動摩擦因數(shù)的實驗裝置如圖所示。實驗步驟如下:

①用游標(biāo)卡尺測量擋光條的寬度L;用米尺測量O點到光電門A之間的距離d;

②調(diào)整輕滑輪,使細(xì)線水平;

③讓滑塊上的擋光條在桌面上O點的正上方并在砝碼盤中加上一定的砝碼,然后從O點由靜止釋放滑塊,讀出力傳感器的讀數(shù)F和數(shù)字毫秒計上顯示的擋光條經(jīng)過光電門的時間Δt;

④根據(jù)擋光條的寬度L、O點到光電門A之間的距離d、擋光條經(jīng)過光電門的時間Δt,求出滑塊運動時的加速度a

⑤多次重復(fù)步驟③④,得到多組力的數(shù)據(jù)F與對應(yīng)的滑塊加速度a

⑥根據(jù)上述實驗數(shù)據(jù)作出aF圖象,計算滑塊與水平桌面之間的動摩擦因數(shù)μ。

測量次數(shù)

1

2

3

4

5

力傳感器讀數(shù)FN

032

043

051

058

066

測量計算的加速度am/s2

059

120

151

189

231

請回答下列問題:

1滑塊的加速度a可以用d、L、Δt表示,則a的表達式為________。

2在此實驗中________填“要求”或“不要求”砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量遠小于滑塊、擋光條以及力傳感器的總質(zhì)量。

3在實驗步驟⑤中,我們得到多組力的數(shù)據(jù)F與對應(yīng)的滑塊加速度a的數(shù)據(jù)如下表所示,請在坐標(biāo)紙中畫出aF圖象。

4根據(jù)圖象求出滑塊與水平桌面之間的動摩擦因數(shù)μ=________保留兩位有效數(shù)字。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】力學(xué)中引入的質(zhì)點的概念,從科學(xué)方法上來說屬于( )

A. 極限分析物理問題的方法 B. 觀察實驗的方法

C. 建立理想物理模型的方法 D. 等效替代的方法

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,A、B為平行板電容器的金屬板,G為靜電計.開始時開關(guān)S閉合,靜電計指針張開一定角度.下列操作可使指針張開角度增大一些的是( )

A.保持開關(guān)S閉合,將R上的滑片向右移動

B.?dāng)嚅_開關(guān)S后,將A、B兩極板分開一些

C.?dāng)嚅_開關(guān)S后,將A、B兩極板的正對面積減小一些

D.保持開關(guān)S閉合,將A、B兩極板分開一些

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,光滑絕緣水平面上帶異號電荷的小球A、B,它們一起在水平向右的勻強電場中向右做勻加速運動,且保持相對靜止。設(shè)小球A帶電荷量大小為QA,小球B帶電荷量大小為QB,下列判斷正確的是()

A. 小球A帶正電,小球B帶負(fù)電,且QA>QB

B. 小球A帶正電,小球B帶負(fù)電,且QA<QB

C. 小球A帶負(fù)電,小球B帶正電,且QA<QB

D. 小球A帶負(fù)電,小球B帶正電,且QA>QB

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】用伏安法測電源電動勢和內(nèi)電阻,已知電流表內(nèi)阻和電源內(nèi)電阻相比,不可忽略,畫出的(甲)、(乙)兩種可供選用的測量電路.

1)為提高電動勢和內(nèi)電阻的測量精度,應(yīng)選用的電路是__

2)由實驗數(shù)據(jù)做出如圖(丙)所示圖線,則該電源的內(nèi)電阻r=__Ω

3)產(chǎn)生系統(tǒng)誤差的主要原因是__

4)在實驗過程中,隨著滑動變阻器滑片的移動,電壓表的示數(shù)U及干電池的輸出功率P都會發(fā)生變化,能正確反映PU關(guān)系的圖像是_______。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】測定運動員體能的一種裝置如圖所示,運動員質(zhì)量為m1,繩拴在腰間沿水平方向跨過滑輪(不計滑輪質(zhì)量及摩擦),下懸一質(zhì)量為m2的重物,人用力蹬傳送帶而人的重心不動,使傳送帶以速率v勻速向右運動。下面是人對傳送帶做功的四種說法,其中正確的是

A. 人對傳送帶做功

B. 人對傳送帶不做功

C. 人對傳送帶做功的功率為m2gv

D. 人對傳送帶做功的功率為(m1+m2)gv

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】長為2L,將彈簧豎直放置在地面上,在其頂端將一質(zhì)量為5m的物體由靜止釋放,當(dāng)彈簧被壓縮到最短時,彈簧長度為L,現(xiàn)將該彈簧水平放置,一端固定在A點,另一端與物塊P接觸但不連接AB是長度為5L的水平軌道,B端與半徑L的光滑半圓軌道BCD相切,半圓的直徑BD直,如圖所示,物塊P與AB間的動摩擦因數(shù)用外力推動物塊P,將彈簧壓縮至長度L,然后放開,P開始沿軌道運動,重力加速度大小為g

1若P的質(zhì)量為m,求P到達B點時的速度的大小,以及它離開圓軌道后落回到AB上的位置與B點之間的距離;

2若P能滑上圓軌道,且仍能沿圓軌道滑下,求P的質(zhì)量的取值范圍

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在天然放射現(xiàn)象中放出的三種射線,射線均來源于 , 其中射線是氦原子核,射線是頻率很高的電磁波,射線是高速電子流。

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同步練習(xí)冊答案