在做”探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗時:
(1)有關下列實驗操作的說法,正確的是
ACD
ACD

A.把打點計時器固定在長木板的一端,將長木板有滑輪的一端伸出實驗臺,讓紙帶穿過限位孔,并檢查墨粉紙盤是否能靈活轉動
B.所用電火花計時器接低壓直流電源
C.?實驗中先接通電源,待打點穩(wěn)定后再釋放小車?
D.?實驗裝置中連接小車的細線應跟長木板平行
(2)某同學,打點計時器所用電源的頻率是50Hz,在實驗中得到一條點跡清晰的紙帶,他把某一點記作O,再選依次相鄰的6個點作為測量點,分別標以A、B、C、D、E和F,如圖1所示.該同學分別算出打各點時小車的速度,然后根據(jù)數(shù)據(jù)在v-t坐標系中描點(如圖所示),
①在圖2坐標系中作出v-t圖線
②可求得小車的加速度a=
5.00
5.00
 m/s.
③由圖可知打O點時小車的速度是
1.00
1.00
m/s.
分析:(1)根據(jù)實驗步驟及實驗中要注意的事項即可做出選擇
(2)①用光滑直線連接各點(讓盡量多的點在直線上)
②在v-t圖象上,斜率等于加速度,
③在v-t圖象上,縱軸截距等于初速度
解答:解:(1)本著先安裝器材,后進行實驗的思路,如在該實驗中,先固定長木板,然后把打點計時器固定在長木板的一端,將長木板有滑輪的一端伸出實驗臺,讓紙帶穿過限位孔,并檢查墨粉紙盤是否能靈活轉動,故A正確;
電火花計時器應用交流電源,故B錯誤;
打點計時器在使用時,為了使打點穩(wěn)定,同時為了提高紙帶的利用率,使盡量多的點打在紙帶上,要應先接通電源,再放開紙帶,故C正確;
然后平衡摩擦力,準備完畢開始進行實驗,注意要先打點后釋放小車,做完一次實驗要及時關閉電源,故正確的實驗步驟是:E、B、C、F、A、D、G.
保證細線和長木板平行,讓力的方向和位移方向在同一直線上,可以減小誤差,故D正確;
故選ACD.
(2)①用光滑直線連接各點(讓盡量多的點在直線上)如圖所示

②在上圖中斜率等于加速度得;a=
1.50-1.00
0.1
m/s2=5.0m/s2

③在v-t圖象上,縱軸截距等于初速度得:
v0=1.00m/s
故答案為(1)ACD(2)①②a=5.00 m/s2      ③1.00m/s2
點評:做v-t圖象時要讓盡量多的點在圖象上,其余均勻分布于兩側,另外要熟練掌握圖象的斜率、面積、截距的意義.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

某同學在“探究小車速度隨時間變化規(guī)律”的活動中,如圖1所示,用打點計時器記錄被小車拖動的紙帶的運動情況,在紙帶上確定出A、B、C、D、E、F、G共7個計數(shù)點,其相鄰點間的距離如圖3所示,每個相鄰的計數(shù)點間的時間間隔為0.10s.
精英家教網(wǎng)
(1)按照實驗進行的先后順序,將下述步驟的代號填在橫線上
 

A.把穿過打點計時器的紙帶固定在小車的后面
B.把打點計時器固定在木板的沒有滑輪的一端,并連好電路
C.換上新的紙帶,再重做兩次
D.把長木板平放在實驗桌上,并使滑輪伸出桌面
E.使小車停在靠近打點計時器處,接通電源,放開小車,讓小車運動
F.把一條細繩拴在小車上,細繩跨過定滑輪,下邊吊著合適的鉤碼
G.斷開電源,取出紙帶
(2)試根據(jù)紙帶上各個計數(shù)點間的距離,每隔0.10s測一次速度,計算出打下B、C、D、E、F五個點時小車的瞬時速度,并將各個速度值填入下表(結合紙帶數(shù)據(jù),選擇從理論上看誤差較小的方法計算瞬時速度.結果保留3位有效數(shù)字)
(3)從A點開始計時,將B、C、D、E、F各個時刻的瞬時速度描在直角坐標系中,如圖2所示,并畫出小車的瞬時速度(υ)隨時間(t)的變化圖線.
(4)根據(jù)畫出的υ-t圖線可得小車速度隨時間變化的
規(guī)律是:
 
,
依據(jù)是:
 

(5)在實驗中,甲同學選擇用AD間的平均速度代替B點的瞬時速度,乙同學選用AC間的平均速度代替B點的瞬時速度,丙同學選用AB間的平均速度代替B點的瞬時速度,你認為三位同學中比較準確的是
 

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)在探究小車速度隨時間變化規(guī)律的實驗中,
(1)打點計時器是一種使用
 
流電源的儀器,當所接電源頻率為50Hz時,它隔
 
s打一次點.
(2)接通電源與釋放紙帶讓紙帶(隨物體)開始運動,這兩項操作的時間順序是
 

A、先接通電源,后釋放紙帶       B、先釋放紙帶,后接通電源
C、釋放紙帶的同時接通電源       D、先接通電源或先釋放紙帶都可以
(3)如圖是小車做勻變速直線運動所得到的一條清晰紙帶,紙帶上兩相鄰計數(shù)點的時間間隔為T=0.10s,其中S1=7.0cm、S2=7.6cm、S3=8.2cm、S4=8.8cm、S5=9.4cm、S6=10.0cm,
①則A點處瞬時速度的大小為
 
m/s,
②加速度的大小是
 
m/s2(計算結果均保留兩位有效數(shù)字).

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科目:高中物理 來源: 題型:

在“探究小車速度隨時間變化規(guī)律”的實驗中,計時器所用電源的頻率為50Hz。隨小車一起做勻加速直線運動的紙帶上(如圖4)記錄下0、l、2、3、4、5、6等一些計數(shù)點,每相鄰的兩計數(shù)點之間,都有四個點未畫出。用刻度尺量出從0開始相鄰兩計數(shù)點間的距離分別是1.60cm、1.80cm、2.00cm、2.20cm、2. 40cm、2.60cm,則小車在經(jīng)歷計數(shù)點3時的速度大小是v3     m/s。紙帶的加速度a     m/s2。(計算結果保留兩位有效數(shù)字)

 


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科目:高中物理 來源: 題型:

在“探究小車速度隨時間變化規(guī)律”的實驗中,計時器所用電源的頻率為50Hz。隨小車一起做勻加速直線運動的紙帶上(如圖4)記錄下0、l、2、3、4、5、6等一些計數(shù)點,每相鄰的兩計數(shù)點之間,都有四個點未畫出。用刻度尺量出從0開始相鄰兩計數(shù)點間的距離分別是1.60cm、1.80cm、2.00cm、2.20cm、2. 40cm、2.60cm,則小車在經(jīng)歷計數(shù)點3時的速度大小是v3     m/s。紙帶的加速度a     m/s2。(計算結果保留兩位有效數(shù)字)

 


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科目:高中物理 來源: 題型:

在“探究小車速度隨時間變化規(guī)律”的實驗中,計時器所用電源的頻率為50Hz。隨小車一起做勻加速直線運動的紙帶上(如圖4)記錄下0、l、2、3、4、5、6等一些計數(shù)點,每相鄰的兩計數(shù)點之間,都有四個點未畫出。用刻度尺量出從0開始相鄰兩計數(shù)點間的距離分別是1.60cm、1.80cm、2.00cm、2.20cm、2. 40cm、2.60cm,則小車在經(jīng)歷計數(shù)點3時的速度大小是v3     m/s。紙帶的加速度a     m/s2。(計算結果保留兩位有效數(shù)字)

 


圖4

 
 


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